Получите иностранную докторскую степень онлайн

Преподаватели с низкой квалификацией или дипломами неизвестных университетов, а также те, кто не демонстрирует глобального исследовательского потенциала, безусловно, будут иметь низкий рейтинг при рассмотрении качества преподавателей или профессорско-преподавательского состава.

Из-за ограниченного бюджета большинство вьетнамских университетов испытывают трудности с привлечением или финансированием своих преподавателей для получения докторских степеней в ведущих зарубежных университетах. Учителям часто приходится искать финансирование за пределами школы, чтобы учиться за рубежом, но число учителей, которые могут учиться за границей, очень мало по сравнению с общим числом учителей, которым необходимо продолжить обучение, например, получить степень доктора наук.

Качество подготовки докторов наук в стране часто считается имеющим множество недостатков и значительно отстающим от научно-исследовательского потенциала докторов наук из ведущих университетов. Между тем, действующие правила Министерства образования и профессиональной подготовки не признают иностранные дипломы, полученные в рамках онлайн- или дистанционного обучения, даже дипломы аккредитованных университетов или даже школ, входящих в сотню лучших университетов мира .

Министерство образования и профессиональной подготовки изучает проект положения о степенях в области дистанционного и онлайн-обучения в зарубежных университетах.

Из-за этого недостатка преподаватели и исследователи, желающие учиться на более высоком уровне, теряют возможность получить образование в той форме, которая является результатом применения технологий в обучении в этом столетии.

Преподаватели не могут получить степень доктора наук в высокорейтинговом зарубежном университете, а это означает, что статус учебного заведения понизится. Между тем, зарубежные университеты, входящие в мировые рейтинги, не запрещают своим преподавателям учиться и получать степени дистанционно, а организации по обеспечению качества не делают различий между степенями, полученными очно и онлайн.

Таким образом, из-за собственных правил Вьетнама мы упустили возможность для отечественных университетов повышать квалификацию своих преподавателей посредством дистанционного обучения в ведущих зарубежных университетах, упустив возможность помочь большему количеству вьетнамских университетов войти в число 1000 лучших учебных заведений, или даже 500 лучших.

Если мы изучим, как управлять и признавать степени онлайн- и дистанционного обучения на основе оценки качества (что очень важно), а не формы обучения (что не важно), мы сможем помочь отечественным университетам быстрее развиваться в условиях ограниченных ресурсов.

Министерство образования и профессиональной подготовки изучает проект положения о получении дипломов в области дистанционного и онлайн-обучения в зарубежных университетах. Мы надеемся, что нам удастся осуществить прорывные изменения, которые помогут большому количеству преподавателей получить условия для повышения своей квалификации в хороших зарубежных университетах, а также помогут вьетнамским университетам повысить свою репутацию и улучшить свои мировые рейтинги.

Ссылка на источник: https://thanhnien.vn/lay-bang-tien-si-nuoc-ngoai-theo-hinh-thuc-hoc-truc-tuyen-185231012191636437.htm