Справедливо ли освободить от выпускных экзаменов и рассматривать поступление на основе результатов IELTS?

Освобождение от выпускного экзамена по иностранному языку для учащихся, имеющих международные сертификаты, совершенно справедливо. Иллюстративное фото.

Согласно действующим правилам приёма Министерства образования и профессиональной подготовки , кандидаты с сертификатом IELTS 4.0 и выше будут освобождены от выпускного экзамена по иностранному языку и будут переведены в 10 баллов. Кроме того, согласно планам приёма многих университетов, сертификат IELTS будет одним из условий досрочного зачисления (IELTS + академическая справка; IELTS + результат теста на проверку мыслительных способностей и т.д.).

Выступая на конференции, г-н Хюинь Ван Чыонг, директор Департамента управления качеством Министерства образования и профессиональной подготовки, заявил, что Министерство пересмотрит приоритетность сертификатов по иностранным языкам на выпускных экзаменах в старших классах и при замене вступительных экзаменов. Причина заключается в том, что в некоторых населённых пунктах не было должным образом реализовано указание об усилении контроля за совместной организацией экзаменов на знание иностранных языков, что привело к хаосу, несоблюдению закона и ущемлению прав экзаменуемых.

Сразу после публикации этой информации Департаментом управления качеством появилось множество противоречивых мнений как в прессе, так и в социальных сетях. Многие считают, что освобождение от выпускного экзамена по иностранному языку и приоритетное право на поступление в университет для кандидатов с сертификатом IELTS несправедливы по отношению к абитуриентам из отдалённых, изолированных и неблагополучных районов. Многие студенты сдают выпускные экзамены на высокие баллы, но всё равно не достигают своих заветных желаний, потому что квота на методы поступления «связана» с IELTS. Кроме того, приоритетное поступление также приводит к тому, что изучение фундаментальных естественнонаучных дисциплин игнорируется, поскольку «студенты заняты практикой IELTS»...

Однако вполне разумно, что школы «предпочитают» методы приёма, связанные с сертификатами IELTS, поскольку в реальности некоторые ведущие университеты предлагают высококачественные программы, в том числе полностью на английском языке, поэтому использование дополнительных критериев, таких как сертификаты по иностранным языкам, при приёме вполне естественно в связи с международной интеграцией. Кроме того, приём по IELTS — не единственный критерий. Например, IELTS в сочетании с тестом на компетентность требует от кандидатов всестороннего знания до шести предметов, а не просто однобокого или зубрёжного заучивания.

Освобождение от выпускного экзамена в старшей школе для кандидатов с сертификатами IELTS не является несправедливым, поскольку для получения сертификата студентам также приходится усердно учиться. Более того, у них уже есть международно признанный уровень владения иностранным языком, поэтому им не нужно сдавать экзамен по иностранному языку, что тратит время и деньги как для их семей, так и для общества. Освобождение от экзамена для них абсолютно справедливо. Что касается университетов, набирающих студентов на основе критериев IELTS, это обусловлено потребностями учебного заведения в обучении. Студенты, владеющие иностранным языком, также помогают учебному заведению избежать необходимости подготовки по этому предмету. Напротив, необходимо ужесточить процедуру экзамена и выдачи сертификатов по иностранному языку, чтобы избежать ситуации «настоящих дипломов, но фальшивого качества», и обеспечить равные условия для всех кандидатов с сертификатами.

ХОАНГ АНЬ

Источник

Комментарий (0)