
Возможности для студентов
После почти года стажировки в Японии по программе стажировки студент Во Фам Ким Хоа (класс 23С2, специальность «Технологии пищевых продуктов») стал гораздо взрослее и увереннее в себе. Каждый день Хоа работает с японскими коллегами, перенимая опыт, навыки и знания о современных методах консервации и хранения продуктов питания из «Страны восходящего солнца». Кроме того, Хоа знакомится с местной культурой и местными жителями, перенимает полезные привычки, чувство ответственности и высокую дисциплину.
Директор Центра приема и трудоустройства Колледжа продовольствия и продуктов питания имени Чан Хоанг Дунга сообщил, что программа стажировок в Японии — это программа, в рамках которой правительство Японии позволяет японским предприятиям принимать и трудоустраивать иностранных студентов для прохождения стажировки на предприятиях с целью содействия сотрудничеству и обмену, а также предоставления иностранным студентам возможности учиться и развивать навыки в Японии.
В последние годы Университет образования Дананга также расширил студенческие обмены со странами региона и мира. Дуонг Буй Винь (класс 22SLS, отделение «Педагогика истории», факультет истории, географии и политологии ) провёл незабываемое время, участвуя в программе студенческого обмена в Таиланде. Двухнедельная стажировка и опыт, приобретённые на земле Золотого храма, помогли Вину улучшить свои профессиональные знания, расширить кругозор и международное видение.
Проректор Университета образования Нгуен Ван Хьеу отметил, что в среднем ежегодно университет отправляет 100–150 студентов на программы обмена, углубленного обучения и краткосрочные стажировки в страны-партнёры. Это даёт студентам возможность накопить знания, навыки и международный опыт, а также стать «молодыми послами», продвигая имидж Вьетнама и университета в мире .
Укрепление международного сотрудничества
По словам представителя Педагогического университета, школа разработала множество совместных программ обучения и обмена студентами с престижными университетами по всему миру. К настоящему времени школа создала широкую сеть связей с более чем 50 международными партнёрами, что создаёт условия для преподавателей и студентов, предоставляя им доступ к новым знаниям и передовым, современным методам обучения. Сотрудничество не ограничивается академическим обменом, но также включает стажировки и стажировки, предоставляя студентам возможность раннего доступа к международной рабочей среде.
В рамках интеграционной тенденции, помимо международного сотрудничества, колледжи и университеты уделяют особое внимание разработке программ обучения иностранным языкам, особенно английскому, постепенно формируя международную академическую среду. Ключевыми моментами этих программ являются обеспечение качества преподавания, актуализация современных учебных материалов и полное или частичное использование английского языка в качестве языка обучения. Кроме того, применение активных методов обучения, проектного обучения, обучения, связанного с исследованиями и практикой, помогает студентам не только приобретать профессиональные знания, но и развивать критическое мышление, творческие способности, коммуникативные навыки и навыки командной работы, повышать международную конкурентоспособность и стремиться к глобальному развитию.
Директор Университета Дананга Нгуен Нгок Ву отметил, что международное сотрудничество является одним из стратегических направлений в сфере подготовки кадров и содействия трудоустройству студентов. К настоящему времени Университет Дананга создал широкую сеть сотрудничества с более чем 250 университетами, исследовательскими институтами и международными организациями.
Будучи образовательным и учебным центром Центрального нагорья, Дананг подаёт заявку в ЮНЕСКО на включение в список «городов глобального обучения» в 2026 году. По словам г-на Нгуена Нгок Ву, чтобы стать «городом глобального обучения», Данангу необходимо создавать и расширять пространства для непрерывного обучения для всех, развивать открытую образовательную сеть, налаживать связи с библиотеками, культурными центрами, музеями и цифровыми платформами, чтобы люди могли учиться в любое время и в любом месте. Кроме того, необходимо развивать высококвалифицированные кадры и дух инноваций, связывать обучение с исследованиями, стартапами и цифровой трансформацией, чтобы превратить знания в движущую силу социально-экономического развития.
Согласно общей оценке университетских советов региона, для улучшения высшего образования в новый период Данангу необходимо создать комплексную экосистему для иностранных студентов. Это не только высококачественные учебные аудитории, но и современные общежития, открытые культурные пространства, политика поддержки жизни, стипендии, благоприятные правовые процедуры... Это позволит привлечь больше иностранных студентов на учебу, подтверждая имидж города глобального обучения.
Источник: https://baodanang.vn/mo-canh-cua-tri-thuc-moi-3301231.html
Комментарий (0)