Повышение порога поступления в сферу образования и здравоохранения, ужесточение правил приема на основе академической успеваемости

Министерство образования и профессиональной подготовки планирует внести поправки в правила приема в университеты и колледжи для получения дошкольного образования , включая некоторые изменения в пороге приема на специальности «Подготовка учителей» и «Здравоохранение», а также в правила приема на основе академических достижений.

Министерство образования и профессиональной подготовки во второй половине дня 22 ноября опубликовало проект циркуляра, вносящего изменения и дополнения в ряд статей правил приема в университеты и колледжи для получения дошкольного образования. К ним относятся изменения порога приема на специальности подготовки учителей, специальности в сфере здравоохранения, а также правила приема на основе успеваемости в средней школе.

Порогом поступления на специальности «Подготовка учителей» и «Здравоохранение» является академическая успеваемость за все три года обучения в средней школе.

Согласно проекту циркуляра, касающегося порога поступления на специальности педагогического образования и специальности в сфере здравоохранения, выдающих сертификаты о профессиональной подготовке, Министерство образования и профессиональной подготовки устанавливает, что результаты обучения по всем 3 годам средней школы должны быть оценены как «хорошие» или выше, а балл аттестата зрелости – не ниже 8,0. В то же время, в настоящее время Министерство образования и профессиональной подготовки устанавливает, что результаты обучения по 12 классу должны быть оценены как «хорошие» или выше, а балл аттестата зрелости – не ниже 8,0.

Для специальностей «физическое воспитание», «музыкальное образование», «изобразительное искусство», «дошкольное образование на уровне колледжа» и специальностей «сестринское дело», «профилактическая медицина», «акушерство», «протезирование зубов», «медицинское обследование», «визуализация» и «реабилитация» Министерство образования и профессиональной подготовки устанавливает, что академические результаты за все три года обучения в старшей школе должны быть «хорошо» или выше, а балл аттестата зрелости должен быть не ниже 6,5. Действующие правила также требуют, чтобы академическая успеваемость за 12-й класс была «хорошо» или выше, а балл аттестата зрелости должен быть не ниже 6,5.

В проекте циркуляра планируется изменить порог приема на специальности подготовки учителей и специальности в сфере здравоохранения.

Для кандидатов, имеющих среднее или высшее образование и подающих заявление на поступление в университет на специальности подготовки учителей и специальности в сфере здравоохранения, имеющих сертификат о практической работе, пороговым значением для поступления является один из следующих критериев:

1. успеваемость за 3 года обучения в средней школе должна быть отличной (хороший уровень) или выше или средний балл по предметам по культуре в средней школе должен быть 8,0 или выше;
2. Окончил среднюю школу с отличием или выше или имеет удовлетворительную успеваемость в средней школе (удовлетворительный уровень) и имеет 3 года опыта работы по соответствующей специальности;
3. Окончил среднюю школу, колледж, университет с отличием или выше;
4. Окончить среднее специальное образование, колледж или университет с хорошей оценкой и иметь 3 года опыта работы по соответствующей специальности;

Таким образом, по сравнению с положениями действующих правил Министерство образования и профессиональной подготовки также изменило условия: теперь учитываются не только результаты обучения за 12 класс, но и результаты обучения за 3 года средней школы.

Приём на основе академической успеваемости: необходимо использовать все академические результаты за 12 класс.

Что касается метода приема на основе академических результатов и результатов экзаменов по каждому предмету (включая общий балл по предметам средней школы, результаты выпускных экзаменов в средней школе, сертификаты по иностранным языкам и другие результаты оценок), новый пункт в проекте циркуляра гласит: в случае использования академических результатов средней школы для приема должны быть использованы все академические результаты кандидата за 12-й класс.

Комбинация предметов, используемая для приема, включает не менее 3 предметов, соответствующих особенностям и требованиям программы обучения, включая математику или литературу с оценочным весом не менее 1/3 от общего балла.

Программа обучения, специальность или группа специальностей могут одновременно использовать несколько комбинаций предметов при поступлении. В этом случае общее количество предметов в этих комбинациях должно иметь оценочный вес не менее 50% от общего балла.

Фактически, в предыдущие годы многие школы использовали академические результаты только некоторых семестров и не использовали результаты второго семестра 12-го класса для досрочного зачисления. Считается, что это влияет на отношение к учёбе, приводя к потере мотивации учащихся к учёбе на последнем году обучения в старшей школе...

Что касается метода перевода баллов по каждой программе обучения, специальности и группе специальностей, Министерство образования и подготовки кадров требует гарантировать, что каждый кандидат имеет возможность набрать максимальный балл, и в то же время ни один кандидат не имеет балла, превышающего максимальный балл (включая приоритетные баллы, бонусные баллы и поощрительные баллы).

Учебные заведения несут ответственность за разъяснение научных и практических основ определения методов приема, комбинаций приема и эквивалентного перевода баллов за прием и проходных баллов; это должно основываться на анализе, оценке и сравнении результатов обучения принятых студентов каждый год.

Source: https://thanhnien.vn/nang-nguong-dau-vao-nganh-su-pham-suc-khoe-siet-quy-dinh-xet-tuyen-bang-hoc-ba-185241123000223359.htm