День выпускного экзамена в средней школе 2025 года: вопросы экзамена, соответствующие способностям учащихся

27 июня — последний день выпускного экзамена в старшей школе 2025 года. Прохладная погода, местами с небольшими дождями, смягчила «жар» экзамена, создав условия для того, чтобы учащиеся были здоровы и готовы к сдаче дополнительных экзаменов.

Báo Nhân dân•27/06/2025

Конец утренней экзаменационной сессии 27 июня выпускного экзамена в средней школе 2025 года.

По статистике Министерства образования и профессиональной подготовки , в этом году по всей стране зарегистрировано 1 137 183 кандидата для сдачи экзамена по Программе общего образования 2018 года и 24 951 кандидат по Программе 2006 года.

Соответственно, кандидаты, сдающие экзамен по Общеобразовательной программе 2018 года, будут сдавать факультативный экзамен. Два факультативных предмета относятся к предметам, которые учащиеся изучают в старших классах школы, включая: химию, физику, биологию, географию, историю, экономическое и юридическое образование, информационные технологии, технологию и иностранные языки.

Что касается иностранных языков, студенты выберут один из следующих языков: английский, немецкий, русский, японский, французский, китайский или корейский.

Согласно общеобразовательной программе 2006 года, в группе естественных наук учащиеся сдают три экзамена: физику, химию и биологию. Выбрав группу обществознания, кандидаты сдают экзамены по географии, истории и обществознанию . Одновременно с этим, во второй половине того же дня, они сдают экзамен по иностранному языку.

В 9 утра на месте проведения экзамена в средней школе Трунг Вуонг собралось множество родителей, чтобы поприветствовать своих учеников. Ворота школы открылись, и под радостную приветственную толпу волонтеров ученики вышли с сияющими лицами, полные надежды на сдачу экзамена.

Студенты счастливы, когда заканчивают тест.

На прохождение теста по факультативным предметам общеобразовательной программы 2018 года кандидатам отводится 50 минут. Общая оценка такова: тест, представленный сегодня утром, не слишком сложный и подходит для учащихся со средними и хорошими способностями; в то же время, в нём всё ещё присутствуют вопросы высокого уровня сложности, позволяющие отнести кандидатов к той или иной категории.

«Я выбрал физику в качестве предмета по выбору. Тест был довольно длинным. Я справился на 80%, и в разделе «Верно-неверно» было несколько сложных вопросов, которые мне пришлось пропустить. Тест был мне по силам», — сказал Дык Хуэй, ученик старшей школы Тран Фу.

Минь Ха, ученица средней школы Вьет Дык, выбрала химию в качестве предмета по выбору, поскольку в ее вступительный экзамен в университет входили три предмета: математика, физика и химия.

«Я надеюсь, что результаты экзамена по химии помогут „подправить“ экзамен по литературе, но на самом деле экзамен мне по силам, но он непрост. Есть вопросы, требующие практических знаний и тщательного расчёта, а также сложные вопросы, которые оцениваются примерно в 2 балла, в зависимости от способностей каждого студента», — прокомментировал Минь Ха.

Кандидаты обсуждают факультативные предметы в группе естественных наук.

Для факультативных предметов по иностранному языку время тестирования составляет 50 минут. Минь Ань из средней школы Вьет Дык выбрал немецкий язык, поскольку многие ученики школы изучают этот язык.

«Я сдал экзамен по немецкому языку. Хотя я изучал этот язык семь лет, в этом году на экзамене были сложные вопросы. Думаю, за этот тест я смогу получить максимум 9 баллов, что соответствует моим способностям», — сказал Минь Ань.

Родители и ученики обсуждают вопросы экзамена по немецкому языку.

Того же мнения придерживались и те, кто сдавал тест по английскому языку. Джиа Нам, ученица старшей школы Тран Фу, отметила, что в тесте по английскому языку был довольно сложный раздел на понимание прочитанного, требующий богатого словарного запаса, точного понимания прочитанного и тщательного обдумывания ответа.

Таким образом, кандидаты, обучающиеся по общеобразовательной программе 2018 года, сдали выпускные экзамены в старших классах средней школы 2025 года. Содержание экзаменов оценивается как насыщенное, включающее социальные аспекты и четко дифференцирующее способности учащихся.

Многие студенты ожидают хороших результатов и уверены в своем движении вперед.