Множество изменений в сочетаниях предметов для вступительных экзаменов в университет в 2025 году

КАКОЙ СПОСОБ ПОСТУПЛЕНИЯ ЯВЛЯЕТСЯ ОСНОВНЫМ?

Некоторые университеты объявили о своих ожидаемых направлениях приема студентов на очную форму обучения в 2025 году. В частности, результаты выпускных экзаменов в средней школе 2025 года, организованных Министерством образования и профессиональной подготовки, по-прежнему будут служить основой для зачисления в эти учебные заведения.

Кандидаты, поступившие в университет, подают заявление о приёме. В 2025 году вузы откроют множество новых комбинаций предметов для приёма.

ФОТО: ДАО НГОК ТХАЧ

Доктор Фам Тан Ха, проректор Университета социальных и гуманитарных наук (Национальный университет Хошимина), сообщил, что в 2025 году университет планирует сохранить те же методы приема, что и в предыдущем году. Соответственно, университет будет рассматривать заявки на поступление, основываясь на различных методах, в основном на результатах выпускных экзаменов в старшей школе и экзамена по оценке способностей Национального университета Хошимина. Это необходимо для того, чтобы избежать перебоев, которые могут повлиять на регистрацию кандидатов на поступление в следующем году.

Что касается метода оценки результатов экзамена по оценке компетенций Хошиминского национального университета, доктор Ха заявил, что университет скорректирует метод оценки с учётом изменяющейся направленности экзамена с 2025 года. В частности, согласно направленности этого экзамена, кандидаты могут выбрать 3 из 6 групп предметов в любой части 3 экзамена по решению задач. «Ожидается, что при рассмотрении результатов этого экзамена университет также позволит кандидатам выбрать 3 предмета, в которых они сильны, чтобы получить наивысший балл при поступлении в университет. Университет не планирует ограничивать отбор кандидатов только группой предметов, связанных с областью социальных наук, при рассмотрении этого метода. Кандидаты могут выбрать предмет, в котором они наиболее сильны, для сдачи экзамена и получения результатов для поступления в университет», — сообщил доктор Ха.

Согласно ориентации приема в университет на очное отделение с 2025 года, Университет Нячанга будет рассматривать прием в соответствии с двумя основными группами методов: объединение результатов обучения в старшей школе и результатов оценки способности к обучению в университете. В частности, метод рассмотрения результатов обучения в старшей школе: кандидаты должны изучать определенные предметы в старшей школе в соответствии с правилами школы, и результаты этих предметов должны соответствовать минимальным требованиям, объявляемым школой каждый год. При оценке способности к обучению в университете основное внимание будет уделяться математическим способностям (математика, логическое мышление и обработка данных); языкам (включая вьетнамский и английский); естествознанию (решение задач). В части науки кандидаты могут выбрать область, соответствующую предметам, изучаемым в старшей школе, и подходящую для сферы обучения и специальности в соответствии с правилами школы.

Доцент, доктор То Ван Фыонг, руководитель учебного отдела университета, пояснил, что помимо метода приема, основанного на результатах экзаменов в старших классах, университет использует результаты университетских экзаменов по оценке способностей к обучению. В качестве результатов университетской оценки способностей к обучению могут быть использованы результаты экзамена по оценке способностей Хошиминского национального университета или результаты выпускного экзамена в старших классах, если экзамен проводится в формате оценки способностей. «Фактически, структура и формат выпускного экзамена в старших классах с 2025 года, объявленные Министерством образования и профессиональной подготовки, имеют указанную выше направленность. Поэтому результаты этого экзамена по-прежнему будут учитываться при принятии решения о приеме в университет», — добавил доцент, доктор Фыонг.

Еще в июле этого года Ханойский национальный педагогический университет 2 также опубликовал уведомление о методах обычного приема в университет в 2025 году. Соответственно, учебное заведение предложило 6 методов рассмотрения, включая метод рассмотрения результатов выпускных экзаменов средней школы. Национальный экономический университет также является одним из учебных заведений, объявивших самое раннее направление для обычного приема в университет в 2025 году. Соответственно, учебное заведение сохраняет стабильные методы приема, но корректирует квоту для каждого метода. В частности, баллы выпускных экзаменов средней школы используются в 2 методах: с учетом результатов выпускных экзаменов средней школы 2025 года; объединением международных сертификатов по английскому языку с баллами выпускных экзаменов средней школы 2025 года по математике и 1 другому предмету, кроме английского языка (относящихся к комбинированному методу приема согласно плану приема).

ДОБАВЛЕНИЕ КОМБИНАЦИЙ С НОВЫМИ ПРЕДМЕТАМИ ЭКЗАМЕНА

Ho Chi Minh City University of Education планирует объявить о своей ориентации по приему в университет на 2025 год в конце октября. Однако, по словам Мастера Ле Фан Куока, заместителя начальника учебного отдела школы, ориентация школы заключается в исследовании и обзоре соответствующих методов, которые подходят для каждой отрасли, а не в применении их одинаково ко всем отраслям. Это было скорректировано в экзамене по оценке специализированных компетенций школы с 2024 года в качестве основы. Не менее важным является обзор и корректировка комбинаций методов с использованием комбинаций в соответствии с предметами в программе средней школы, которые изучают учащиеся (обязательные предметы, предметы по выбору) и предметами выпускного экзамена в средней школе с 2025 года в соответствии с планом экзаменов, выпущенным Министерством образования и профессиональной подготовки.

36 комбинаций предметов для поступления

«Помимо традиционных комбинаций, Хошиминский педагогический университет добавит комбинации, подходящие для новых факультативных экзаменов, таких как информационные технологии и технологии. Общая концепция каждой комбинации для поступления по-прежнему включает три предмета, включая математику или литературу», — добавил магистр Куок.

Рассказывая об этой направленности, доктор Фам Тан Ха сообщил, что Университет социальных и гуманитарных наук в Хошимине рассмотрит вопрос о создании комбинаций предметов для поступления, соответствующих выбору студентов в следующем учебном году. Согласно программе выпускных экзаменов в старшей школе в следующем году, абитуриенты будут сдавать только два обязательных предмета: математику и литературу, и два факультативных предмета из оставшихся. «Университет постарается сохранить традиционные комбинации предметов, чтобы не нарушать выбор предметов абитуриентов трёхлетней давности, например: C00 (литература, история, география); D01 (математика, литература, английский язык); D14 (литература, история, иностранный язык). Эти три комбинации чаще всего используются при поступлении на основные специальности университета и, как ожидается, будут включены в комбинации предметов для поступления в 2025 году», — привёл пример доктор Ха.

На основе предметов, изучаемых в старшей школе, Университет Нячанга опубликовал список из 36 соответствующих комбинаций предметов. Соответственно, в зависимости от специальности, будут сформированы группы предметов, включающие от 2 до 5 предметов. Аналогичным образом, в соответствии с формой поступления, основанной на результатах университетского экзамена на оценку уровня знаний, университет также объявил перечень соответствующих дисциплин для каждой специальности. На основе групп предметов и объема этой оценки уровня знаний университет разработает конкретные комбинации предметов в подробном плане приема.

Университет Вьетнама и Германии также планирует предоставить абитуриентам возможность свободно выбирать предметы в группах специальностей при регистрации на поступление. Кандидаты не ограничены в выборе предметов, но могут быть гибкими в зависимости от своей ориентации и интересов. Например, при рассмотрении академических баллов старшей школы, университет рассматривает поступление на основе среднего балла по 6 предметам по результатам 3 лет обучения в старшей школе. Из них студенты инженерных и технологических специальностей рассматривают 4 обязательных предмета (математика, физика, литература, иностранный язык) и 2 предмета по выбору (химия, биология, информационные технологии, технология, история и география). Студенты экономических и управленческих специальностей рассматривают средний балл по 3 обязательным предметам (математика, литература, иностранный язык) и 3 предметам по выбору из оставшихся.

Согласно заявлению Национального экономического университета, в 2025 году результаты выпускных экзаменов средней школы будут оцениваться по 4 группам, а именно: A00 (математика, физика, химия); A01 (математика, физика, английский язык); D01 (математика, литература, английский язык) и D07 (математика, химия, английский язык) вместо 9 групп, как в 2024 году.

Источник: https://thanhnien.vn/nhieu-thay-doi-ve-to-hop-mon-tuyen-sinh-dh-nam-2025-18524091822481888.htm