Освобождение детей учителей от платы за обучение – одно из новых предложений в проекте закона об учителях, который будет представлен на рассмотрение Национальной ассамблеи на следующей сессии (открытие 21 октября). Это предложение привлекает общественное внимание и вызвало множество негативных отзывов.

Многие выразили несогласие, при этом основной причиной была обеспокоенность по поводу справедливости при ее применении: справедливости между профессиями и справедливости внутри школ.

Один из читателей написал письмо в VietNamNet : «Каждый раз, когда сфера образования повышает зарплаты, речь идет только об учителях, в то время как школьный персонал, такой как клерки, бухгалтеры, библиотекари... также вносит свой вклад, но не получает никаких надбавок, кроме базового коэффициента заработной платы».

«После почти 20 лет работы клерком с зарплатой 4–6 миллионов донгов в месяц, как мы можем чувствовать себя в безопасности на своей работе? Ведь работа полна давления. Неужели сотрудники школ — „пасынки“ образовательного сектора? Как несправедливо и невыгодно! Я надеюсь, что все уровни власти обратят внимание на своих сотрудников и выделят нам 25% надбавки, не говоря уже об освобождении наших детей от платы за обучение, чтобы мы могли чувствовать себя в безопасности на своей работе», — написал один из читателей.

Разделяя то же мнение, читатель Дык Хоа задался вопросом: «Почему школьный персонал... также обслуживает сектор образования, но не имеет права на льготы, как учителя, в то время как детей учителей предлагается освободить от платы за обучение?»

Этот читатель выразил своё мнение, что это несправедливо, поскольку «когда мы запросили надбавку в размере 25% — самый низкий уровень, который получают секретари других секторов, — представитель Министерства образования и профессиональной подготовки ответил, что это всё ещё зависит от бюджета и находится в затруднительном положении. Когда Министерство образования и профессиональной подготовки рассчитывало освобождение от платы за обучение для детей учителей, сотрудники школ не были упомянуты», — прокомментировал г-н Дык Хоа.

Разделяя ту же точку зрения, читатель Хоанг Чонг задался вопросом: «Почему в документе Министерства образования и профессиональной подготовки забыты мы, сотрудники школ? Почему предложение об освобождении от платы за обучение не упоминается в разделе «должностные лица и государственные служащие, работающие в сфере образования», как в других секторах? Образование — это не только учителя?»

Полагая, что все малообеспеченные семьи, будь то дети учителей, сотрудников школ или представителей других секторов, должны быть освобождены от платы за обучение, читательница Ти Нгуен считает, что для справедливости необходимо поддерживать тех, кто в ней нуждается. «Что считается низким доходом, должно быть подтверждено чёткими стандартами, критериями и доказательствами. Дети людей с доходом ниже этой суммы будут освобождены от платы за обучение, независимо от работы или должности их родителей», — сказала Ти Нгуен.

В комментариях под статьями VietNamNet о предложении освободить от платы за обучение многие люди, в том числе учителя, выразили пожелание, чтобы Министерство образования и профессиональной подготовки сосредоточилось на решении существующих проблем или инвестировало в другие аспекты образования.

Читатель Мань Хунг Дуонг написал: «Каждая профессия имеет свою ценность и вносит свой вклад в развитие общества. Министерству образования и профессиональной подготовки следует сосредоточиться на решении насущных проблем в отрасли, таких как дополнительное обучение, ротация учителей или улучшение условий для неблагополучных районов, вместо того, чтобы предлагать бесплатное обучение для детей учителей».

Г-н Хунг Дуонг также надеется, что власти будут вкладывать больше средств в строительство школ и улучшение инфраструктуры, например, в установку кондиционеров в классах, что позволит избежать завышения цен, вызывающего возмущение общественности.

Будучи учителем, читатель Сюань Тхань откровенно сказал: «Мы должны потратить 9200 миллиардов долларов на строительство школ и инвестиции в труднодоступные горные районы. Мы, учителя, не богаты, но у нас достаточно, чтобы прокормить и дать образование нашим детям».

Учитель Тран Нгок заявил: «Хотя мы с женой оба учителя, я выступаю против этой политики». Г-н Нгок считает, что на фоне многочисленных недавних негативных инцидентов, негативно влияющих на репутацию учительской профессии, предложение об освобождении детей учителей от платы за обучение может ещё больше ослабить общественное мнение по отношению к учителям.

учитель.jpg
Иллюстрация: Фам Тронг Тунг

Другой читатель, также работающий в сфере образования, отметил, что учителям нужно признание и возможность сосредоточиться на передаче знаний, навыков и воспитании характера, а не на освобождении детей от платы за обучение. «Нам нужно освободиться от всякого рода безымянной административной работы и соревнований, ориентированных на достижения», — сказал он.

Наряду с теми, кто не согласен с предложением освободить детей учителей от платы за обучение, есть и те, кто его поддерживает. Читатель Нгуен Тьен Чунг выразил: «Я надеюсь, что это предложение скоро станет реальностью, поскольку многие учителя сталкиваются с финансовыми трудностями, связанными с воспитанием детей и уходом за престарелыми родителями, при этом их зарплата составляет менее 5 миллионов донгов в месяц».

Разделяя эту точку зрения, читатель Нгуен Тьен Ли отметил, что учителя с высокой зарплатой, как правило, работают долго и чьи дети уже закончили школу. Это предложение направлено в первую очередь на поддержку молодых учителей, учителей с низким доходом и тех, кто воспитывает маленьких детей.

Читатель Нгуен Хыу Нян, давно работающий учителем в провинции Донгтхап , в письме VietNamNet выразил свою радость, узнав о предложении освободить детей учителей от платы за обучение. По его словам, все профессии благородны, но разница в том, что продуктом учительской профессии являются люди, сменяющие друг друга в поколениях.

«Если в продукции других профессий есть ошибки, их можно исправить, но к продукции сферы образования предъявляются высокие требования к качеству. Сами учителя должны серьёзно относиться к этике и стремиться к своей профессии, чтобы воспитывать в учениках хороших людей. Это происходит непрерывно в их профессиональной деятельности уже десятки лет», — пояснил г-н Нхан.

Кроме того, по его словам, зарплаты учителей были повышены, но не отвечают потребностям обновления рабочей силы. Учителя не имеют ежегодных премий за превышение производительности труда или продаж... как в других производственных и экономических секторах. Тем, кто преподает в отдалённых районах, по-прежнему приходится тратить деньги на поездки, жильё или посещение, помощь и мотивацию студентов посещать занятия...

Необходимо тщательно рассмотреть

Многие мнения с обеих сторон (поддерживающие или выступающие против бесплатного обучения для детей учителей) подчеркивали, что, хотя цель предложения благая, его реализация должна быть тщательно просчитана.

Читатель Фам Хонг Сон поделился: «Каждый учитель обучает десятки учеников, передавая знания и жизненные навыки молодому поколению, и это непростая работа. Однако, чтобы помочь общественности понять и согласиться с приоритетом, отдаваемым учителям, необходимы практическая основа и научные доказательства».

Читательница До Ван Хоа считает, что мы должны основываться на социальной справедливости, а не создавать различия только из-за определенных профессий.

Говоря о Министерстве образования и профессиональной подготовки, г-н Ву Минь Дык, директор Департамента учителей и руководителей образовательных учреждений, пояснил, что эта политика основана на опросе пожеланий учителей, и в то же время Министерство также хочет разработать новую политику, которая помогла бы учителям чувствовать себя увереннее в своей работе и привлекала бы в отрасль талантливых людей.

Столкнувшись с неоднозначными мнениями по поводу этого предложения, представитель Министерства образования и профессиональной подготовки заявил, что редакционный комитет всегда открыт и внимательно слушает, будет проводить дальнейшие исследования и расчеты, а также тщательно оценивать влияние политики и условий на обеспечение социально-экономического развития страны... для внесения соответствующих корректировок.

Министерство образования и профессиональной подготовки объяснило причину предложения об освобождении детей учителей от платы за обучение, несмотря на их немалую заработную плату . По словам директора Департамента учителей и должностных лиц в сфере образования, предложение об освобождении детей учителей от платы за обучение направлено на то, чтобы помочь учителям обеспечить себе стабильную жизнь, работать спокойнее и привлечь талантливых людей в сферу образования...