Красивая, умная
Хонг Нхынг сказала, что фотографии, на которых она носит аозай, которые так часто появлялись в сети в последние дни, были случайно сделаны, когда студентка писала свой итоговый отчет за семестр.
Хонг Нхунг — студентка факультета дошкольного образования.
«После того, как эти фотографии были опубликованы в социальных сетях, они быстро привлекли к себе много внимания и были распространены многими людьми. Это меня удивило, но я также был очень счастлив, потому что всем они понравились», — поделился Хонг Нхунг.
Обладая красивым, милым личиком и пропорциональным телом, Хонг Нхынг получила множество комплиментов. Чтобы иметь такую прекрасную внешность, ей приходилось сочетать диету и физические упражнения по определённой схеме. «Помимо умеренного и научного питания, я также ем много овощей и пью сок вместо кофе. Я часто бегаю трусцой в парке, отчасти для того, чтобы поддерживать комфорт ума и, кроме того, чтобы помочь своему телу не иметь лишнего жира», — сказал Хонг Нхунг.
Помимо того, что Хонг Нхынг красива, у нее еще и неплохие результаты в учебе. Будучи студенткой третьего курса, ее текущий средний балл составляет 3,4/4,0, а ее балл за обучение — 92/100. Благодаря этому достижению Хонг Нхынг на протяжении многих семестров всегда получала стипендии для поощрения своей учебы.
Делясь своими советами по обучению, Хонг Нхунг сказала: «Помимо времени занятий в классе, я считаю самостоятельную домашнюю подготовку очень важной. Поэтому у меня есть привычка составлять расписание для занятий дома. Кроме того, каждому студенту необходимо сбалансировать время между учебой, работой на неполный рабочий день и общением с друзьями. Чтобы достичь желаемых результатов обучения, я всегда выделяю определенное время для каждого вида деятельности».
Хонг Нхунг — энергичный и энтузиаст профсоюзного работника.
Помимо учебы и участия в двигательных активностях, Хонг Нхунг также обладает талантом к пению и танцам.
Изучаю дошкольное образование, потому что люблю детей.
Нхунг изучала дошкольное образование отчасти благодаря наставлениям своей семьи, но прежде всего потому, что она любит детей. «Я очень хорошо подхожу для игр с детьми. Я также хочу исследовать и приближаться к их маленькому миру , чтобы испытать его, а также найти эффективные методы обучения. Благодаря этому я помогу детям больше не бояться покидать родительские объятия, когда они идут в класс», — поделился Хонг Нхунг.
Ученица поколения Z поделилась, что дошкольное образование — сложная профессия, требующая терпения и хорошего склада ума. Хонг Нхунг сказал: «Во время процесса обучения были моменты, когда я чувствовал давление и хотел сдаться, но каждый раз мои учителя подбадривали и успокаивали меня, поэтому я восстановил свой дух и решимость хорошо выполнить свои задания».
Милая, чистая красота девушки поколения Z
Однако, помимо учебы, Хонг Нхунг также подрабатывает фотомоделью. «Эта работа помогает мне общаться с большим количеством людей и получать доступ к новым модным тенденциям самым быстрым способом. Более того, она помогает мне всегда быть уверенной в себе», — поделилась Хонг Нхунг.
В планах на будущее — продолжить обучение в университете и получить диплом с хорошим дипломом, а затем работать по специальности. «Я также хочу иметь работу на неполный рабочий день, например, работать моделью или заниматься модным бизнесом», — сказал Хонг Нхунг.
Помимо учебы, Хонг Нхунг также работает фотомоделью.
Как прокомментировала классный руководитель Хонг Нхунг, доктор Нгуен Тхи Тху Хан, заместитель заведующего факультетом дошкольного образования Университета Винь: «Нхунг — студентка, которая внесла много позитивного вклада в работу Союза молодежи, а также в студенческие мероприятия и движения. Она также является образцовым кадром класса. Помимо того, что она красива и полна энтузиазма, у Нхунг также много талантов, она активна и стремится к учебе. У Нхунг также много планов по практике и хорошей подготовке к карьере, которую она изучает, — в будущем она станет дошкольным учителем».
Источник: https://thanhnien.vn/nu-sinh-gen-z-xinh-dep-dang-gay-bao-mang-xa-hoi-185240621160528334.htm
Комментарий (0)