Этим поделился г-н Тран Ван Сон — директор Колледжа информации и коммуникаций.
По словам г-на Тран Ван Сона, оптимизация и стандартизация системы профессионального образования , концентрация внимания на ключевых инвестициях и отдача приоритета высококачественным колледжам, соответствующим международным стандартам, являются основой для повышения общего уровня профессиональной рабочей силы.
Еще одним заметным прорывом является реформирование модели обучения, добавление уровня среднего профессионального образования, внедрение инновационных программ и методов обучения в соответствии с международными стандартами, тесная связь с бизнесом, особенно в области обучения навыкам в высокотехнологичных областях.
Кроме того, в резолюции 71-NQ/TW также подчеркивается бюджетный приоритет технических и технологических секторов, связанных с национальными стратегическими проектами.
В то же время проводятся политики по привлечению экспертов, поощрению участия предприятий, созданию фондов обучения, поддержке переподготовки и повышению квалификации работников.
«Резолюция 71-NQ/TW — это переход от традиционной модели профессионального обучения к современной, стандартизированной модели, тесно связанной с бизнесом, отдающей приоритет высоким технологиям и пользующейся поддержкой государства. Это путь для Вьетнама к формированию команды высококвалифицированных кадров, способных конкурировать в новую эпоху», — подчеркнул г-н Сон.
Кроме того, в Постановлении 71-NQ/TW также четко обозначен приоритет выделения средств из государственного бюджета на подготовку высококвалифицированных кадров в технических и технологических областях, а также на поддержку национальных стратегических и ключевых программ и проектов. С тех пор Очевидно, что профессиональное образование играет ключевую роль в развитии высококвалифицированных человеческих ресурсов для совершения прорывов.

Благодаря этой политике профессиональные училища получат ряд важных преимуществ в подготовке и развитии высококвалифицированных кадров. Прежде всего, государственные инвестиции помогут учебным заведениям модернизировать помещения, лаборатории и современные мастерские, что позволит учащимся получать доступ к новым технологиям в процессе обучения.
«Это необходимое условие для формирования профессиональных навыков высокого уровня, особенно в таких передовых технологических областях, как полупроводники, новая энергетика, высокоскоростные железные дороги и автоматизация», — поделился г-н Сон.
Вместе с тем, при наличии приоритетного бюджета профессиональные училища могут разрабатывать и реализовывать качественные программы по международным стандартам, привлекать и готовить команду хороших преподавателей и экспертов, осуществляя прорыв в качестве обучения.
«Это гарантирует выпускникам возможность сразу же приступить к работе, и даже успешно работать в международной среде», — проанализировал г-н Сон, добавив, что Резолюция 71-NQ/TW подчёркивает важность инклюзивности и социального равенства при распределении ресурсов на организацию высококачественных программ профессиональной подготовки для этнических меньшинств и отдельных трудовых групп. Это одновременно повышает качество человеческих ресурсов и сокращает региональные различия, создавая равные возможности для развития.
Более того, уделяя первостепенное внимание бюджету и поощряя участие предприятий, профессиональные училища сформируют новую экосистему профессионального обучения: государство – учебное заведение – предприятия сотрудничают.
«Это движущая сила, которая позволит профессионально-техническим училищам совершить прорыв, подтвердив их ключевую роль в развитии высококвалифицированных человеческих ресурсов, напрямую служащих индустриализации и модернизации страны», — сказал г-н Сон.
Источник: https://giaoducthoidai.vn/phat-trien-nguon-nhan-luc-ky-nang-nghe-cao-tu-nghi-quyet-71-nqtw-post749405.html
Комментарий (0)