Должны ли учителя возвращаться в школу после публикации результатов теста по английскому языку?

Многие учителя получили уведомления о курсах обучения английскому языку вместе с платой за обучение и сборами за сертификационный экзамен. Что сказал Департамент образования и профессиональной подготовки города Хошимин?

Урок английского языка в библиотеке для учеников 10-го класса по специальности «Информатика», средняя школа Tran Dai Nghia, Хошимин. Фото: NHU HUNG

«Департамент образования и профессиональной подготовки города Хошимин заявил, что не будет использовать результаты теста на знание английского языка для принуждения учителей посещать курсы повышения квалификации. Но я получил уведомление о курсе обучения английскому языку, организованном Центром иностранных языков и информационных технологий (при Департаменте образования и профессиональной подготовки города Хошимин), вместе с конкретной платой за обучение, платой за экзамены для получения сертификатов...

Система отчетности по результатам экзамена на знание английского языка кафедры также имеет логотип этого Центра иностранных языков и информационных технологий. Что это значит?» - цитата из отзыва читателя, отправленного в Tuoi Tre Online.

В ведомстве заявили, что это обычная практика.

Относительно вышеуказанного вопроса г-н Хо Тан Минь, начальник управления Департамента образования и профессиональной подготовки города Хошимин, сказал, что объявление и введение курсов обучения английскому языку и информационным технологиям, курсов профессиональной подготовки, магистерских и докторских курсов и т. д. является регулярной и постоянной задачей Департамента образования и профессиональной подготовки города Хошимин. В эту группу также включены специальные объявления, а также плата за обучение и экзамен на получение сертификата по английскому языку, организованная Центром иностранных языков и информационных технологий.

«Я утверждаю, что Департамент образования и профессиональной подготовки города Хошимин не использует результаты опроса учителей по уровню владения английским языком, чтобы требовать от них выполнения каких-либо дополнительных задач. Целью опроса является оценка общей картины уровня владения английским языком всего преподавательского состава. На основе этого департамент будет иметь базу данных для создания проекта «Постепенное превращение английского языка в второй язык в школах».

Это важная цель для повышения качества образования и международной интеграции в соответствии с Заключением Политбюро № 91.

В частности, сколько уроков английского языка будет организовано в школе, какие мероприятия будут организованы на английском языке, какова программа обучения и как будет оказываться поддержка команде в улучшении навыков владения иностранным языком?

Это не экзамен по оценке или классификации способностей или опыта каждого учителя. Результаты теста на знание английского языка ни в коем случае не будут использоваться в каких-либо иных целях, таких как оценка конкурентоспособности, пересмотр заработной платы, дисциплинарное взыскание или другие личные цели.

Информация об индивидуальных результатах будет храниться в тайне. Доступ имеют только преподаватели и группа поддержки руководящего комитета проекта (специализированный отдел, ответственный за синтез и анализ данных для общего планирования).

«Поэтому Департамент образования и профессиональной подготовки города Хошимин не будет требовать от учителей выполнения каких-либо задач, связанных с результатами опроса учителей по уровню владения английским языком», - подтвердил г-н Минь.

Каковы результаты теста на знание английского языка?

По данным Департамента образования и профессиональной подготовки города Хошимин, 50 278 учителей сдали экзамен на знание английского языка.

В частности: в начальной школе работают 22 284 учителя, в средней школе — 10 088 учителей, а в старшей школе — 8 229 учителей.

Из 50 278 учителей 4721 — учителя английского языка, а 45 557 — учителя других предметов.

Департамент образования и профессиональной подготовки города Хошимин сообщил, что перед проведением официального опроса по уровню владения английским языком департамент попросил учителей самостоятельно оценить свой уровень владения языком.

Результаты самооценки учителя следующие:

Из 50 278 учителей, принявших участие в опросе, 9,45% достигли уровня А1; А2 — 11,35%; B1 — 35,09%; B2 — 13,63%; C1 составляет 3,69%; C2 составляет 0,29%, а другие уровни — 26,5%.

В начальной школе в опросе приняли участие 22 284 учителя. Из них 9,95% достигли уровня А1; А2 — 11,85%; B1 — 34,46%; B2 — 13,43%; C1 составляет 1,91%; C2 составляет 0,17%...

В блоке средних школ, в котором приняли участие 10 088 учителей, 9,94% учителей достигли уровня А1; А2 — 12,05%; B1 — 34,57%; B2 — 14,24%; C1 составляет 3,14%; C2 составляет 0,22%...

На уровне средней школы, где приняли участие 8229 учителей, статистические результаты показывают, что 7,23% учителей достигли уровня А1; А2 — 8,7%; B1 — 34,74%; B2 — 12,91%; C1 составляет 9,27%; C2 составляет 0,71%...

Однако, когда учителя проводят онлайн-опрос в форме объективного теста продолжительностью 90 минут по адресу https://englishsurvey.hcm.edu.vn снова дает очень высокие результаты.

Хотя это опрос, разработанный и стандартизированный Cambridge Assessment English.

Тест охватывает навыки аудирования, чтения и письма для оценки уровня владения английским языком в соответствии с Общеевропейскими компетенциями владения иностранным языком (CEFR) (от A1 до C2).

Конкретные результаты таковы:

Учителя по всему городу: 22% достигли уровня B1, 28% B2, 29% C1, 4% C2, только 17% ниже B1.

Результаты по предметам: 45% учителей английского языка достигли уровня C1, 8% — C2, 26% — B2, 13% — B1, только 8% — ниже B1. Преподаватели остальных предметов: 27% достигли уровня C1, 3% C2, 29% B2, 23% B1, только 18% ниже B1.

Результаты по уровню: 31% учителей начальной школы достигли уровня C1, 4% — C2, 29% — B2, 21% — B1, только 15% — ниже B1. Среди учителей средних школ 27% имеют уровень C1, 3% C2, 28% B2, 22% B1 и только 20% ниже B1. Среди учителей старших классов 29% имеют уровень C1, 3,9% — уровень C2, 31% — уровень B2, 20% — уровень B1 и только 17% — уровень ниже B1.

Общественное мнение бурно обсуждает тот факт, что некоторые учителя попросили других провести опрос за них, поэтому результаты оказались столь высокими.

Читать далее Вернуться к темам

ХОАНГ ХУОНГ

Источник: https://tuoitre.vn/sau-khi-co-ket-qua-khao-sat-tieng-anh-giao-vien-co-phai-di-hoc-lai-20250509141336762.htm