Студенты Академии журналистики и коммуникации получают практический опыт в создании журналистских материалов.
Нгуен Тран Фуонг Ань, студентка четвертого курса Института журналистики и коммуникации Академии журналистики и коммуникации, поделилась: «Раньше на планирование короткого видеоролика у меня уходило как минимум 3-4 дня, но теперь, благодаря поддержке ИИ, от написания сценария до чернового монтажа, это занимает всего около дня. Я думаю, что при использовании ИИ важно уметь им управлять и превращать его в инструмент, а не позволять ему управлять вами».
Помимо того, что ИИ является инструментом для творчества, он также помогает студентам оттачивать профессиональные навыки. Многие студенты используют чат-боты для имитации журналистских интервью, отработки навыков написания заголовков, создания образцов новостных статей или редактирования контента с разных стилистических точек зрения. Благодаря этому, наличие ИИ предоставляет студентам больше возможностей и позволяет им быстрее и полнее обновлять свои знания.
Однако ИИ не только приносит пользу, но и создает значительное конкурентное давление для студентов, изучающих медиа. Вследствие оптимизации работы медиаорганизаций, редакции и медиакомпании больше не проводят беспорядочную вербовку, как раньше, и требования к кандидатам становятся все более высокими. Одновременно с этим, взрывной рост социальных сетей полностью изменил способы доступа пользователей к информации. Это создало возможности для инструментов ИИ влиять на волну изменений в производстве контента. Многие редакции и медиакомпании все чаще применяют ИИ для поддержки редактирования, используя виртуальных ведущих, анализируя данные пользователей или даже создавая видео и анимацию. Таким образом, если раньше, чтобы стать репортером, студентам нужно было хорошо писать и понимать новости, то сегодня студенты, изучающие журналистику и медиа, вынуждены обладать высокими навыками, сообразительностью и способностью адаптироваться к технологиям. Им даже приходится учиться «сотрудничать» или «конкурировать» с ИИ, чтобы не отстать.
Нгуен Туан Кхай, студент четвертого курса факультета мультимедийных коммуникаций Университета Хонг Дык, сказал: «Когда я изучал требования к кандидатам в медиаорганизациях, и особенно в медиакомпаниях, я обнаружил, что большинство из них подчеркивали необходимость наличия у сотрудников навыков создания мультимедийного контента, владения технологиями редактирования фото и видео или искусственным интеллектом, а также креативности и гибкости. Это создавало определенное давление, но также мотивировало меня учиться быть более креативным и проницательным. Теперь нам нужно не только освоить один навык, но и уметь писать, редактировать видео, распространять контент на различных платформах и даже понимать анализ поведения пользователей».
В условиях стремительного развития технологий учебные заведения, обучающие журналистике и коммуникациям, быстро обновляют свои учебные программы. Помимо традиционных предметов, многие школы включили в свои учебные планы цифровые навыки и приложения искусственного интеллекта. В последние годы Академия журналистики и коммуникаций уделяет особое внимание применению цифровых технологий и ИИ в создании журналистской и коммуникационной продукции. Доцент д-р Динь Тхи Тху Ханг, директор Института журналистики и коммуникаций Академии журналистики и коммуникаций, заявила: «Мы предлагаем дополнительные курсы и мероприятия, такие как семинары и мастер-классы, чтобы студенты могли как можно больше взаимодействовать с новыми технологиями. Академия журналистики и коммуникаций является пионером в применении ИИ в преподавании и изучении журналистики и коммуникаций, и продукты, создаваемые нашими студентами, также используют технологии ИИ на различных уровнях».
Для удовлетворения практических потребностей рынка труда Университет Хонг Дык активно сотрудничает с информационными агентствами и медиакомпаниями провинции, создавая условия для обучения студентов, изучающих мультимедийные коммуникации, в тесной связи с практикой.
Доцент, д-р Дау Ба Тхин, ректор Университета Хонг Дык, сказал: «Студенты получают доступ к профессиональной среде благодаря совместным мероприятиям, стажировкам и гостевым лекциям опытных журналистов и редакторов. Кроме того, университет регулярно организует специализированные семинары с ведущими экспертами, помогая студентам быть в курсе новых тенденций и совершенствовать свои профессиональные навыки еще во время обучения».
Благодаря обучению в передовых и инновационных образовательных средах, некоторые молодые люди и студенты смогли создать собственные личные бренды в очень раннем возрасте. Они открывают каналы на YouTube и TikTok, чтобы делиться своими знаниями и опытом, создают подкасты или делают обзоры с помощью ИИ, привлекая множество подписчиков. Однако важно всегда сохранять свой собственный голос в своем контенте, не позволяя ИИ затмить их творческую индивидуальность. Кроме того, студентам, изучающим медиа, также необходимо развивать профессиональную этику, особенно учитывая, что ИИ может создавать фейковый контент и дезинформацию. Умение проверять источники и создавать честный, гуманный контент — это «щит», который позволяет профессионалам в сфере медиа выживать в долгосрочной перспективе.
Благодаря существующей технологической базе и быстрому обновлению системы обучения, вьетнамские студенты, изучающие коммуникации, безусловно, могут превратить вызовы в возможности. Искусственный интеллект не сможет «отнимать рабочие места», если люди будут знать, как использовать его в качестве интеллектуального партнера, инструмента для расширения возможностей и трамплина для дальнейшего развития безграничного творчества.
Текст и фотографии: Фуонг До
Источник: https://baothanhhoa.vn/sinh-vien-truyen-thong-nbsp-trong-cuoc-dua-voi-ai-254148.htm
![[Фото] Генеральный секретарь и президент То Лам председательствует на совещании по подготовке к обзору результатов работы трехступенчатой системы управления за первый год.](https://vphoto.vietnam.vn/thumb/1200x675/vietnam/resource/IMAGE/2026/06/02/1780391821195_a1-bnd-4595-9717-jpg.webp)
Комментарий (0)