Сегодня, 19 июня, Департамент образования и профессиональной подготовки города Хошимин объявит результаты экзаменов за 10-й класс за 2024 год, что на день раньше, чем ожидалось.
Кандидаты могут посмотреть информацию по ссылке: https://ts10.hcm.edu.vn/dang-nhap?ReturnUrl=%2Ftra-cuu-ket-qua
Ссылка для поиска будет отображена, когда оценка станет доступна.
По предварительной статистике, из более чем 98 000 кандидатов 49 набрали 10 баллов по математике. 31 кандидат набрал 9,75 балла; 132 кандидата набрали 9,5 балла; 123 кандидата набрали 9,25 балла. Количество кандидатов, набравших от 8 до 9 баллов, довольно велико – около 2 000. Уровень в 5 баллов – это результат, которого большинство кандидатов достигли, сдав более 7 000 экзаменов.
Однако преобладает оценка ниже среднего (ниже 5). По предварительным данным, около 56% экзаменов имеют оценку от 0 до ниже 5, а около 43% — 5 и выше. Этот результат частично отражает дифференциацию и уровень экзамена, который считается довольно уникальным и довольно сложным для многих кандидатов.
Диаграмма: Хуен Нгуен.
В 2022 и 2023 годах количество тестов по математике с результатом ниже среднего составило всего около 45%, а количество тестов с результатом выше среднего – 55%. За 5 лет, с 2018 по 2023 год, около 45–52% тестов по математике в 10-х классах Хошимина имели результат ниже среднего. Самый высокий показатель был в 2018 году, когда около 52% тестов получили оценку ниже 5 баллов.
Объясняя мнение о том, что математические вопросы были сложными, г-н Ле Хоай Нам, заместитель директора Департамента образования и профессиональной подготовки города Хошимин, сказал, что экзамен для 10-го класса является вступительным экзаменом, и его цель — создание экзаменационных вопросов, демонстрирующих высокую дифференциацию, чтобы отобрать учеников для каждой подходящей школы.
По словам г-на Нама, в настоящее время существует множество школ с разными уровнями, поэтому невозможно оценить, является ли экзамен легким или сложным, а можно лишь определить, какой процент хороших учеников и сколько процентов хороших учеников можно отобрать с помощью экзамена...
«Трудности — это обычные трудности, поэтому они не влияют на выбор желаний кандидатов», — заявил г-н Нам.
Г-н Хо Тан Минь, начальник управления Департамента образования и профессиональной подготовки города Хошимин, рассказал, что на протяжении многих лет Департамент образования и профессиональной подготовки города Хошимин всегда ставил перед собой задачи по увеличению числа заявок и решению проблем с каждым годом.
Этот год является последним годом старой программы и переносом общеобразовательной программы 2018 года, поэтому уровень сложности может быть выше и потребует от кандидатов применения своих способностей для решения большего количества задач.
Экзамен по математике для 10-го класса в Хошимине также вызвал неоднозначную реакцию, но многие признали, что это хороший экзамен, очень практичный и может оказаться сложным, если ученики будут заниматься механически.
Мастер Фам Фук Тхинь, учитель математики и бывший директор средней школы в городе Хошимин, рассказал, что в последние годы в Хошимине были опубликованы очень хорошие математические вопросы, которые являются практичными и способны развивать способности.
Г-н Тхинь оценил, что этот экзамен соответствует ориентации изучения математики на решение реальных жизненных задач, а не на решение чисто теоретических задач из книг.
Этот тип вопросов также не позволит учителям практиковать «типы вопросов» и методы решения вместо того, чтобы учить детей математическому мышлению.
Эксперт образовательной системы Hoc Mai г-н Ву Кхак Нгок, также довольный этим экзаменом, отметил, что подход к экзамену по математике, разработанный в Хошимине, соответствует образовательному духу новой общеобразовательной программы 2018 года. То есть, учащиеся должны уметь синтезировать знания для решения практических жизненных задач.
Раньше, учитывая то, как давались экзаменационные вопросы, студенты работали с математическими машинами. Им давали очень подробные инструкции о типах задач, о том, как их решать, о том, какой шаг был первым, какой — вторым, и они просто применяли или заменяли формулу, чтобы получить результат.
Тем временем г-н Нгуен Кхак Минь, преподаватель с почти 30-летним опытом подготовки учеников к участию в Международной математической олимпиаде (ММО), сказал: «Если бы мне задали такой вопрос на экзамене, я бы тоже плакал!»
Г-н Нгуен Кхак Минь сказал, что создание некоторых ситуаций на экзамене по математике для 10-го класса в городе Хошимин ничем не отличается от того, как если бы вы опустили палку в ведро с чистой водой, помешивали ее до тех пор, пока она не станет мутной, а затем заставили учеников снова ее очистить.
Это полностью противоречит духу математики, природе математики. Дух математики — распутывать; природа математики — находить простое в сложном.
После детального анализа и оценки г-н Минь подтвердил, что ученик 9-го класса с правильным и здоровым пониманием математики, в рамках Программы математического образования в средней школе 2006 года, определенно не сможет решить эту задачу.
В настоящее время экзамен по математике в Хошимине все еще вызывает бурные обсуждения в обществе.
Согласно плану, после объявления результатов экзаменов, не позднее 16:00 24 июня, департамент объявит контрольный проходной балл для учащихся 10-х классов специализированных и интегрированных программ, а также результаты непосредственного зачисления.
10 июля Департамент объявит контрольные баллы для поступления в 10-й класс и список кандидатов, принятых в 10-й класс на 2024-2025 учебный год.
Источник: https://dantri.com.vn/giao-duc/so-diem-duoi-5-mon-toan-thi-lop-10-o-tphcm-du-kien-cao-ky-luc-20240619002101672.htm
Комментарий (0)