Количество заявлений на поступление в Хошиминский педагогический университет в 2024 году резко возросло (Фото: SPHCM).
Информация о докторе Хюинь Чунг Фонге, директоре Центра поддержки студентов и развития стартапов Хошиминского педагогического университета, была передана во второй половине дня 2 августа.
По словам г-на Фонга, после окончания периода регистрации количество кандидатов, зарегистрировавшихся на поступление в школу в 2024 году, составило 31 252 кандидата.
Этот показатель вырос на 100% по сравнению с 2023 годом, когда было подано 15 596 заявлений. При этом количество заявлений о приёме в школу достигло 51 625, что на 120% больше, чем в 2023 году, когда было подано 23 345 заявлений.
По словам г-на Фонга, количество кандидатов, сдавших прямой вступительный экзамен и зачисленных в школу, достигло 46/107, что составляет 43%.
Эта статистика включает кандидатов и претендентов, имеющих право на досрочное поступление, которые успешно зарегистрировались в Системе поддержки общего поступления Министерства образования и профессиональной подготовки .
«В этом году число желающих поступить в Хошиминский педагогический университет увеличилось по всем способам приема», — поделился г-н Фонг.
Оставшаяся квота на поступление по результатам выпускных экзаменов в старшей школе составляет от 10 до 60%. В этой ситуации, по словам доктора Хюинь Чунг Фонга, проходной балл будет рассчитываться на основе множества факторов, и можно прогнозировать, что по большинству специальностей он вырастет или останется прежним.
В этом году проходной балл по методу приема на основе академических результатов в старшие классы школы составляет от 21,43 до 29,81 балла, при этом самый высокий балл был получен по специальности «Педагогика химии» — 29,81 балла.
При отборе по результатам средней школы и специализированных экзаменов по компетенциям лидирует химия-педагогика с 28,25 балла. Остальные специальности требуют 20,54 балла и выше.
Источник: https://dantri.com.vn/giao-duc/so-nguyen-vong-dang-ky-vao-truong-dai-hoc-su-pham-tphcm-tang-120-20240802154354232.htm
Комментарий (0)