Ускоренное повторение, подготовка к вступительным экзаменам в 10-й класс средней школы

Всего через несколько дней официально состоятся вступительные экзамены в 10-й класс на 2025-2026 учебный год. В этот «последний» момент средние школы провинции активизируют работу по подготовке к экзамену, помогая ученикам 9-го класса закрепить знания, отточить навыки и подготовиться к сдаче экзамена.

Посетив урок по математике в классе 9A2 средней школы Сюаньхоа (Лап Тхать), мы были впечатлены тем, как учитель Лу Ван Санг тщательно и шаг за шагом ведёт учеников через каждое упражнение. Серьёзная, но дружелюбная атмосфера в классе помогает ученикам снизить напряжение и стресс.

Г-н Санг поделился: «Вступительные экзамены в 10-й класс старшей школы перешли в стадию «спринта». Сейчас я сосредоточен на систематизации всех основных знаний программы по математике для 9-го класса, выполняя упражнения от базового до продвинутого уровня, сочетая вопросы с вариантами ответов и эссе.

Учащиеся также практикуют форматы экзаменов, имеющие структуру и уровни, соответствующие образцам экзаменов Департамента образования и профессиональной подготовки, чтобы ознакомиться с ними и избежать ошибок; в то же время они могут обратиться к пробным вступительным экзаменам в старшие классы других школ, чтобы разнообразить форматы экзаменов...

Наряду с этим я активно проверяю и корректирую работы, извлекаю уроки из опыта и тесно взаимодействую с родителями, чтобы оперативно корректировать методы обучения, подходящие для каждого ученика, и помогать ему добиваться успехов».

Учитель Лу Ван Санг из средней школы Сюань Хоа (Лап Тхать) помогает ученикам подготовиться к вступительному экзамену в 10-й класс на 2025-2026 учебный год. Фото: Тра Хыонг

Учитель Нгуен Куок Куан, директор средней школы Сюаньхоа, сказал: «В 2025-2026 учебном году в школе будет 165 учеников 9-го класса, 100% из которых зарегистрировались на вступительные экзамены в 10-й класс старшей школы.

С самого начала учебного года Совет директоров школы поручил учителям всех предметов сосредоточиться на обеспечении качества преподавания основной программы. Контрольная работа проводится в соответствии с нормативными актами, особенно после выхода циркуляра № 29 Министерства образования и профессиональной подготовки.

Благодаря тестам и опросам учащиеся добились значительного прогресса: некоторые повысили свой уровень на 50 уровней; английский язык в школьной таблице округа поднялся на 8 уровней. В настоящее время это заключительный этап, и школа принимает решение, основываясь на способностях учащихся, уровне их знаний и желании организовать занятия и разделить их на учебные группы.

Группы с хорошими и отличными оценками, желающие сдать вступительные экзамены в старшие классы, сосредоточатся на отработке сложных вопросов, чтобы получить оценку 8 или выше; группы со средними и слабыми оценками получат больше поддержки в навыках сдачи тестов, распределении времени и избегании элементарных ошибок, чтобы помочь учащимся улучшить свои способности, стремиться набрать 5–7 баллов и не допустить, чтобы слабые ученики получили неудовлетворительную оценку.

Учителя также используют платформы социальных сетей для отправки домашних заданий, практических тестов, проверки и оценки работ и т. д., чтобы учащимся было удобно их изучать дома. Совет директоров также поручает учителям тесно взаимодействовать с родителями, регулярно беседуя с ними, поддерживая их и предоставляя психологические консультации для поддержания психического здоровья учащихся.

Так как это один из самых неблагополучных районов провинции, где проживает много учащихся из числа этнических меньшинств, контрольная работа для вступительных экзаменов в 10-й класс в средней школе Йен Дуонг (Тамдао) является более сложной.

Г-жа Та Тхи Нгок Ми, директор школы, сказала: «Чтобы улучшить качество образования , с начала года школа поручила учителям приложить усилия для эффективной реализации регулярного обучения и организации бесплатных репетиторских услуг для учеников с низкой успеваемостью.

Подготовка к вступительным экзаменам в 10-й класс организована в соответствии с нормативными актами, в целях обслуживания учащихся и обеспечения максимальной эффективности. Школа увеличивает количество тестов и организует пробные экзамены, чтобы учащиеся могли привыкнуть к напряжению экзаменационной аудитории и своевременно выявлять пробелы в знаниях, которые необходимо восполнить.

Кроме того, школа рекомендует учителям использовать технологии, чтобы повторение материала не ограничивалось пространством и временем. Преподаватели фокусируются на закреплении базовых и ключевых знаний; гибко используют время после окончания занятий, чтобы помочь ученикам свободно повторить материал; координируют работу с родителями для внедрения модели онлайн-обучения учеников рано утром и вечером. Преподаватели всегда сопровождают, подбадривают и помогают ученикам чувствовать себя уверенно перед экзаменом.

Благодаря активной реализации школами образовательных планов и целенаправленному руководству учителей ученики 9-х классов четко осознают важность экзамена и проявляют активность и активность в учебе.

Нгуен Тхи Ха Транг, ученица 9C класса средней школы Йензыонг, поделилась: «Желая сдать вступительные экзамены в старшую школу в районе Тамдао и не разочаровать ожидания, руководство и поддержку моих родителей и учителей, я всегда стараюсь учиться как можно лучше.

Благодаря этому мои итоговые баллы по трём предметам стабильно держались на уровне 8–8,5 баллов. Сейчас я активно переделываю упражнения к экзаменационным вопросам, которые мне давали преподаватели; ищу дополнительные материалы на образовательных сайтах, фан-страницах, онлайн-группах...

Вступительные экзамены в 10-й класс на 2025-2026 учебный год пройдут 1 и 2 июня 2025 года по трём предметам: математике, литературе и английскому языку. Это первый год проведения экзамена в соответствии с общеобразовательной программой 2018 года. Вступительные экзамены в 10-й класс направлены на развитие мыслительной способности, применение практических знаний и навыков логического мышления.

Новые требования представляют собой серьёзную проблему как для учителей, так и для учеников. Учителям необходимо изменить методы обучения и усилить наставления учеников, чтобы они учились и понимали материал, а не заучивали его наизусть. Ученики не могут зубрить, но должны понимать суть и уметь применять знания в конкретных ситуациях.

Во многих средних и промежуточных школах систематическая работа по повторению материала ведется с начала учебного года. На заключительном этапе школы в срочном порядке пересматривают всю программу, систематизируют ключевые знания и одновременно помогают учащимся закрепить знания и навыки сдачи экзаменов.

Благодаря тщательной подготовке школы, преданности делу преподавателей и целеустремленности каждого ученика кандидаты получат прочную основу знаний и сильный дух, необходимые для успешной сдачи экзамена и достижения высоких результатов.

Минь Хыонг

Источник: http://baovinhphuc.com.vn/Multimedia/Images/Id/128455/Tang-toc-on-tap-san-sang-cho-ky-thi-tuyen-sinh-vao-lop-10-THPT