Тич Кха, родившийся в 1976 году в провинции Хунань (Китай), когда-то считался вундеркиндом и гордостью своей семьи и деревни.
С детства он отличался незаурядным интеллектом и всегда побеждал на экзаменах. Благодаря этому он смог сдать вступительные экзамены в Университет Цинхуа, набрав 636 баллов — достижение, которое доступно не многим.
Однако детство Тич Кха не было спокойным. Родившись в обычной рабочей семье в городе Сянтань провинции Хунань (Китай), мальчик не имел особых стартовых возможностей, но родители возлагали на него огромные надежды.
С начальной школы все занятия Тич Кха были расписаны по плану: учёба почти весь день, никаких игр, никаких мультфильмов, никаких дружеских отношений. Все занятия, которые «не способствуют достижению результатов», были исключены. Учителя выражали беспокойство замкнутостью и отчуждённостью мальчика, но родители Тич Кха не обращали на это особого внимания. В их глазах оценка была мерилом успеха.
Хотя Ши Кэ с отличием окончил Университет Цинхуа, ему не хватало базовых навыков адаптации к реальной жизни, что привело к череде трагедий. (Фото: Baidu)
На первый взгляд, этот метод воспитания кажется эффективным. Тич Кха умён, хорошо учится и добивается выдающихся успехов. Но когда мальчик попадает в более широкую среду, все его ограничения становятся очевидными.
В Цинхуа он оказался в окружении одноклассников, которые не только блестяще учились, но и умели общаться, работать в команде и адаптироваться к давлению. Не имея базовых социальных навыков, Тич Кха постепенно чувствовал себя слабым и потерянным. У него начали формироваться замкнутость и изоляция.
После окончания университета Ши Кэ поступил на работу в Институт физики высоких энергий Китайской академии наук . Это идеальная отправная точка для любого талантливого человека, стремящегося к развитию карьеры.
Реальность оказалась не такой уж безоблачной: офисная среда требовала коммуникативных навыков, координации и умения излагать своё мнение – всего того, чему Тич Кха никогда не учился. Не сумев адаптироваться, он был быстро признан «неподходящим», постепенно оставлен на второй год и уволен.
Первоначальная неудача повлекла за собой множество других событий. Тич Кха перепробовал множество видов физической работы: от распространения листовок и работы на фабрике до переноски тяжестей на стройках, но нигде не продержался дольше нескольких недель. Для человека, которого с детства оберегали, адаптация к давлению реальной жизни оказалась слишком сложной.
В конце концов, Тич Кха был вынужден вернуться в родной город, чтобы жить на попечении родителей, и страдал от депрессии более десяти лет. Сейчас, в свои почти 50 лет, он так и не смог наладить карьеру и перепробовал множество разных работ, но безуспешно.
История Ши Кэ до сих пор широко обсуждается китайскими пользователями сети. Вундеркинд, поступивший в самую престижную школу Китая, но в итоге не сумевший самостоятельно влиться в современное общество. Он обладал знаниями, но не обладал базовыми жизненными навыками.
Причина не только в вине Тич Кха, но кроется в экстремальном подходе его родителей к воспитанию. Они посвятили всю жизнь своего ребёнка академическим достижениям, игнорируя его потребность жить естественно и развивать социальные навыки. Когда Тич Кха упал, у него не было багажа, чтобы подняться.
Китайские эксперты в области образования предупреждают, что чрезмерная ориентация на академические достижения и пренебрежение развитием жизненных навыков может иметь долгосрочные последствия. Детям нужны не только знания, но и умение общаться, работать в команде, контролировать эмоции, принимать решения и адаптироваться к социальной среде. Без этих навыков, каким бы успешным ни был ребёнок, ему будет сложно добиться успеха в реальной жизни.
Источник: https://vtcnews.vn/than-dong-dai-hoc-danh-gia-va-bi-kich-tuoi-tho-bi-phu-huynh-kiem-soat-ar963320.html
Комментарий (0)