Учителя делятся «секретами» получения высоких баллов на вступительном экзамене в 10-й класс

В 2025 году вступительные экзамены в 10-й класс впервые пройдут в соответствии с программой общего образования 2018 года. Изменения в содержании экзамена и методах составления вопросов требуют от кандидатов повышения способности к самостоятельному обучению, практики мышления и умения применять знания на практике.

Необходимость повышения способности к самостоятельному обучению

Недавно Средняя школа одаренных детей (Национальный университет города Хошимин ) объявила результаты первого тура вступительного экзамена в 10-й класс (29–30 марта) 2025 года. В экзамене приняли участие 1000 кандидатов. Каждый кандидат сдает 3 обязательных экзамена: математику, литературу, английский язык и экзамен по специализированному предмету в зависимости от потребностей.

Результаты вступительного экзамена в 10-й класс, объявленные школой, вызвали немало удивлений, поскольку результаты по математике оказались довольно низкими. Соответственно, по неспециализированному предмету «Математика» было проведено 1060 экзаменов, из которых 714 набрали 5 баллов и менее (что составило 67,3%). Из них 264 работы имеют оценки от 0 до 2; 183 экзамена от 2 до 3 баллов; 250 тестов от 3 до 4 баллов; 117 экзаменов имеют оценки от 4 до 5 баллов. Средний балл по предметам, не связанным с математикой, составляет 4,02, а 18 экзаменов предполагают оценку 10.

Распределение баллов на экзамене по нематематике. Фото: Одаренный генерал

По профильному предмету «Математика» было проведено 312 экзаменов, из которых 270 набрали 5 баллов и менее, что составило 86,5%. Из них 160 экзаменов от 0 до 2, что составляет 51%; 49 тестов с оценками от 2 до 3; 41 экзамен имел оценку от 3 до 4, а 20 экзаменов имели оценку от 4 до 5. Средний балл по специализированной математике составил 2,47. Есть тест с наивысшим баллом 9,25.

В беседе с репортером газеты People's Representative доктор Чан Нам Дунг, заместитель директора школы для одаренных детей, отметил, что результаты оценок по неспециализированным предметам по математике действительно вызывают беспокойство. Экзамены по непрофильным предметам обычно довольно легкие, поэтому, если студенты не могут набрать 2 балла, их необходимо пересдать.

Доктор Тран Нам Дунг дал два комментария: возможно, школьный экзамен проводится по старому формату, поэтому студентам, изучающим новую структуру экзамена, будет сложно успевать за ним. С другой стороны, низкое распределение баллов может быть обусловлено плохим преподаванием и развитием способностей учащихся.

«Положительным признаком недавнего пробного экзамена стало то, что большинство кандидатов хорошо справились с текстовыми задачами — типом математических задач, с которыми у них возникали трудности в предыдущие годы. Многие ответы были представлены подробно и тщательно», — сказал доктор Тран Нам Дунг.

Оценивая структуру экзамена по математике для 10-го класса, г-жа Ле Тхи Ай Ван — учитель математики средней школы Во Ван Ки (г. Нячанг, провинция Кханьхоа ) сказала, что новая программа экзамена фокусируется на логическом мышлении и совершенствует практические математические задачи. Существует много типов вопросов, требующих объяснения рассуждений, а не рутинных вычислений.

Примечательно, что тест имеет четкое разделение на простые, средние и сложные вопросы для классификации кандидатов.

«Хотя типы упражнений в новой программе не сильно отличаются от старой программы, основное внимание уделяется развитию качеств и способностей. Чтобы добиться хороших результатов, ученикам необходимо сосредоточиться на развитии требований новой программы, таких как улучшение навыков самостоятельного обучения, проактивное обучение и креативность», — сказала г-жа Ван.

Проводя опрос в средней и старшей школе Лыонг Тхе Винь, заместитель директора Ван Лиен На сказал, что результаты обучения учащихся 9-х классов в этом году продолжают оставаться стабильными и имеют много обнадеживающих признаков.

Согласно отчету о результатах тестирования за первый семестр Департамента образования и профессиональной подготовки округа Кау-Гиай, в тесте за первый семестр 2024-2025 учебного года математика и английский язык по-прежнему остаются сильными сторонами учащихся; В первом семестре 61,98% студентов набрали 9–10 баллов по математике, а почти 50% студентов набрали 9 баллов и выше по английскому языку.

Однако многие мнения свидетельствуют о том, что вступительный экзамен в 10-й класс со множеством изменений затрудняет обучение учеников 9-го класса. По словам г-жи Лиен На, главная причина в том, что новая программа требует способности к самообучению, критического мышления и креативности — качеств, которые не были в полной мере развиты на более низких уровнях. При переходе от «пассивного» обучения к «активному» учителя, родители и вся система образования должны помогать учащимся постепенно адаптироваться.

Стратегия сдачи экзамена по новой программе

Раскрывая стратегии, которые помогут учащимся успешно сдать вступительный экзамен в 10-й класс, доктор Тран Нам Дунг сказал, что учащимся необходимо ознакомиться с примерами вопросов и структур экзамена, объявленными Департаментом образования и профессиональной подготовки или школой. Этот метод помогает учащимся подходить к изучению правильных тем и сосредотачиваться на них для более эффективного изучения. В то же время вам необходимо просмотреть и пересдать экзамены прошлых лет, чтобы понять структуру, типы вопросов и сложность экзамена, а затем знать, как распределить время на сдачу экзамена.

Еще один секрет успешной сдачи экзамена — поставить перед собой цель-минимум и цель-максимум. При постановке целей студенты будут иметь эффективные стратегии повторения материала и тактику сдачи экзамена. Результаты пробных экзаменов или оценочных испытаний помогают учащимся определить свои собственные способности; сильные и слабые стороны, которые нужно исправить.

«Сейчас ситуация такова, что студенты выполняют домашнее задание хаотично, перескакивая с одного урока на другой, не завершая его. Причина в том, что у них нет плана, они торопливы и имеют неопределенные знания. Кандидатам необходимо иметь четкое направление и сосредоточиться на полном завершении каждого урока, чтобы достичь хороших результатов», — сказал доктор Тран Нам Дунг.

Чтобы успешно сдать вступительный экзамен в 10-й класс, учащимся необходимо повторить материал в соответствии с примерной структурой экзамена и избегать зубрежки. Фото: Средняя школа и лицей Луонг Тхе Винь

Разделяя эту точку зрения, заместитель директора средней и старшей школы Лыонг Тхе Винь Ван Лиен На подчеркнула, что учащимся необходимо внимательно следить за структурой иллюстрированного экзамена, изучать материал в соответствии с ориентацией экзамена и избегать зубрежки. На этом основании разработайте стратегию научного обзора, соответствующую требованиям общеобразовательной программы 2018 года. Поскольку новая программа требует навыков самостоятельного обучения, студентам необходимо самостоятельно изучать материал, систематизировать знания и записывать важную информацию.

По словам г-жи Лиен На, участие в пробных экзаменах не менее важно, поскольку оно помогает студентам оценить собственные способности, скорректировать методы обучения и привыкнуть к атмосфере экзаменационной аудитории.

«Не забудьте составить для себя разумный график, соблюдая баланс между учебой и отдыхом. Сохраняйте устойчивый настрой перед экзаменом, чтобы обеспечить себе наилучший настрой», — обратился к ученикам заместитель директора средней и старшей школы Лыонг Тхе Винь.

Транг Нхунг

Источник: https://daibieunhandan.vn/thay-co-chia-se-bi-quyet-thi-tuyen-vao-lop-10-dat-diem-cao-post410690.html