Заместитель министра образования и профессиональной подготовки: Реализуйте 4 правила и 3 правила «нет» для безопасного проведения экзамена

Вся подготовка к выпускному экзамену в средней школе 2023 года завершена, и организация экзамена должна соответствовать принципу «4 права - 3 нет», чтобы экзамен был серьезным, безопасным, честным, объективным и справедливым.

Об этом сообщил журналистам заместитель министра образования и профессиональной подготовки Фам Нгок Тыонг, глава Национального руководящего комитета по проведению выпускных экзаменов в средней школе 2023 года перед экзаменом.

Тщательно подготовьтесь и будьте готовы

— Уважаемый заместитель министра, завтра более миллиона кандидатов по всей стране начнут сдавать выпускные экзамены в старших классах средней школы 2023 года. Не могли бы вы рассказать, как местные органы власти подготовились к экзамену?

Заместитель министра Фам Нгок Тхыонг: Министерство образования и профессиональной подготовки определило, что организация выпускных экзаменов в средней школе — важнейшая задача, требующая максимальной концентрации и не допускающая субъективности или халатности. Важнейшим этапом, определяющим успех экзамена, является этап подготовки.

Чтобы оперативно оценить ситуацию, Министерство образования и профессиональной подготовки и Национальный руководящий комитет по проведению экзамена организовали рабочие группы и инспекционные группы для работы с местными органами власти по подготовке к экзамену. Прямая работа и отчёты из 63 провинций/городов показывают, что местные органы власти проявили активность, оперативность, продуманность и комплексность в подготовке к экзамену.

Провинции и города издали директивы по организации экзамена, заблаговременно создали провинциальные и районные руководящие комитеты, разработали планы работы и четко распределили задачи и обязанности между руководящими комитетами. Помимо реализации директивы премьер- министра , положений и общих инструкций Министерства образования и профессиональной подготовки, местные органы власти, в зависимости от конкретных условий, также разрабатывают собственные директивы и инструкции для оптимальной подготовки к организации экзамена.

Местные органы власти также разрабатывают сценарии и планы действий в чрезвычайных ситуациях на случай стихийных бедствий, наводнений, эпидемий, дорожного движения, предупреждения и тушения пожаров, электроснабжения и т. д. для оперативного реагирования и управления ситуациями в дни экзаменов; уделяют внимание поддержке кандидатов, находящихся в затруднительном положении, гарантируя, что ни один из кандидатов не сможет принять участие в экзамене из-за экономических или транспортных трудностей.

Заместитель министра образования и профессиональной подготовки: Реализуйте 4 правила и 3 правила «нет» для безопасного проведения экзамена — Министерство образования и профессиональной подготовки организовало множество инспекционных групп для проверки организации экзаменов во многих провинциях и городах по всей стране. (Фото: PV/Vietnam+)

Местный сектор образования руководил завершением программы и обзором выпускных экзаменов для студентов с использованием различных методов, методов поддержки и организовал один или несколько пробных экзаменов.

Можно сказать, что до настоящего момента подготовка к выпускному экзамену в средней школе 2023 года проводилась инициативно, оперативно, тщательно, вдумчиво и всесторонне, с целью обеспечения безопасного, серьезного, справедливого, объективного и регламентированного экзамена.

- Исходя из практики сектора образования, а также проверки работы по подготовке к экзамену на местах, как заместитель министра оценивает преимущества и трудности экзамена этого года?

Заместитель министра Фам Нгок Тхыонг: Первое преимущество, которое следует отметить, заключается в том, что экзамен этого года в целом останется таким же, как и в 2022 году, с некоторыми корректировками для повышения факторов безопасности и обеспечения максимальных преимуществ для кандидатов, четко распределяя и беря на себя ответственность за каждую сторону, участвующую в организации экзамена.

Следующее преимущество заключается в том, что после трёх лет проведения экзаменов в условиях пандемии COVID-19, сопровождавшихся многочисленными трудностями и проблемами, в этом году экзамены возвращаются в обычный режим, даже время проведения экзамена перенесено на конец июня 2023 года, как и до пандемии COVID-19. Учащиеся 12-х классов, сдающие экзамен в этом году, также провели полный последний год очного обучения. Спокойствие кандидатов, экзаменуемых, родителей и всего общества отчасти способствовало созданию благоприятных условий для организации экзамена в этом году.

Преимуществами в организации экзамена являются также руководство со стороны правительства, премьер-министра, вице-премьера, координация и содействие министерств и отраслей, единое, слаженное и ответственное участие от центрального до местного уровня.

Однако, помимо преимуществ, существуют и трудности, которые Национальный руководящий комитет и руководящие комитеты провинций и городов предвидели, пытаясь решить при проведении и организации экзамена. Первая сложность, которую можно упомянуть, заключается в том, что в этом году учащиеся уже два года страдают от пандемии COVID-19, поэтому школам необходимо усилить организацию подготовки, чтобы помочь учащимся получить наилучшие знания и настрой для сдачи экзамена.

Другая сложность заключается в возможном субъективном подходе, поскольку считается, что эта работа выполняется уже много лет; субъективность проявляется во всём, от подготовки средств и оборудования до проверки и контроля процессов. Министерство образования и профессиональной подготовки и Национальный руководящий комитет полностью осознают это в своих инструкциях, которые они дают при работе на местном уровне, а также на встречах и тренингах с провинциальными и муниципальными руководящими комитетами экзаменов и сотрудниками экзаменационной комиссии.

Проблема использования сложного, высокотехнологичного оборудования для мошенничества также является одной из трудностей в обеспечении безопасности и серьезности экзамена.

Экзамен проводится в больших масштабах, в нём одновременно участвуют более 1 миллиона кандидатов, а в организации экзамена задействовано около 250 000 человек, и он проходит в разных местах, поэтому работа по обеспечению безопасности и защиты должна быть продумана и иметь решения. Экстремальные погодные условия, суровая погода, жара, перебои с электроснабжением... создадут трудности, требующие разработки планов действий в чрезвычайных ситуациях.

Усиление мер по предотвращению высокотехнологичного мошенничества

- Какие инструкции по предотвращению мошенничества с использованием высокотехнологичных устройств дало Министерство образования и профессиональной подготовки, особенно с учетом того, что технологии стремительно развиваются и в предыдущие годы уже имели место случаи мошенничества с использованием высокотехнологичных устройств?

Заместитель министра Фам Нгок Тхыонг: Это проблема, о которой Министерство образования и профессиональной подготовки и Министерство общественной безопасности предупреждали в течение многих лет и предложили множество решений как для ее предупреждения, так и для ее предотвращения.

Одним из важных решений является повышение осведомленности не только абитуриентов, родителей, учителей, но и всего общества о предотвращении и борьбе со списыванием на экзаменах с использованием высокотехнологичных устройств. Приобретение и использование таких устройств является нарушением не только правил экзамена, но и закона и будет преследоваться в соответствии с действующим законодательством.

Для предотвращения списывания на экзаменах в целом и списывания с использованием высокотехнологичных устройств в частности, роль наблюдателей за экзаменом чрезвычайно важна. Перед экзаменом представители профессиональных подразделений Министерства общественной безопасности и полиции провинций/городов предоставили информацию и провели тщательное обучение наблюдателей по вопросам заблаговременного выявления и идентификации кандидатов, имеющих при себе и использующих высокотехнологичные устройства для списывания.

Если обучение проводится серьезно, если экзаменаторы в полной мере усваивают информацию из обучения, понимают предупреждения, определяют и выполняют поставленные задачи с максимальной ответственностью, то становится возможным обнаружение и предотвращение использования высокотехнологичных устройств для списывания на экзамене.

Серьезный экзамен без мошенничества также должен гарантировать справедливость для всех кандидатов.

— Господин заместитель министра, помимо признания результатов обучения студентов, результаты экзаменов также используются многими высшими учебными заведениями при поступлении. Каким образом будет организован экзамен для достижения вышеуказанных целей?

Заместитель министра Фам Нгок Тхыонг: Результаты экзаменов используются для признания дипломов, оценки качества общего образования и оценки качества преподавания и обучения преподавателей и студентов. С другой стороны, согласно статистике, около 60% университетов используют результаты экзаменов при поступлении.

При таком характере ориентация экзамена обеспечит уровни узнавания и понимания, уделяя при этом внимание уровню применения, высокому уровню применения и соответствующей дифференциации, что является основой для использования университетами в качестве одного из методов приема.

В начале марта Министерство образования и профессиональной подготовки опубликовало примеры экзаменационных вопросов , которые станут основой для изучения и подготовки школ, учителей и учащихся к официальному экзамену. Недавно Министерство образования и профессиональной подготовки провело работу над экзаменационными вопросами, чтобы обеспечить абсолютную безопасность, точность и соответствие требованиям экзамена и допуска.

— Всего через день кандидаты будут сдавать первый экзамен. Есть ли у заместителя министра какие-либо замечания или сообщения для кандидатов, родителей и кураторов экзамена?

Заместитель министра Фам Нгок Тхыонг: В 2023 году выпускные экзамены в старших классах проводятся уже в четвертый раз, и впервые проблема эпидемии уже не так остро стоит, как в предыдущие годы. Тем не менее, в этом году экзамен сдают студенты, пострадавшие от эпидемии. В последнее время сфера образования активно поддерживала и укрепляла их знания. Сами студенты также приложили немало усилий к учёбе.

Я работал со многими населёнными пунктами и встречался с учениками некоторых школ во время подготовки к выпускным экзаменам. Атмосфера и учебный дух, царящие среди учеников, просто замечательные. Надеюсь, что они перенесут этот дух и на экзамен, чтобы добиться наилучших результатов.

Я надеюсь, что родители, помимо заботы и поощрения кандидатов сохранять спокойствие и уверенность, также обратят на них внимание и напомнят им о необходимости соблюдать правила экзамена — только так они смогут избежать неблагоприятных последствий для себя в плане результатов экзамена.

Команде экзаменационных инспекторов в частности и всему персоналу экзаменационной службы в целом я хотел бы ещё раз напомнить о принципе «4 права – 3 нет», который Министерство образования и профессиональной подготовки тщательно реализует. «4 права» – это: соблюдение правил и инструкций экзамена; соблюдение всех процедур без пропусков; следование назначенным должностям и обязанностям; своевременное и беспристрастное реагирование на нестандартные ситуации; «3 нет» – это отсутствие халатности или субъективности; недопущение произвольного подхода к нестандартным ситуациям; недопущение чрезмерного стресса или давления.

Внедряя принцип «4 права — 3 нет», мы стремимся к серьезному, безопасному, честному, объективному и справедливому экзамену.

- Большое спасибо, заместитель министра!

Фам Май (Вьетнам+)

Ссылка на источник