Министерство образования и профессиональной подготовки только что опубликовало информацию о выпускных экзаменах в средних школах на период 2020–2024 годов, из которой следует, что уровень окончания школы непрерывно растет на протяжении последних многих лет, приближаясь к абсолютному показателю.
Сегодня утром в Технологическом университете города Хошимин проходит конференция, посвященная подведению итогов организации выпускных экзаменов в старших классах на период 2020–2024 годов и подготовке к организации экзамена с 2025 года. Фото: TRAN HUYNH
Утром 31 октября Министерство образования и профессиональной подготовки провело конференцию, посвященную рассмотрению организации выпускных экзаменов в средних школах на период 2020–2024 учебного года и подготовки к экзамену 2025 года.
Уровень окончания средней школы постоянно растет, достигнув максимума в 99,40%.
По словам г-на Хюйня Ван Чыонга, директора Департамента управления качеством (Министерство образования и профессиональной подготовки), с 2020 года выпускные экзамены в средней школе будут все больше совершенствоваться в плане технологий, чтобы сделать организацию экзамена все лучше и лучше.
Однако неравномерность экзаменационных вопросов по годам и предметам (естественные и общественные науки) привела к высокой инфляции баллов.
Использование школами множества методов раннего приёма привело к сужению квоты приёма, основанной на результатах выпускных экзаменов в старшей школе. Многие ученики с высокими баллами всё равно не сдают свои любимые экзамены, что создаёт негативную социальную психологию для тысяч кандидатов и их родителей.
В ходе организации экзамена были выявлены некоторые локальные недостатки в печати и копировании экзаменационных работ, а также в контроле за проведением экзамена, которые были оперативно устранены для обеспечения соблюдения прав кандидатов.
По словам г-на Чуонга, экзамен достиг всех трех целей: точные и объективные результаты экзамена, выполнение требований по признанию результатов окончания средней школы; анализ и сравнение данных о результатах экзамена по всей стране и в каждом регионе для выработки решений по корректировке местного управления образованием с целью повышения качества преподавания и обучения.
«Результаты экзаменов надежны и используются большинством школ (включая весьма привлекательные и конкурентоспособные школы) в качестве основы для приема в соответствии с принципом автономии, предусмотренным Законом об образовании, наряду с рядом других методов приема», — сказал г-н Чуонг.
По результатам организации выпускных экзаменов в средней школе на период 2020-2024 гг. Министерство образования и профессиональной подготовки объявило, что за последние годы уровень выпуска учащихся постоянно рос, приближаясь к абсолютному значению.
Министерство образования и профессиональной подготовки только что опубликовало общую информацию о выпускных экзаменах в средней школе на период 2020-2024 гг., при этом процент выпускников постоянно растет.
Информация о темпах регистрации на выпускные экзамены в средней школе по группам
Средние баллы на выпускных экзаменах в средней школе за последние годы
Структура экзамена нового формата
Говоря о направленности организации экзаменов и рассмотрении вопроса о признании результатов окончания средней школы с 2025 года, директор Хюинь Ван Чыонг сказал, что цель организации, кандидаты, формат экзамена, время экзамена и базовая децентрализация аналогичны периоду 2020–2024 годов.
План внедрения на период 2025–2030 годов сохранит метод проведения экзаменов на бумажных носителях. Поэтапно проведите пилотную подготовку к выпускному экзамену в средней школе на компьютерах. Министерство вскоре разработает план и условия пилотной программы компьютерных экзаменов с 2027 года.
Ожидается, что все кандидаты, включая независимых, смогут зарегистрироваться онлайн. Помимо двух предметов – математики и литературы, кандидаты могут зарегистрироваться ещё на два предмета из числа тех, которые они изучали в 12-м классе.
Что касается расположения экзаменационных аудиторий, то следует отметить, что во время всех экзаменационных сессий кандидаты размещаются только в одной экзаменационной аудитории.
Согласно новому плану экзамена, содержание экзамена, как ожидается, будет максимально соответствовать общеобразовательной программе 2018 года, в основном для 12 класса.
Новая структура экзамена, повышенная дифференциация для облегчения приема.
«Создание открытого банка вопросов, тестирование банка вопросов на компьютерах, а также анализ и оценка вопросов, являются важным шагом на пути к совершенствованию процесса и подготовке необходимых условий для организации экзамена на компьютерах», — сказал г-н Чуонг.
Каждый кандидат изучает 4 предмета, включая 2 обязательных предмета: литературу и математику, а также 2 предмета, которые кандидаты выбирают из оставшихся предметов, изученных в 12 классе (образуя 36 комбинаций предметов).
Признание окончания обучения: использование результатов экзаменов и результатов 3-летней оценки в соотношении 50/50; метод признания окончания обучения: объединение результатов экзаменов и результатов оценок.
Г-н Хюинь Ван Чыонг, директор Департамента управления качеством (Министерство образования и профессиональной подготовки), объявил о результатах организации выпускных экзаменов в средней школе на период 2020-2024 гг.
Освобождение от экзамена по иностранному языку, но не конвертированное в 10 баллов
Что касается освобождения от экзамена по иностранному языку, ожидается, что кандидаты по-прежнему смогут использовать сертификаты по иностранному языку для освобождения от экзамена, но они не будут конвертироваться в 10 баллов при рассмотрении вопроса о признании выпуска.
На конференции Министерство образования и профессиональной подготовки также подняло вопрос о поощрительных баллах для сбора мнений. Соответственно, баллы за сертификаты о профессиональном образовании начисляться не будут, поскольку новая общеобразовательная программа больше не регулирует деятельность в сфере профессионального образования, как старая программа.
Баллы за сертификаты в области ИТ, иностранные языки и промежуточные степени для кандидатов на программы непрерывного образования не начисляются, поскольку новая программа непрерывного образования в средней школе эквивалентна текущей программе общего образования в средней школе.
Учащиеся, продолжающие обучение по этой программе, будут сдавать тот же выпускной экзамен, что и ученики старших классов, и будут иметь те же стандарты результатов и требования программы.
Источник: https://tuoitre.vn/ti-le-tot-nghiep-thpt-lien-tuc-tang-trong-nhieu-nam-cao-nhat-9940-20241031104023902.htm
Комментарий (0)