6 июля Университет Ван Хиен организовал международную научную конференцию на тему «Зелёные технологии и устойчивое образование ». В конференции приняли участие более 100 учёных, исследователей и преподавателей из многих университетов Китая и других стран.
Измените свой образ жизни
На семинаре доцент доктор Май Хюинь Кан, заместитель заведующего кафедрой химических и пищевых технологий Хошиминского университета сельского и лесного хозяйства, отметил, что в условиях тенденции к экологичному образу жизни поиск чистых источников сырья и растворителей, а также ограничение использования химикатов крайне важны; поэтому необходимо изменить привычки экологичного образа жизни каждого человека, особенно молодого поколения.
Доктор Мадан Мохан Сетхи, генеральный консул Индии в Хошимине, рассказал, что Индия по-прежнему сталкивается с огромными экологическими последствиями, вызванными деятельностью человека в процессе экономического производства.
«Население Индии составляет 1,5 миллиарда человек, а экономика оценивается в 3300 миллиардов долларов США. Внедрение и продвижение зелёных технологий в Индии — это осознанная попытка снизить зависимость от невозобновляемых источников энергии и сократить выбросы», — сказал доктор Мадан Мохан Сетхи, указав на 5 областей, в которых страна заинтересована в применении зелёных технологий для устойчивого развития, включая: возобновляемые источники энергии, устойчивый транспорт, энергоэффективность, управление отходами и устойчивое сельское хозяйство .
По мнению экспертов, зелёные технологии присутствуют повсюду в жизни, и каждый может стать «зелёнее». Доктор Чан Фуок Нят Уен, преподаватель Университета Ван Хиен, отметил, что отходы дуриана используются для получения пектина. Это устойчивое и экономически выгодное решение в области управления отходами.
Интеграция процесса извлечения пектина в процесс переработки дуриана не только минимизирует воздействие на окружающую среду, но и способствует использованию натурального растительного сырья в пищевой и фармацевтической промышленности. Этот подход соответствует глобальным усилиям по обеспечению устойчивого развития и ресурсоэффективности, становясь перспективным направлением для исследований.
Доцент, доктор Нгуен Нгок Ву, проректор Университета иностранных языков и информационных технологий города Хошимин, представил инновации, связанные с искусственным интеллектом в области устойчивого образования.
Зеленая школа и общежитие
Обсуждая решения и применение зеленых технологий в устойчивом образовании, доцент д-р Лия Варлина, руководитель факультета дизайна Университета вычислительной техники Индонезии, предложила интегрировать зеленые технологии непосредственно в студенческое общежитие, которое может быть спроектировано так, чтобы способствовать развитию зеленых технологий и защите окружающей среды, тем самым помогая повысить экологическую осведомленность и поощрять устойчивый образ жизни.
Конкретные изменения включают установку вертикальных садов для улучшения качества воздуха, создания зелёной среды и снижения температуры; увеличение количества зелёных насаждений в помещениях; установку солнечных и ветровых электростанций; установку датчиков движения для автоматического выключения света, когда им никто не пользуется; установку системы сбора дождевой воды для полива растений и уборки мест общего пользования; использование водосберегающего сантехнического оборудования, такого как душевые и туалеты с экономичными режимами смыва. «В частности, вопрос переработки отходов должен стать первоочередной задачей. В школах и общежитиях необходимо увеличить количество площадок для сортировки мусора, отделить органические отходы от пластика, бумаги и металла; установить переработчики органических отходов для производства удобрений из кухонных отходов», — отметила доцент, доктор Лия Варлина.
Говоря об отходах, доктор Мадан Мохан Сетхи рассказал об индийской программе по улучшению управления твердыми отходами и повышению уровня санитарии. Программа «Миссия Свах Бхарат – Город» (SBM-U), запущенная в 2014 году, направлена на то, чтобы помочь стране избавиться от открытой дефекации и достичь 100% научно обоснованного управления твердыми городскими отходами. Второй этап SBM-U был запущен в 2021 году сроком на пять лет. Цель SBM-U – достичь статуса «ноль отходов» во всех городах к 2026 году.
Кроме того, в ближайшие три года Индия нацелится на следующие три направления: снижение интенсивности выбросов ВВП до 33–35 % к 2030 году по сравнению с уровнем 2005 года; достижение к 2030 году доли около 40 % совокупной установленной мощности электроэнергии, получаемой из источников энергии, не основанных на ископаемом топливе, с помощью передачи технологий и недорогого международного финансирования, в том числе за счет Зеленого климатического фонда (ЗКФ); создание дополнительного поглотителя углерода, эквивалентного 2,5–3 млрд тонн CO2, за счет увеличения лесного и древесного покрова к 2030 году.
Необходимо сотрудничество многих образовательных учреждений
По словам доцента доктора Нгуен Минь Дыка, ректора Университета Ван Хиен, использование передовых и современных технологий — это золотой ключ к достижению глобального устойчивого развития. Для обеспечения устойчивого образования, основанного на «зелёных» технологиях, необходимо сотрудничество университетов и колледжей.
Источник: https://nld.com.vn/tich-hop-cong-nghe-xanh-vao-giao-duc-196240706205138787.htm
Комментарий (0)