Нге Ан снижает результаты экзаменов в 10-м классе: мера, которая поможет направить и разделить учеников

GD&TĐ - Во многих средних школах провинции Нгеан вступительные баллы в 10-й класс в учебном году 2025-2026 ниже, чем в предыдущие годы.

По словам руководителя Департамента образования и профессиональной подготовки провинции Нгеан, снижение вступительного балла в 10-й класс не отражает качество массового образования в провинции. Однако это также мера, позволяющая отрасли оценивать, ориентировать преподавание и потоковое обучение, а также направлять карьерный рост учащихся.

Многие школы снижают свои контрольные баллы.

Средняя школа Нам Дан 2 (Тхиен Нхан, Нгеан ) объявила, что баллы второго тура приёма в 10-й класс на 2025-2026 учебный год составили 2,5 балла (включая приоритетные и поощрительные баллы, если таковые имеются), что недавно привлекло внимание общественности. Директор средней школы Нам Дан 2, г-н Фам Суан Фу, подтвердил, что баллы второго тура приёма в школу оказались на 7 баллов ниже баллов первого тура (9,5 балла) и стали самым низким результатом за всю историю.

Однако, по словам директора старшей школы «Нам Дан 2», низкий проходной балл был ожидаем, поскольку количество зарегистрировавшихся на экзамен кандидатов практически совпало с квотой зачисления, а процент зачисления превысил 90%. В этом году школе была выделена квота в 450 человек, но после окончания первого периода набора всё ещё не хватило, поэтому школа объявила о дополнительном наборе. «После снижения балла до 2,5 баллов в настоящее время к зачислению допущен 31 кандидат. Среди них один ученик с результатом 2,5», — сказал директор старшей школы «Нам Дан 2».

Говоря о качестве поступления в этом году, г-н Фам Суан Фу сообщил, что из более чем 400 принятых учеников 52% набрали в среднем 5 баллов и более по предмету. Наивысший балл показал ученик средней школы Кханьшон, набравший 27,75 балла, что в среднем составляет 9,25 балла по предмету. В предыдущие годы стандартный балл для поступления в эту школу варьировался от 7 до 9 баллов, и она оказалась в нижней группе по провинции. Директор старшей школы Намдан 2 отметил: «Если ребёнок слаб, родителям приходится больше о нём заботиться», а если ученики показывают низкие результаты, школе и учителям приходится прилагать больше усилий для обучения и развития знаний.

Помимо старшей школы «Нам Дан 2», многие государственные средние школы провинции Нгеан также демонстрируют значительно более низкие проходные баллы, чем в предыдущие годы. Старшая школа Нгуен Си Сач (бывший район Тхань Чыонг) объявила, что первый проходной балл составил 5,75 балла. Директор школы, г-н Чан Динь Хиен, также признал, что «это беспрецедентно низкий балл», но школа всё ещё не набрала достаточное количество учеников для достижения целевого показателя в 450 человек.

Школа запросила разрешение Департамента образования и профессиональной подготовки провинции Нгеан на набор 42 дополнительных учеников. Аналогичным образом, средняя школа Данг Тхай Май (Бич Хао, Нгеан) также установила контрольный балл первого тура на уровне 10,75 и объявила о наборе 15 дополнительных учеников, не принятых в 10-й класс средних школ провинции.

Лучшие школы провинции Нгеан, такие как средняя школа Ха Хуй Тап (округ Винь Фу), набрали 17,75 балла в первом туре и 17,5 балла во втором туре, что на 3,5 балла ниже, чем в предыдущем учебном году. Средняя школа Ле Вьет Туат (округ Чыонг Винь) набрала 15,25 балла, что на 6,4 балла ниже, чем в предыдущем учебном году.

В старшей школе Хоангмая (округ Хоангмая) принимают всего 12 баллов, хотя это учебное заведение высокого уровня: значительная часть учащихся поступает в университет, и многие из них сдали выпускные экзамены, получив высокую оценку Народного комитета провинции Нгеан. Согласно статистике, несмотря на низкий балл при поступлении, только 3 ученика набрали 12 баллов. Кандидат с наивысшим баллом набрал 27,75 балла, и более 50% учеников были зачислены, получив в общей сложности 20 баллов и более по трём предметам.

Учащиеся Нге Ан на вступительных экзаменах в 10-й класс на 2025-2026 учебный год.

Ориентация и трансляция обучения

Что касается вступительного экзамена в 10-й класс, г-н Нгуен Тиен Зунг, глава отдела среднего образования Департамента образования и профессиональной подготовки провинции Нгеан, отметил, что в связи с единым экзаменом для всей провинции существует дифференциация, поэтому, безусловно, будут различия в результатах между регионами и школами. Тем не менее, распределение баллов в этом году в провинции довольно хорошее. Средний балл по литературе составляет 7,17; по математике – 5,66; по иностранному языку – 5,06. Средний балл по трём предметам на вступительном экзамене в 10-й класс по всей провинции составляет 17,89 балла. Этот результат также отражает усилия школ и учащихся в области преподавания, обучения и подготовки к экзаменам.

Что касается низких проходных баллов во многих школах, г-н Нгуен Тиен Зунг сообщил: «После регистрации учащихся на вступительные экзамены в 10-й класс в Нге Ане осталось 11 государственных школ, в которых число зарегистрированных учеников оказалось ниже целевого показателя. Тем не менее, вступительные экзамены всё равно проводятся для оценки качества обучения и получения базового балла для поступления в специализированные школы или для изменения своего решения о переводе в другую государственную среднюю школу провинции после их завершения».

Чтобы выполнить квоту, эти школы снизили проходной балл, однако количество «дополнительных» учеников составляет лишь малую часть от общей квоты. Только в старшей школе «Нам Дан 2» средний балл по трём предметам составляет 15,03 балла, включая математику 4,68, литературу 6,58 и иностранный язык 3,74 балла.

На 31-й сессии Народного совета провинции Нгеан 18-го созыва г-н Тхай Ван Тхань, директор Департамента образования и профессиональной подготовки провинции Нгеан, также подтвердил, что результаты вступительных экзаменов в 10-й класс не отражают всего качества массового образования в провинции Нгеан. Результаты массового образования оцениваются посредством масштабных экзаменов, таких как региональные и национальные...

В частности, национальный выпускной экзамен для выпускников средней школы содержит те же вопросы, оценивающие базовые знания и навыки в соответствии со стандартами общеобразовательной программы 2018 года. Эти результаты сравниваются только с результатами обучения в средней школе и между регионами и провинциями страны. Вступительный экзамен для 10-го класса, организованный провинцией, с вопросами, необходимыми для получения баллов для поступления в среднюю школу, недостаточен для подтверждения и оценки качества образования широкой общественности.

Что касается конкретного случая ученика, набравшего 2,5 балла и зачисленного в государственную 10-ю школу, директор Департамента образования и профессиональной подготовки округа Нгеан заявил, что работа по зачислению в среднюю школу Нам Дан 2 была нецелесообразной: «Между разумом и эмоциями разум должен быть на первом месте». В случае учащихся с такими низкими баллами следует рассмотреть вопрос об их ориентации в центрах профессиональной подготовки или повышения квалификации.

Действующие правила позволяют учащимся профессионально-технических училищ сдавать экзамены и получать аттестаты об окончании средней школы. В ближайшем будущем, после внесения поправок в Закон о профессиональном образовании, средние профессиональные училища будут преобразованы в профессиональные лицеи и получат возможность преподавать культурные программы для старшеклассников, что создаст благоприятные условия для профессионально-технических училищ, а также для работы после окончания средней школы.

Г-н Тай Ван Тхань подтвердил, что позиция и цель образования Нге Ан – настоящее образование, настоящее качество. На протяжении многих лет департамент не использовал результаты вступительных экзаменов в 10-й класс для оценки и составления рейтинга качества образования в средних школах.

На самом деле, это лишь одна из многих мер, которые образовательный сектор должен предпринять для анализа, ориентации педагогических инноваций, тестирования и оценки, а также для эффективной работы по организации потоковой передачи и профориентации. Цель – воспитать учащихся, обладающих способностями, смелостью и интеллектом, полностью сочетая все факторы и навыки для уверенного вступления в жизнь, демонстрируя мужество и характер жителей Нгеана.

Источник: https://giaoducthoidai.vn/nghe-an-ha-diem-chuan-lop-10-thuoc-do-de-dinh-huong-phan-luong-post739786.html