Генеральный секретарь То Лам: Инновации и цифровая трансформация в школах.

(Газета «Дан Три») – Генеральный секретарь заявил, что цель партии – создание новой, всеобъемлющей системы образования, которая соответствовала бы мировым стандартам, но при этом сохраняла бы вьетнамскую культурную самобытность.

Во второй половине дня 14 мая в Ханое генеральный секретарь То Лам и делегация Центрального комитета посетили столичный сектор образования и профессиональной подготовки, поддержали его развитие и пообщались с учителями и учениками Ханойско-Амстердамской средней школы для одаренных детей и средней школы Кау Гиай.

В ходе беседы с учителями и учениками школ генеральный секретарь То Лам выразил удовлетворение посещением двух ведущих высококачественных учебных заведений Ханоя .

Генеральный секретарь То Лам посещает практическое занятие по STEM-образованию в средней школе Кау Гиай, район Кау Гиай (Фото: Тхонг Нхат - VNA).

Генеральный секретарь оценил, что Ханой обладает крупнейшим в стране масштабом системы общего образования. В последние годы столичная система образования достигла многих замечательных результатов. Инфраструктура, оборудование и применение информационных технологий для поддержки преподавания и обучения в школах продолжают лидировать в стандартизации, синхронизации и модернизации.

Качество преподавания и управления образованием улучшилось; система массового образования стабильна и развивается; а высшее образование занимает лидирующие позиции в стране в национальных студенческих конкурсах, региональных и международных олимпиадах.

Применение информационных технологий привело к многочисленным позитивным изменениям, особенно в сфере инвестиций в STEM-образование — важнейшую междисциплинарную область, объединяющую науку, технологии, инженерию и математику, — что свидетельствует об инновационном мышлении, долгосрочном видении и решимости интегрировать эти области в Ханое в частности и в национальном секторе образования в целом.

Признавая качество образования и подготовки в двух школах, Генеральный секретарь заявил, что достижения столичного сектора образования отчасти обусловлены вкладом этих двух учебных заведений, которые воплощают интеллект, усилия и стремления поколений учащихся и преподавателей. Обе школы последовательно придерживаются девиза «Углубленная подготовка – Всестороннее образование – Новаторские инновации», постоянно внедряя инновации и обновляясь в соответствии с международными образовательными достижениями, постепенно повышая качество преподавания и обучения, и на протяжении многих лет неизменно носят звание образцовой передовой школы, обладающей богатой традицией превосходного преподавания и обучения.

Достижения учащихся выдающиеся во многих областях. Обе школы сосредоточились на развитии STEM-образования, повышении качества подготовки в научно-технических областях и удовлетворении требований интеграции и развития.

Генеральный секретарь То Лам вручает портрет президента Хо Ши Мина Ханойско-Амстердамской средней школе для одаренных детей и средней школе Кау Зяй (Фото: Тхонг Нхат - VNA).

Генеральный секретарь подтвердил, что этот визит в школу был «полевым исследованием», целью которого было выслушать предложения, идеи и методы обучения учителей и учащихся, направленные на подготовку учащихся к тому, чтобы стать выдающимися гражданами в плане характера, интеллекта и таланта; эффективно внедрять передовые методы обучения; проводить высококачественную образовательную деятельность; создавать условия для проведения научных исследований, создания технических инноваций и использования иностранных языков в общении… выявлять и воспитывать учащихся с исключительным интеллектом и талантом, чтобы взращивать таланты на благо страны, создавая мощный ресурс для развития столицы в частности и страны в целом; а также получить больше практического опыта для дополнения проекта резолюции Политбюро о реформе образования в новую эпоху.

Генеральный секретарь заявил, что цель партии — построить новую, всеобъемлющую систему образования, соответствующую мировым стандартам, сохраняя при этом вьетнамскую культурную самобытность; воспитать поколение молодых людей, обладающих не только выдающимися интеллектуальными способностями, но и физическим превосходством, богатой культурной самобытностью, способных конкурировать и стоять плечом к плечу с ведущими мировыми державами, а также утверждать позиции страны на международной арене.

Система образования нуждается в глубоких реформах, направленных на развитие творческих способностей, знаний в области STEM (наука, технология, инженерия и математика), иностранных языков, цифровых навыков и современных технологий. Интеллектуальное воспитание должно идти рука об руку с культурным, нравственным, эстетическим и медицинским воспитанием для формирования всесторонне развитых личностей.

Подчеркивая цель содействия развитию научно-технической подготовки и цифровой трансформации в школах, Генеральный секретарь заявил, что ввод в эксплуатацию современных STEM-классов в двух школах является не только даром инфраструктуры, но и твердым обязательством партии и государства инвестировать в будущее, раскрывать творческий потенциал и воспитывать у молодого поколения Вьетнама интерес к науке и технологиям. Генеральный секретарь выразил надежду, что учащиеся будут развивать дух самообучения, активно заниматься исследованиями и применять свои знания в реальных жизненных ситуациях, становясь умными, способными и ответственными гражданами, вносящими вклад в реформу образования и профессиональной подготовки и достижение стратегических целей национального развития.

Генеральный секретарь То Лам посещает практическое занятие по STEM-образованию в Ханойско-Амстердамской средней школе для одаренных детей (Фото: Тонг Нхат - VNA).

Выражая признательность и высокую оценку усилиям сотрудников, преподавателей и руководителей системы образования всех уровней в столице, Генеральный секретарь призвал партийные комитеты, правительства, сектор образования столицы, общественные организации и все общество продолжать модернизацию и повышение качества образования и подготовки кадров, сокращая разрыв между «лучшими» школами и школами в центральных районах и школами в отдаленных районах; уделяя особое внимание снижению нагрузки на учащихся, укреплению преподавания культуры и искусства для обеспечения всестороннего развития учащихся; и разработке политики поддержки питания для учащихся начальных и средних школ.

Генеральный секретарь отметил, что Ханой эффективно выполнил Постановление Политбюро № 57-НК/ТВ от 22 декабря 2024 года о прорывах в развитии науки, техники, инноваций и национальной цифровой трансформации; уделяет внимание, инвестирует и создает более благоприятные условия для развития сектора образования, особенно содействуя инновационному образованию, STEM-образованию и цифровой трансформации в школах; и уделяет внимание учащимся из неблагополучных семей под девизом «Ни при каких обстоятельствах ни один ученик не должен остаться без внимания».

По этому случаю генеральный секретарь То Лам вручил Ханойско-Амстердамской средней школе для одаренных детей и средней школе Кау Зяй по 100 стипендий для выдающихся учеников, мастерскую для занятий по STEM-образованию, а также посадил памятные деревья на территории школ.

Источник: https://dantri.com.vn/xa-hoi/tong-bi-thu-to-lam-doi-moi-sang-tao-chuyen-doi-so-trong-truong-hoc-20250514223332728.htm