Социальный и культурный отдел Народного комитета коммуны, работающий по двухуровневой системе управления, отвечает за реализацию образовательных задач. Фото: Центр общественной администрации Народного комитета округа Чанхынг (бывший 8-й район), Хошимин.
ФОТО: ДД
В частности, среди 341 руководителей и должностных лиц сферы образования, упомянутых выше, 197 должностных лиц и специалистов были из Департамента образования и подготовки кадров районов, поселков и городов города Хошимин, провинции Биньзыонг и провинции Бариа-Вунгтау до слияния.
Оставшиеся 144 должностных лица и специалиста Народных комитетов и отделов при Народных комитетах на уровне районов и уездов трех населенных пунктов до предыдущего объединения.
В общенациональном масштабе Министерство образования и профессиональной подготовки также располагает статистикой, согласно которой после заключения соглашения общее число общин, районов и специальных зон составит 3321, и ожидается, что число должностных лиц в сфере образования на уровне общин по всей стране превысит 6000. Однако краткий обзор предоставленных данных на местах показывает, что около 1000 должностных лиц были назначены на работу на уровне общин, чтобы отвечать за сферу образования.
Из них почти 1/3 людей работали в Департаменте образования и профессиональной подготовки (старом); более 1/3 имеют профессиональную квалификацию в области педагогики и образования, остальные имеют квалификацию обучения в других областях, почти не связанных с образованием, в некоторых случаях они являются инженерами-зоотехниками...
Как сообщил Тхань Ниен , на семинаре по организации управления образованием на уровне коммун после совещания административных единиц, организованном Министерством образования и профессиональной подготовки совместно с Комитетом Национальной ассамблеи по культуре и обществу 2 августа, многие делегаты подняли вопрос о преодолении нехватки человеческих ресурсов для образования на уровне коммун.
Например, по словам г-на Тхай Ван Тая, директора Департамента общего образования Министерства образования и профессиональной подготовки, отчеты из многих населенных пунктов показывают, что до 50% административных единиц на уровне общин не имеют руководителей или должностных лиц, которые работали в секторе образования и могли бы контролировать и управлять государством в этой области.
Отделу социальной культуры Народного комитета на уровне коммун не хватает сотрудников, обладающих глубокими знаниями в области управления образовательной деятельностью в школах, что приводит к трудностям в повышении качества образования и управлении использованием государственных служащих.
При внедрении двухуровневой системы местного самоуправления Департамент образования и профессиональной подготовки больше не существует. Вместо него за реализацию образовательных задач на территории отвечает Отдел социальной и культурной политики Народного комитета коммуны.
Согласно циркуляру № 15 Министерства образования и профессиональной подготовки, Департамент социальной культуры при Народном комитете коммуны выполняет 16 задач в сфере образования. В том числе: консультирует администрацию коммуны по вопросам управления преподавательским составом, руководящим составом образовательных учреждений, государственными служащими и работниками; представляет председателю Народного комитета коммуны план, включающий предложение потребности в преподавательском составе и утверждение должностей, корректировку должностей и структуры государственных служащих в соответствии с профессиональными званиями в государственных образовательных учреждениях, находящихся в его ведении. Кроме того, это ведомство управляет всей информацией, касающейся преподавательского состава, руководящего состава и численности сотрудников школ и общественных учебных центров, находящихся в ведении коммуны.
Кроме того, Департамент социальной культуры также консультирует по вопросам реализации программ дошкольного, начального, среднего, непрерывного и профессионального образования на территории населенного пункта...
Источник: https://thanhnien.vn/tphcm-co-bao-nhieu-can-bo-cong-chuc-giao-duc-cap-xa-185250806173708348.htm
Комментарий (0)