Хошимин стал первым городом, где появилась счастливая школа.

(NLDO) - Счастливая школа — это ячейка счастливого общества, в которой директор играет очень важную роль.

29 ноября Департамент образования и профессиональной подготовки города Хошимин провёл конференцию, посвящённую итогам года внедрения модели «Счастливая школа». В настоящее время в городе насчитывается 2362 школы, включая 1275 детских садов, 520 начальных школ, 295 средних школ, 205 старших школ, 31 учреждение дополнительного образования и 36 специализированных учебных заведений.

Год назад, в 2023-2024 учебном году, Министерство образования и профессиональной подготовки провело конференцию, посвященную внедрению критериев «счастливой школы». Набор из 18 критериев разделен на 3 группы: стандарты, касающиеся людей, учебно-воспитательной деятельности и образовательной среды. 100% образовательных учреждений внедрили концепцию «счастливой школы» для повышения качества обучения и результатов обучения учащихся.

29 ноября Департамент образования и профессиональной подготовки города Хошимин провел конференцию, посвященную подведению итогов первого года внедрения модели счастливой школы.

Г-н Дуонг Три Дунг, заместитель директора Департамента образования и профессиональной подготовки города Хошимин, отметил, что после года реализации проекта департаменту необходимо провести дополнительные исследования, ознакомиться с моделями создания школ, ориентированных на благополучие детей, и передовыми школами в стране и за рубежом, чтобы получить основу для консультирования Городского народного комитета по внедрению плана во всех учебных заведениях региона. С другой стороны, в дальнейшем набор критериев создания школ, ориентированных на благополучие детей, также должен пройти исследования и практическую оценку для адаптации к новым требованиям образовательной работы и практическим потребностям общества...

По словам г-на Нгуена Ван Фука, заместителя министра образования и профессиональной подготовки, Хошимин стал первым городом в стране, где систематически реализуется строительство школ, где дети чувствуют себя счастливыми. В прошлом году Хошимин подтвердил свою новаторскую и творческую роль в реализации этой модели. Городские школы — это не только места, где дети получают знания и навыки, но и постепенно становятся по-настоящему счастливыми вторыми домами. Здесь каждый ученик уважается за свою индивидуальность и чувствует любовь и участие со стороны друзей и учителей.

Заместитель министра образования и профессиональной подготовки Нгуен Ван Фук заявил, что Хошимин стал первым населенным пунктом в стране, где систематически реализуется строительство «счастливых школ».

«Счастливая школа» — это совершенно особенная и интересная концепция, но её также очень сложно реализовать. Критерии должны внедряться систематически, без формальностей и административной оценки. Я предлагаю городу и дальше продвигать этот дух, поддерживать и развивать основные ценности, гарантируя, что счастливые школы не будут ограничиваться лозунгами, а будут углубляться в суть и приносить практические результаты», — подчеркнул г-н Фук.

По словам директора Департамента образования и профессиональной подготовки города Хошимин Нгуена Ван Хьеу, в городе около 2400 школ. За год внедрения программы лишь более 1500 школ прошли оценку в соответствии с критериями «счастливой школы», установленными Департаментом образования и профессиональной подготовки.

«Я предлагаю руководителям подразделений заблаговременно оценить, соответствуют ли их школы критериям благополучной школы. Департамент не будет проверять реализацию модели, но я надеюсь, что создание благополучной школы станет осознанием для школ и учителей», — призвал г-н Хьёу.

Руководители городского сектора образования и профессиональной подготовки также подчеркнули: «Счастливые школы — это ячейки счастливого общества. В котором директор играет важную роль. Перемены к счастливой школе начинаются со смены директора».

Источник: https://nld.com.vn/truong-hoc-hanh-phuc-tai-tp-hcm-co-gi-dac-biet-196241129145337984.htm