Развертывание новых задач учебного года: «Гонки» за цифровую трансформацию

GD&TĐ - Многие школы инвестируют в оборудование и укрепляют связи с отдельными лицами и внешними организациями для содействия цифровой трансформации и повышения качества преподавания и обучения, особенно в области STEM-образования.

Использование ресурсов

За последние годы средняя школа Нго Куен (район Тран Бьен, Донгнай ) обновила оборудование в классах, установив проекторы, экраны, колонки... для внедрения цифровой трансформации. Преподаватели применяют технологии и проводят онлайн-лекции, чтобы повысить качество уроков и помочь ученикам усваивать знания более наглядно и наглядно.

По словам г-на Фан Конг Нгиа, директора средней школы Нго Куен, для повышения возможностей цифровой трансформации в целях преподавания и обучения школа мобилизовала средства из многих социальных источников, особенно благодаря взносам бывших учеников.

Г-н Нгиа сообщил, что в 2025-2026 учебном году ассоциация выпускников класса 1992-1995 годов оказала поддержку школе, установив в актовом зале большой светодиодный экран стоимостью около 150 миллионов донгов для использования в учебном процессе, внеклассных занятиях, организации мероприятий и образовательной коммуникации.

«Связь между выпускниками и школой уже много лет является традицией старшей школы Нго Куен. Технологические продукты поступают «под ключ», а спонсорская организация организует проектирование, установку и обучение использованию. Это служит для нас большим стимулом для продвижения цифровой трансформации и повышения качества преподавания и обучения», — поделился г-н Нгиа.

На этом основании средняя школа Нго Куен развивает STEM-образование, помогая учащимся развивать творческие способности. Школа сотрудничает с такими высшими учебными заведениями, как Хошиминский университет технического образования, Университет Тон Дык Тханг и другими, для организации STEM-фестиваля, на котором в рамках фестиваля инноваций провинции Донгнай представлены более 100 творческих работ учащихся.

Аналогичным образом, начальная школа Тхань Ан (островная коммуна Тхань Ан, город Хошимин) внедрила модель цифрового класса для обучения в отдалённых, изолированных и островных районах. Во время цифровых уроков специалисты подключат линию связи между студией и классом, чтобы учителя могли проводить занятия онлайн.

Школа запускает пилотный проект цифровых классов по двум предметам: иностранным языкам и информационным технологиям, в связи с нехваткой учителей по этим двум предметам. Модель цифрового класса призвана сократить разрыв между детьми, проживающими на острове, и детьми из центральной части Хошимина, что способствует устранению недостатков в условиях обучения.

Г-н Ле Хыу Бинь, директор начальной школы Тхань Ан, отметил, что участие в цифровых занятиях помогает ученикам быть более активными в учебном процессе, улучшая взаимодействие с учителями. На каждом уроке классный руководитель выполняет роль помощника учителя, координируя работу учеников и взаимодействуя с онлайн-преподавателями. «Несмотря на онлайн-обучение, ученики испытывают большой интерес и лучше усваивают материал», — отметил г-н Бинь.

В средней школе Нго Куен (Донг Най) установлен светодиодный экран для проведения образовательных мероприятий и организации мероприятий. Фото: Ха Ан

Распространяйте больше

Внедрение технологий в цифровую трансформацию образования активно развивается в Хошимине и многих других городах страны. Центр поддержки и консультирования по цифровой трансформации города Хошимин (DXCenter) играет связующую и поддерживающую роль в обеспечении доступности технологий для школ. Подразделение координировало работу с партнёрами для организации множества семинаров на тему «Цифровая трансформация в образовании и подготовке в области STEM/STEAM» в таких городах, как Хошимин, Дананг , Донгтхап, Зялай...

Программы направлены на внедрение моделей цифровых классов, цифровых библиотек, применение технологий виртуальной реальности, смарт-досок и iPad в преподавании для внедрения инновационных методов обучения и повышения уровня цифровых возможностей преподавателей и учащихся. Серия семинаров способствует распространению цифровых образовательных решений в отдаленных районах, способствуя воспитанию всесторонне развитых цифровых граждан.

В целях воспитания цифровых граждан мира DXCenter сотрудничает с STEAMZone, чтобы внедрить модель «цифрового класса» и «цифровой библиотеки» во многих населённых пунктах. В 2024 году первый цифровой класс был передан в дар начальной школе Тхань Ан стоимостью 580 миллионов донгов.

Начальная школа № 1 Фуми (коммуна Фуми, Зялай) получила цифровой класс, совмещенный с цифровой библиотекой, на строительство которого было выделено около 700 миллионов донгов. Класс оборудован интерактивными досками, iPad и программным обеспечением для онлайн-обучения, что позволяет внедрять инновационные методы обучения. Начальная школа Биньтхань в Донгтхапе открыла цифровой класс и цифровую библиотеку в начале 2025 года, на строительство которых было выделено 819 миллионов донгов. Помимо предоставления оборудования, проект также способствует передаче практических навыков, помогая местным учителям и ученикам получать доступ к новым технологиям и осваивать их.

В частности, в 2024-2025 учебном году DXCenter организует занятия по английскому языку в восьми начальных школах провинций Дьенбьен, Лаокай и специальной зоны Кондао. В Лаокае начальная школа-интернат Санчай № 1 подключена к онлайн-управлению начальной школы Нгуен Тхыонг Хиен (район Хань Тхонг, город Хошимин). Программа помогает решить проблему нехватки учителей английского языка, информационных технологий, музыки и изобразительного искусства в отдалённых районах.

Г-н Фан Фыонг Тунг, директор DXCenter, отметил, что в рамках этих программ организация надеется не только предоставить оборудование, но и передать цифровые знания и практические навыки, демонстрируя стремление «никого не оставить позади». Эти мероприятия подтверждают гуманистическую ценность и практическое влияние модели цифрового класса на местное образование.

По словам г-жи Лам Хонг Лам Туй, руководителя отдела общего образования Департамента образования и профессиональной подготовки города Хошимин, Хошимин будет продвигать цифровую трансформацию школ с использованием модели цифрового класса во всех районах и коммунах, одновременно строя умные школы и расширяя цифровые классы по многим предметам. Модель цифрового класса позволит команде опытных учителей поделиться учебным процессом с начальными школами в отдалённых районах.

Г-жа Туй считает, что цифровая трансформация в образовании помогает учителям и ученикам кардинально изменить мышление, способствуя применению технологий в преподавании. Модель цифрового класса не только решает проблему нехватки учителей в Хошимине, но и привносит технологии в отдалённые школы, меняет взгляды учителей на применение технологий в обучении и одновременно позволяет школам, сталкивающимся со множеством трудностей, получить команду опытных преподавателей, способствуя повышению качества образования.

По данным Департамента образования и профессиональной подготовки города Хошимин, к 2025 году образовательный сектор города намерен построить 50 цифровых школ, соответствующих критериям и стандартам признания, установленным Народным комитетом Хошимина, в соответствии с глобальной тенденцией цифровой трансформации.

Источник: https://giaoducthoidai.vn/trien-khai-nhiem-vu-nam-hoc-moi-chay-dua-chuyen-doi-so-post749260.html