Женщина-космонавт «холостяк + 19»

Чтобы кратко обозначить уровень образования после окончания школы, французы обычно используют формулу «бакалавр + количество лет». Например, «бакалавр + 3» — это степень бакалавра, «+5» — степень инженера/магистра; «+8» — докторская степень. Госпожу Эньере называют по прозвищу... «бакалавр + 19», потому что она продолжала усердно учиться, получив докторскую степень по медицине и став ревматологом в больнице Кошен (Париж).

Nữ phi hành gia 'tú tài + 19' - Ảnh 1. — Астронавт Клоди Эньере на семинаре в Хошимине

В беседе с Тхань Ниеном в кулуарах ток-шоу «Вдохновляющие женщины», организованного Французским институтом во Вьетнаме и Французской торгово-промышленной палатой во Вьетнаме (CCIFV) в Хошимине вечером 25 сентября, она рассказала о своём «волнении перед школой»: «В детстве я была любознательной девочкой, которая любила исследовать неизведанное. Я много читала и всегда хотела «исследовать» то, что знала, поэтому мне всегда хотелось учиться. Я довольно легко училась, поэтому в старших классах, что касается иностранных языков, я изучала английский, латынь, греческий и испанский одновременно».

Чуть не стал учителем физкультуры

Перескочив через два класса и почти всегда будучи лучшей ученицей, мадам Эньере получила степень бакалавра ещё до того, как ей исполнилось 16 лет. В старших классах её больше всего интересовали два занятия: учёба и спорт . После долгих часов интенсивной учёбы отличница выплескивала энергию и обретала равновесие, потея на гимнастическом корте и участвуя в соревнованиях.

Получив степень бакалавра, г-жа Эньере изначально хотела поступить во Французский национальный институт спорта (INSEP), чтобы изучать программу подготовки тренеров по гимнастике или физическому воспитанию , но в то время INSEP не принимал спортсменов моложе 18 лет. Поэтому, чтобы не тратить два года на ожидание нужного возраста, она решила поступить на медицинский факультет Дижонского университета, поскольку там она могла изучать такие предметы, как физиология и анатомия, что было бы очень полезно для ее будущего плана стать учителем физкультуры.

Это изменение стало важным поворотным моментом для г-жи Эньере: «Первый год обучения в медицинском вузе меня очень воодушевил, потому что помимо знаний по общим предметам, таким как математика, биология, статистика, я также открыла для себя мир медицинской профессии. В конце первого года обучения я сдала самый важный отборочный экзамен в системе медицинского образования Франции и решила продолжить свою карьеру».

Её любовь к спорту и азарт участия в соревнованиях никуда не делись, поэтому она выбрала специализацию в области внутренних болезней и заболеваний опорно-двигательного аппарата. Кроме того, г-жа Эньере имеет дипломы по спортивной медицине, авиационной и космической медицине. «В моём „приключении“ по покорению знаний можно увидеть взаимосвязь: от желания узнать больше о человеческом организме, стремясь к высоким спортивным достижениям, до „любопытства“ о человеческом теле в состоянии невесомости. Это приключение, в котором я хочу с каждым днём всё больше углублять свои знания».

Воспользуйтесь возможностью и добейтесь успеха

Будучи человеком авантюрным и исследовательским, г-жа Эньере, безусловно, запомнила одно событие в детстве: первый шаг человека на Луну в 1969 году. Это впечатление до сих пор не покидало её памяти, поэтому в 1985 году, прочитав объявление о наборе кандидатов на должность астронавта Французского национального центра космических исследований (CNES), женщина-врач по заболеваниям опорно-двигательного аппарата сразу же подала заявку. В частности, было новшество: раньше большинство астронавтов были пилотами-инженерами, а на этот раз CNES требовался учёный для проведения исследовательских программ. Заявка г-жи Эньере полностью соответствовала требованиям. Среди тысяч сильных кандидатов она была одной из семи отобранных и единственной женщиной.

Nữ phi hành gia 'tú tài + 19' - Ảnh 2. — Г-жа Эньере находилась на Международной космической станции (МКС) в 2001 году.

Двери для её детской мечты были распахнуты настежь. И чтобы стать более достойной выбора CNES, г-жа Эньере вернулась к учёбе, получив степень магистра по биомеханике и физиологии физических упражнений, а затем докторскую степень по нейронауке. Женщина-астронавт объяснила: «До этого медицинские исследования, которые я проводила в больнице, несколько отличались от научных исследований в лаборатории: я писала диссертации, писала научные статьи и получала рецензии... Я считала, что мне не хватает опыта в этой области, поэтому пошла учиться. Можно сказать, что «степень бакалавра + 19» в моём случае — это... неуверенность в себе. Я чувствовала, что мне нужна определённая сертификация — со степенями — для каждого этапа накопления знаний, и поэтому я буду достойна выбора. И нельзя отрицать, что это также моё преимущество при подаче заявления: работодатели увидят мой солидный опыт во многих различных областях, что позволит мне участвовать в программе подготовки астронавтов и узнать много нового».

Молодым людям г-жа Эньере всегда советует использовать возможности как можно скорее: «Если вы будете ждать, пока станете совершенными, у вас может не появиться других возможностей. Однако необходимо постоянно совершенствоваться. Когда вам чуть за двадцать, у вас мало что есть, особенно в плане знаний, поэтому нужно слушать и задавать вопросы. Я вернулась в университет, чтобы получить докторскую степень по науке, хотя у меня уже была докторская степень по медицине, после того как меня приняли в программу подготовки астронавтов, это также было сделано для самосовершенствования. Нужно быть быстрым и обладать духом исследователя и первооткрывателя, чтобы распознавать возможности и использовать их. Но когда у вас есть возможность, люди с более полным профессиональным «багажом» будут иметь больше шансов на успех».

Научное исследование — это путь, полный страсти, но он также требует терпения.

После более чем 15 лет работы с французскими и европейскими космическими программами в сотрудничестве с Россией Клоди Эньере дважды побывала в космосе: в 1997 году она провела 16 дней на космической станции «Мир» для проведения биомедицинских экспериментов, а в 2001 году — 10 дней на Международной космической станции (МКС) для выполнения миссии по наблюдению за ионосферой Земли.

До настоящего времени она занимала множество важных должностей в агентствах и ведомствах Франции и Европы, в частности, с 2002 по 2004 год женщина-космонавт была заместителем министра по исследованиям и новым технологиям в Министерстве образования Франции.

Отвечая на вопрос Тхань Ниен об условиях, позволяющих большему количеству молодых людей уверенно выбирать путь научных исследований, она проанализировала: «Научные исследования — это путешествие, полное страсти, но также требующее терпения. Первоначальная тема исследования не всегда дает желаемые результаты, иногда, несмотря на затраченные усилия, ее приходится начинать заново. Поэтому необходимо дать молодым ученым время для работы и помочь им расслабиться морально, чтобы они могли сосредоточиться на своих знаниях, не тратя слишком много времени на решение таких проблем, как административные процедуры, поиск источников финансирования... Во многих случаях именно эти побочные барьеры отпугивают молодых ученых, а не сложность исследовательского проекта, над которым они работают.

Французские органы образования и научных исследований стремятся улучшить связь между научными исследованиями и практическим применением современных технологий. Необходимо создать у молодых учёных интерес к их работам, которые носят в высшей степени экспериментальный характер, и одновременно предоставить им возможность работать напрямую с компаниями, а не только в лабораториях.

Необходимо также поощрять молодых ученых к обучению за рубежом, но при этом необходимо создать для них благоприятные условия для возвращения после завершения обучения, в частности, трудовые контракты с «привлекательными» режимами и, по возможности, научно-исследовательские проекты, соответствующие их квалификации.

Источник: https://thanhnien.vn/nu-phi-hanh-gia-tu-tai-19-185250926210004868.htm