Специализированная средняя школа Хатинь делает английский вторым языком обучения

(Baohatinh.vn) - Преподавая математику, химию и информатику на английском языке, специализированная средняя школа Хатинь подтверждает свою пионерскую роль в инновационных методах обучения, реализуя цель сделать английский вторым языком в школах.

Báo Hà Tĩnh•15/11/2025

Урок математики, посвящённый тригонометрическим соотношениям, в 10-м классе (2-й курс математики) специализированной средней школы Хатинь прошёл полностью на английском языке. От вводной лекции учителя, групповых обсуждений до выполнения упражнений и представления результатов – ученики использовали английский язык естественно и гибко.

Урок математики на английском языке для учеников 10-го класса по специальности «Математика 2».

Атмосфера в классе живая и увлекательная. Студенты смело задают вопросы, обмениваются мнениями и решениями на английском языке. Двустороннее взаимодействие между преподавателями и студентами создаёт энергичный, познавательный и увлекательный урок.

Нгуен Тран Бао Тхи, ученица 10-го класса, изучающая математику 2-го класса, поделилась: «Этот урок помогает нам изучать математику и английский язык параллельно на одной лекции. Урок действительно интересный и увлекательный, он вызывает у нас интерес, а также помогает развивать мышление и практиковать навыки говорения и общения на английском языке».

Подлинные чувства студентов – это то, что учителя, непосредственно проводившие обучение, фиксировали в процессе внедрения этой модели обучения.

Учащиеся расширяют взаимодействие с преподавателями.

Г-н Фан Ван Дык Нхат, учитель математики, сказал: «Сложность преподавания математики на английском языке заключается в том, что ученикам приходится сталкиваться со множеством специализированных академических терминов. Поэтому, чтобы провести такой урок, как сегодня, я потратил много времени на подготовку учебных материалов, стандартизацию математической терминологии и создание системы открытых вопросов на английском языке. Самое приятное, что ученики учатся очень быстро, смело общаются и демонстрируют свою способность хорошо рассуждать на английском языке. Этот метод обучения помогает ученикам развивать двуязычное мышление, формировать быструю реакцию, практиковать математические навыки и одновременно улучшать свои знания иностранного языка».

Помимо математики, в этот период в специализированной средней школе Хатинь также было введено преподавание специализированных предметов, таких как информационные технологии и химия, на английском языке для 10-х и 11-х классов. Это считается новаторским шагом школы в реализации проекта «Сделать английский вторым языком обучения в школах в период 2025-2035 годов, перспектива до 2045 года». В этом духе, благодаря проактивному плану обучения, преподавательский состав школы, особенно молодые учителя, выступили в роли новаторов в его реализации. Помимо ряда учителей, прошедших подготовку в области двуязычного преподавания, многие также прилагают усилия к самообучению, совершенствованию своих знаний и навыков владения английским языком, чтобы идти в ногу с инновационными тенденциями.

Урок химии на английском языке для учеников специализированной средней школы Хатинь.

Г-жа Данг Тхи Сюань, преподаватель ИТ, поделилась: «Преподавание ИТ на английском языке — это новый вызов, но он также открывает перед нами возможности для внедрения инновационных методов, повышения качества обучения и предоставления учащимся доступа к современной и интегрированной академической среде. Поскольку большинство терминов и команд в области ИТ — на английском языке, двуязычное обучение не только помогает учащимся лучше усваивать знания, но и практиковать навыки использования специализированного английского языка».

Поэтому в последнее время я стараюсь заниматься самообучением, чтобы улучшить свои знания английского языка, и в то же время ищу креативные методы обучения, чтобы сделать мои занятия живыми и эффективными, пробудить интерес и развить у моих учеников способность самостоятельно изучать специализированный английский язык.

Оценивая первые уроки, директор средней школы для одарённых детей Хатинь г-н Хоанг Ба Хунг отметил: «Уроки английского языка изначально проходили гладко и получили положительные отзывы как от учителей, так и от учеников. Преподаватели были инициативны и креативны в преподавании, ученики смело обменивались опытом и активно взаимодействовали. Это важный шаг в реализации проекта 2371/QD-TTg и одновременно неизбежное направление развития, помогающее ученикам специализированных школ расширить возможности международной интеграции».

Преподаватели и студенты ведут беседы на английском языке на уроках информатики.

Г-н Хунг также отметил: «Для эффективности преподавание на английском языке должно осуществляться по определённому плану, с учётом материальной базы, преподавательского состава и способностей учащихся. В связи с этим в этом учебном году школа введёт преподавание на английском языке по таким специализированным предметам, как математика, информационные технологии и химия, для 10-х и 11-х классов, а также английский как второй язык для специализированных классов французского и китайского языков. Кроме того, мы также введём преподавание на английском языке по предмету «Местное образование» и практическую деятельность по темам, знакомящим с известными людьми, культурой и жителями Хатиня».

Преподавание на английском языке — это не только изменение средств коммуникации, но и изменение образовательного мышления, направленное на воспитание поколения граждан мира. Когда английский становится вторым языком в школах, ученики не только изучают грамматику и навыки общения, но и используют его как средство для изучения науки, технологий и новых знаний.

Благодаря решимости Совета директоров, инициативе преподавателей и энтузиазму учащихся специализированная средняя школа Хатинь является пионером во внедрении модели преподавания естественных наук на английском языке, способствуя продвижению инноваций и интеграции.