Поступление в университет: стоит ли учитывать академические справки из средней школы?

На Конференции по высшему образованию 2024 года министр образования и профессиональной подготовки высказал мнение о негативном влиянии раннего поступления в университеты на общее образование на заключительных этапах обучения. В частности, некоторые делегаты конференции предложили сократить или даже полностью отменить метод рассмотрения академических справок при поступлении с 2025 года. Необходимо ли это?

От пилота к массе

Сразу после вышеупомянутой конференции общественное мнение пребывало в замешательстве, поскольку информация о выпускном экзамене в средней школе 2025 года еще не была полной, и было неизвестно, как университеты изменят свои методы приема, чтобы разместить более 1 миллиона кандидатов, впервые сдающих выпускной экзамен в рамках общеобразовательной программы 2018 года.

Согласно обычным правилам приёма в университет, для подачи заявления кандидаты должны были окончить среднюю школу. Однако 12 лет назад (до 2012 года) все университеты могли рассматривать только кандидатов, сдавших «три общих» вступительных экзамена (в одну сессию, с теми же вопросами, с теми же результатами, введенных с 2002 года).

С 2013 года Министерство образования и профессиональной подготовки разрешило 10 университетам сферы культуры и искусства проводить пилотный набор на основе среднего балла за 3 года обучения в старшей школе. К 2014 году ещё 62 университетам было разрешено реализовывать собственные проекты по приёму студентов, что фактически дало им право самостоятельно зачислять студентов, чтобы школы могли выбирать способ приёма на основе результатов выпускных экзаменов в старшей школе, академической успеваемости за 3 года обучения в старшей школе или результатов трёх общих вступительных экзаменов.

Зачисленные кандидаты завершат процедуру зачисления 20 августа в Университете промышленности и торговли города Хошимин. Фото: ТХАНЬ ХУНГ

С 2015 года, когда два выпускных экзамена в старшей школе и «три общих» вступительных экзамена в университет были объединены в Национальный экзамен старшей школы, целью которого является окончание школы и поступление в университет, только Ханойский национальный университет рассматривал заявки на поступление исключительно на основе результатов экзамена на оценку способностей (отдельного экзамена), организованного этим университетом. Большинство остальных университетов по-прежнему рассматривают заявки на поступление на основе результатов выпускных экзаменов в старшей школе, но число университетов, рассматривающих заявки на поступление на основе академических справок, достигло около 150.

Когда в 2020 году Национальный экзамен средней школы был переименован в Выпускной экзамен средней школы, количество университетов, рассматривавших поступление на основе академических ведомостей, увеличилось почти до 200 (колледжи, рассматривавшие поступление только на основе академических ведомостей, были отделены и не рассматривались в одной системе с университетами с 2018 года).

Таким образом, метод отбора оценок в академических справках для старшеклассников существует уже почти 11 лет и считается вторым по значимости после метода оценки на выпускных экзаменах. Его суть заключается в том, чтобы учитывать процесс обучения на протяжении трёх лет обучения в старшей школе (10-й, 11-й и 12-й классы), а также условие окончания средней школы.

Уважение к автономии

Согласно объявленному университетами плану приема, в 2024 году 210 университетов будут использовать метод приема на основе академических справок для некоторых или всех направлений подготовки. Таким образом, метод приема на основе академических справок является основным методом приема большинства университетов (в настоящее время в стране насчитывается около 250 университетов).

Только университеты с большим количеством зарегистрированных кандидатов и высоким конкурсом не рассматривают поступление на основе академических аттестатов. Статистика Министерства образования и профессиональной подготовки за последние два года показывает, что поступление на основе академических аттестатов составляет около трети от общего числа принятых абитуриентов (36,24% в 2022 году; 30,24% в 2023 году), уступая по этому показателю только поступлению на основе результатов выпускных экзаменов (52,38% в 2022 году; 49,45% в 2023 году).

Сотрудники приемной комиссии Хошиминского технологического университета проведут кандидатов через процедуру приема 20 августа.

С научной точки зрения , эффективность этого метода приема была подтверждена результатами опросов, сравнивающих результаты обучения студентов, принятых на основе академических справок, и студентов, принятых на основе результатов выпускных экзаменов. Многие университеты анализировали результаты обучения студентов, принятых каждым методом приема, включая метод, учитывающий академические справки.

Аналитические исследования, проведенные в Университете технического образования Хошимина, Университете промышленности и торговли Хошимина, Университете Нячанга, Педагогическом университете Хошимина... показывают, что академические результаты студентов, принятых на основе академических ведомостей средней школы, аналогичны результатам студентов, принятых на основе результатов выпускных экзаменов в средней школе, если баллы при поступлении, основанные на академических ведомостях средней школы, находятся на достаточно высоком уровне, а критерии приема должны основываться на трехлетнем процессе обучения в средней школе, а не только на 1 или 2 семестрах в 12 классе.

Статистика Министерства образования и профессиональной подготовки показывает, что в настоящее время существует около 20 методов приёма в университеты. Это полностью соответствует принципу автономного приёма, установленному Законом о высшем образовании 2018 года: «Учебные заведения автономны в вопросах приёма, то есть вступительных экзаменов, отбора абитуриентов и их сочетания».

По мнению экспертов в области образования, цель приёма в университеты — обеспечить квоты приёма и набрать наиболее квалифицированных кандидатов, соответствующих целям обучения каждой специальности или каждого учебного заведения. В связи с этим, метод приёма на основе академических справок будет подходящим для каждого университета и не должен доходить до крайности, вплоть до сокращения квот приёма или даже отмены метода приёма на основе академических справок.

Министерство образования и профессиональной подготовки должно вскоре определиться с поступлением в университеты в 2025 году и в то же время провести тщательную проверку открывающихся специальностей, обеспечить качественные условия и, в особенности, принять жесткие меры в отношении приема студентов, превышающих квоты.

Доктор Нгуен Дык Нгиа, бывший вице-президент Национального университета Хошимина

Источник: https://www.sggp.org.vn/tuyen-sinh-dai-hoc-co-nen-xet-tuyen-hoc-ba-trung-hoc-pho-thong-post755308.html