Родительница расплакалась, услышав в 15:30 20 августа 2015 года в Экономическом университете Хошимина объявление об ожидаемых проходных баллах, узнав, что её ребёнок не был исключён из списка. — Фото: НХУ ХУНГ
В 2015 году Министерство образования и профессиональной подготовки организовало первый национальный выпускной экзамен для оценки уровня образования и подготовки к поступлению в университеты. В то время большинство университетов основывали свой прием на результатах этого экзамена.
Я до сих пор помню 2015 год — первый год проведения национального выпускного экзамена в средней школе и возможность для кандидатов отозвать и повторно подать свои заявки в течение указанных дней.
«Странный день приема», «Слезы наворачиваются в последнюю минуту приема», «Хаос в приемной комиссии университета на 89-й минуте», «Первый выбор заканчивается слезами», «Кандидаты разрыдаются в последнюю минуту», «Шок, хаос и слезы», «Захватывающе до самой последней минуты»… — такими были главные статьи на страницах газет, опубликованные 21 августа 2015 года.
В 2016 году , когда процесс подачи заявок был скорректирован, подобной ситуации не наблюдалось. В последующие годы были внесены улучшения, а онлайн-регистрация сделала процесс более удобным для кандидатов.
Однако вступительные экзамены в университеты 2022 года создали трудности для многих кандидатов, поскольку программное обеспечение для подачи заявок было сложным в использовании, и многие кандидаты запутались в методах подачи заявок, потеряв шанс на поступление.
В 2023 году Министерство образования и профессиональной подготовки усовершенствовало систему, устранив необходимость онлайн-регистрации способа поступления для кандидатов, что позволило избежать путаницы и обеспечить соблюдение прав кандидатов.
За прошедшие годы произошли улучшения в процессе приема в учебные заведения, проводимом Министерством образования и профессиональной подготовки.
Начиная с приемной кампании 2015 года, методы приема в университеты стали значительно разнообразнее. Приемная политика также постоянно менялась на протяжении многих лет.
Изменения в организации экзаменов и методах приема:
Процесс определения квот на зачисление в университеты также претерпел множество изменений, смещаясь в сторону повышения автономии университетов.
На начальном этапе министерство установило квоты на зачисление в школы, но в последующие годы школы самостоятельно определяли свою учебную вместимость, регистрировали свои квоты, а министерство проводило последующие проверки.
Один из спорных вопросов в системе поступления в университеты — это вопрос приоритетных баллов. Предыдущая политика предоставления преференций при поступлении в университеты считалась создающей неравенство, и некоторые кандидаты даже не поступали в университет, несмотря на 30 баллов. Это побудило Министерство образования и профессиональной подготовки пересмотреть правила, сократив количество приоритетных баллов в зависимости от региона.
Помимо этих корректировок, произошли также изменения в пороговых значениях обеспечения качества, процессах приема и отбора, а также в использовании общей базы данных при приеме... Количество студентов, принимаемых в университеты, постоянно увеличивается с каждым годом.
Однако в 2023 году наблюдался спад, поскольку соотношение числа принятых студентов к квоте на зачисление в университеты было ниже, чем в предыдущие годы.
В процессе приема в 2024 году ожидаются незначительные изменения.
Проанализировав процесс приема в университеты за последние годы, Министерство образования и профессиональной подготовки считает, что справедливость в отношении различных методов приема не была в полной мере обеспечена.
Процесс досрочного поступления в университеты по-прежнему имеет множество недостатков, поскольку многие университеты принимают студентов независимо от их квалификации. Поэтому Министерство образования и профессиональной подготовки планирует внести незначительные изменения в правила, чтобы обеспечить справедливость в процессе приема в 2024 году.
Источник
Комментарий (0)