Почему иностранный язык не является обязательным предметом?

С 2025 года выпускной экзамен в средней школе будет включать два обязательных предмета и два предмета по выбору кандидатов. Кандидаты будут сдавать экзамены по литературе, математике и двум предметам по выбору из числа оставшихся предметов, изучаемых в 12 классе (иностранный язык, история, физика, химия, биология, география, экономическое и юридическое образование, информационные технологии, технология). Экзамен по литературе проводится в форме эссе; Остальные предметы тестируются в формате множественного выбора.

УМЕНЬШЕНИЕ ДАВЛЕНИЯ И РАСХОДОВ ПРИ СОХРАНЕНИИ НАДЕЖНОСТИ

Не могли бы вы рассказать, почему Министерство образования и профессиональной подготовки выбрало выпускной экзамен средней школы с таким количеством предметов?

Реализация распоряжения правительства поручить Министерству образования и профессиональной подготовки организовать выпускные экзамены в средней школе с 2025 года в соответствии с политикой и резолюциями партии; Национальная ассамблея дала указание правительству, премьер-министру и Программе общего образования на 2018 год, обеспечив лаконичный дух, снизив давление и издержки для общества, при этом гарантируя надежность, честность и правильную оценку способностей учащихся, предоставляя данные для приема в профессиональное образование и университеты, Министерство образования и профессиональной подготовки решило организовать экзамены по 2 обязательным предметам: литературе и математике; 2 предмета по выбору в соответствии с сильными сторонами и интересами учащихся для выполнения общеобразовательной программы 2018 года, ориентированной на развитие способностей и качеств учащихся.

Г-н Хюинь Ван Чуонг, директор Департамента управления качеством (Министерство образования и профессиональной подготовки), на пресс-конференции вчера днем.

Несмотря на то, что план экзамена состоит из 4 предметов, образовательные учреждения должны в полном объеме реализовать учебный объем каждого предмета, как предписано в Циркуляре 32/2018-TT-BGD-DT, измененном Циркуляром 13/2022-TT-BGD-DT. Наряду с этим, рассмотрение вопроса об окончании обучения требует оценки результатов обучения по всем предметам посредством оценки процесса.

ПОМОГУТ ЛИ HI 4 ПРЕДМЕТЫ СОКРАТИТЬ КОЛИЧЕСТВО ДОПОЛНИТЕЛЬНЫХ ЗАНЯТИЙ И УЧЕНИЙ?

Отсутствие обязательных экзаменов по иностранным языкам также вызывает обеспокоенность, поскольку правительство и Министерство образования и профессиональной подготовки реализуют Национальный проект по преподаванию иностранных языков, цель которого — повысить качество преподавания и изучения этого предмета. Что объясняет Министерство образования и профессиональной подготовки, сэр?

Мы тщательно продумали выбор предметов, основываясь на анализе общеобразовательной программы 2018 года, характеристиках предметов, международном опыте и отечественной практической ситуации. Тестирование проводится по всем предметам (оцениваемым, подходящим для письменных экзаменов), включая иностранные языки.

Министерство образования и профессиональной подготовки определяет иностранные языки как важный и обязательный предмет на всех уровнях образования. На уровне начальной, средней и старшей школы в соответствии с Программой общего образования 2018 года иностранные языки являются обязательными предметами для всех учащихся с 3-го по 12-й класс. На уровне колледжей и университетов иностранные языки также являются единственным предметом, который по-прежнему является обязательным (Решение 1982/QD-TTg 2016 об утверждении Национальной рамки квалификаций Вьетнама) с точки зрения стандартов выпуска (уровень 2 для уровня колледжа, уровень 3 для уровня университета в соответствии с 6-уровневой рамкой компетенции владения иностранным языком Вьетнама).

Таким образом, хотя иностранный язык не является обязательным для всех учащихся на выпускном экзамене в средней школе, он по-прежнему является обязательным предметом для всех учащихся с 3-го класса до окончания колледжа и университета. Результаты изучения иностранного языка на этих уровнях важны в процессе обучения, независимо от результатов выпускного экзамена в средней школе.

Иностранный язык станет одним из двух предметов, которые кандидаты выберут на выпускном экзамене в средней школе с 2025 года.

Любой иностранный язык включает в себя 4 навыка: аудирование, говорение, чтение и письмо. Поскольку в настоящее время выпускные экзамены в средней школе проводятся на бумажных носителях, предметы по иностранным языкам оценивают только навыки чтения. Таким образом, оценка уровня владения иностранным языком является более целесообразной, поскольку она оценивает процесс (все 4 навыка), а не итоговую оценку (только 1 навык чтения на выпускном экзамене в средней школе).

В регионе и в мире очень немногие страны выбирают иностранные языки в качестве обязательного предмета на национальных экзаменах. Во Вьетнаме результаты выпускных экзаменов по иностранным языкам в средней школе сильно различаются в зависимости от регионов с разной материально-технической базой и инвестициями в обучение людей. Например, по английскому языку самые высокие средние баллы зафиксированы в Хошимине, Биньзыонге, Ханое, Дананге, Хайфоне, а самые низкие средние баллы зафиксированы в Хазянге, Дьенбьене, Сонла, Дакнонге. Эта разница наблюдается уже много лет, поэтому, несмотря на то, что это обязательный предмет для всех студентов, без увеличения инвестиций в материально-техническую базу и человеческие ресурсы результаты изучения иностранных языков все равно будет сложно улучшить.

Таким образом, для повышения качества обучения иностранным языкам Министерство образования и профессиональной подготовки определило, что оно должно основываться на улучшении материально-технической базы и инвестировании в людей, занимающихся преподаванием и обучением.

Общественное мнение крайне обеспокоено широко распространенной ситуацией с дополнительным обучением и считает, что необходимо изменить способ тестирования, проверки и оценки. Может ли Министерство образования и профессиональной подготовки сообщить нам, сможет ли новый метод и план тестирования решить нынешнюю ситуацию, когда учащимся приходится посещать слишком много дополнительных занятий для подготовки к экзаменам?

Имея возможность изучать 2 обязательных предмета и 2 предмета по выбору, студенты могут выбирать предметы и сдавать экзамены в соответствии со своими сильными сторонами; Поэтому мы считаем, что студенты могут заниматься самообразованием в соответствии со своими увлечениями и интересами, чтобы максимально раскрыть свои способности и повысить свою способность к самостоятельному обучению.

Ссылка на источник: https://thanhnien.vn/thi-tot-nghiep-thpt-tu-nam-2025-vi-sao-ngoai-ngu-khong-la-mon-thi-bat-buoc-185231130005232155.htm