«Культивируя счастье» — это не просто обучающий проект
Международный день счастья (20 марта) был официально объявлен на конференции ООН в 03 году. Этот день считается особым днем в году – весенним равноденствием, когда солнце находится вблизи экватора, продолжительность равного дня и ночи символизирует равновесие и гармония Вселенной. По этой причине Международный день счастья также несет в себе послание: Баланс и гармония — один из ключей к счастью.
Организаторы программы «Культивируя счастье» считают, что счастье — это необходимая ценность для воспитания души. . Воспитание счастья и забота о психическом здоровье учащихся, учителей, родителей... осуществляется каждый день с помощью различных учебных мероприятий и, наиболее наглядно, с помощью учебных проектов - практики счастья в школьные годы.
Продолжая идею предыдущего учебного года «Счастье создается вами», учебный проект «Культивируя счастье» на 2023-2024 учебный год представляет собой возможность для всех членов Школы сосредоточиться внутри себя и построить позитивные связи с самим собой. и с близкими. На протяжении всего проекта учащиеся проходят вводные уроки, чтобы узнать о компонентах счастья и поделиться своим счастьем со всеми. Дети также приготовили небольшие подарки для своих родителей.
Проект счастливого обучения проводится ежегодно в школе Ханоя Аделаиды.
В частности, родители и учащиеся распространяют и культивируют счастье посредством физической, умственной и интеллектуальной деятельности. Все учебные действия представляют собой сочетание и гармонию Тела-Разума-Разума, баланса и гармонии, как и послание Happy Day: «Баланс и гармония — один из ключей к счастью». Кажется, что простые действия, такие как совместная игра в перетягивание каната, сбор мягких игрушек или просто сидение и общение вместе... это нормально. Однако когда мы видим, как родители и ученики проводят время друг с другом и понимают друг друга, чтобы решать задачи, мы видим, что счастье — это просто.
Участвуя в забеге со своим ребенком, родительница, финишировавшая чуть ли не последней, поделилась: «Оказывается, счастье — это просто возможность вместе с ребенком преодолеть себя и завершить забег, не обязательно побеждая».
Представитель оргкомитета программы «Культивируя счастье» - г-жа Нгуен Тхи Хиен - заместитель руководителя Nextgen, менеджер проекта обучения «Счастье» в Ханойской школе Аделаиды поделилась: «Улыбки, эмоции и прилив счастья родителей и детей во время деятельность, вероятно, делает меня самым счастливым. Мы верим, что счастье будет продолжать культивироваться, поливать и все больше развиваться благодаря прочной связи учеников, родителей и школы, объединяющихся вместе, вместе учящихся, вместе растущих и растущих вместе.
«Культивирование счастья» — это также возможность объединить семьи.
Участвуя в обучающем проекте «Культивируя счастье», почти 100% семей будут участвовать хотя бы в одном физическом занятии со своими детьми, например, в перетягивании каната, соревнованиях по бегу, соревнованиях по метанию мяча... Во многих семьях не только 1-2 человека. участвовать, но также иметь большую семью, чтобы участвовать в соревновании и подбадривать.
С лозунгом «Культивируйте счастье» проект принес участникам много эмоций.
Делясь с репортером, г-жа Тан, мать пятиклассницы Джиа Хан, призналась: «Прошло много времени с тех пор, как я была вдали от телефона, работы и имела так много времени, чтобы играть со своими детьми вот так. Она и ее ребенок гораздо более связаны». Что касается г-на Дуя, родителя первоклассника Тхиен Ана, это чрезвычайно значимое занятие для него и его семьи. Видя, как его дети играют и с энтузиазмом участвуют в занятиях, он чувствует себя очень взволнованным, рассеивая всю усталость после напряженного периода работы.
Г-жа Куинь Чи (чей ребенок учится в 4-м классе школы) отметила, что программа «Культивируя счастье» была очень интересной и дети были очень взволнованы. В частности, когда она стала свидетелем того, как подруга плачет из-за того, что скучает по матери, другие друзья побежали ее утешать и подбадривать. Она понимает, что участие в этих мероприятиях даст им возможность научиться делиться и любить друг друга. Дети изучали SEL (социально-эмоциональное образование) в школе. Дочь Линь Фуонг сама узнала и поделилась с ней многим об этом предмете SEL. И участвуя в программе, я увидел, как мои дети разделяют чувство победы, а также понимают, что у другого человека были негативные эмоции... Я понял, что мои дети учились и научатся взрослеть благодаря этим занятиям. такие обучающие проекты!
«Культивирование счастья» оставило разные впечатления у каждого ученика, каждого родителя, каждой семьи... Однако влияние этого учебного проекта, безусловно, поможет каждому человеку понять определение счастья, и путь к развитию счастья не будет ни трудным, ни далеким!
Учебные проекты по различным темам реализуются школой Ханоя Аделаиды в течение всего учебного года. Читатели, заинтересованные в получении информации о значимых учебных проектах, могут обратиться к информации по адресу: https://has.edu.vn/
PV
