Начиная с 2020-2021 учебного года начальная и средняя школа-интернат для этнических меньшинств Тра Нам ликвидировала школы-спутники в четырех деревнях и сосредоточила учащихся на обучении в основной школе в центре коммуны. Это не только помогает студентам получить доступ к лучшей учебной среде, но и повышает общее качество образования .
После ликвидации школ-спутников качество преподавания и обучения в начальной и средней школе-интернате для этнических меньшинств Тра Нам значительно улучшилось.
Г-жа Фам Тхи Хиеп (26 лет) сказала, что многие деревни и поселки находятся далеко друг от друга, местность разделена, а передвижение затруднено, поэтому устранение отдельных точек облегчит обучение студентов. Кроме того, это также удобно для инвестирования в помещения и оборудование, что повышает качество преподавания и обучения.
По словам г-жи Хиеп, многие деревни и поселки находятся далеко друг от друга, местность разделена, а передвижение затруднено, поэтому устранение изолированных точек облегчит обучение студентов. Кроме того, это не только облегчает управленческую работу, но и способствует инвестициям в объекты и оборудование, повышая качество преподавания и обучения. «Когда учеников приводят в основную школу, преподавание и обучение не только удобны, но и качество образования улучшается. Многие ученики очень осознанно относятся к учебе, а также к своей личной деятельности. Можно сказать, что ликвидация школ-спутников устранила трудности как учителей, так и учеников», — заявила г-жа Хиеп.
Ученица Хо Тхи Фыонг Туэ (4 класс) поделилась: «Мой дом находится на крыше Лонг Линя, до главной школы идти больше 4 часов. Но я очень рада приходить сюда учиться, потому что у меня много друзей, много игр, где можно поесть и поспать, здесь чище и теплее. Кроме того, я могу есть много вкусных блюд, приготовленных учителями, блюд, которые я никогда не видела дома».
Г-жа Ле Тхи Туй (26 лет, коммуна Тра Канг, район Нам Тра Ми) сказала, что благодаря перемещению учащихся из деревень в центр города их здравоохранение и образование значительно улучшились. «В интернате дети будут питаться весь день и спать в школе. Кроме того, пожилые родители, которые не могут ходить в поле, могут приезжать и жить со своими детьми, помогать с приготовлением пищи и жить в доме прямо в школе, чтобы удобно заботиться о своих детях. Здесь не только дети, но и бабушка с детьми живут вместе», — сказала она с улыбкой.
Питание: полный пансион
Г-жа Хо Тхи Тханг (60 лет, жительница деревни 1) сказала, что у нее есть внук, который сейчас учится здесь в первом классе. Она старая и больше не может работать в поле, поэтому с тех пор, как я приехала сюда учиться, я последовала за ней, чтобы заботиться о ней и помогать девочкам собирать овощи и готовить. «Здесь как дома. Учителя очень легкие в общении. Они любят своих учеников и меня. Я могу есть много вкусной еды, которую никогда раньше не пробовала», — мягко улыбнулась миссис Тан.
Г-н Во Данг Чин, директор начальной и средней школы-интерната для этнических меньшинств Тра Нам, сообщил, что в школе обучается в общей сложности 327 учеников, все из которых являются воспитанниками пансиона. «Новаторская» деятельность школы по ликвидации школ-спутников и возвращению учеников в основную школу направлена на обеспечение всестороннего образования. В то же время реорганизовать коллектив, постепенно преодолеть нехватку преподавателей.
«С момента внедрения модели питания и размещения для родителей количество учеников, посещающих занятия, всегда достигало 100%, а качество комплексного образования в школе значительно улучшилось. Помимо обучения, ученикам также предоставляется продуманная медицинская помощь, и они будут иметь более глубокое понимание любви», - сказал г-н Чин.
Г-н Во Данг Туан, глава Департамента образования и профессиональной подготовки округа Нам Тра Ми, оценил, что для округа со сложным транспортным движением подойдет модель предоставления родителям питания и жилья, аналогичная той, что используется в начальной и средней школе-интернате для этнических меньшинств Тра Нам. Тем самым способствуя постепенному повышению качества образования в горных районах, одновременно предоставляя родителям больше знаний, жизненных навыков и профилактики заболеваний...
Ссылка на источник
Комментарий (0)