Строго и публично пресекать нарушения в процессе дополнительного обучения.

Учителя и ученики начальной школы Дык Суан (город Баккан ) в день открытия нового учебного года 2024-2025

30 декабря 2024 года Министр образования и профессиональной подготовки издал циркуляр № 29/2024/TT-BGDDT, регулирующий дополнительное обучение. Этот циркуляр вступает в силу с 14 февраля 2025 года и заменяет циркуляр № 17/2012/TT-BGDDT от 16 мая 2012 года Министра образования и профессиональной подготовки, утверждающий Положение о дополнительном обучении.

Согласно циркуляру № 29/2024/TT-BGDDT , дополнительное обучение — это дополнительная деятельность по обучению и преподаванию, выходящая за рамки установленного времени в учебном плане по предметам и образовательным мероприятиям в рамках Программы общего образования, Программы непрерывного образования на уровне младшей средней школы и Программы непрерывного образования на уровне старшей средней школы, издаваемая министром образования и профессиональной подготовки.

В принципе , дополнительное обучение может быть организовано только при наличии у учащихся потребности в дополнительных знаниях, добровольного участия в них и согласия их родителей или опекунов. Школы, организации и лица, организующие дополнительное обучение, не имеют права принуждать учащихся к дополнительным занятиям.

Содержание дополнительных занятий не должно противоречить положениям вьетнамского законодательства и не должно содержать предрассудков по поводу расы, религии, профессии, пола или социального статуса. Содержание обучения, предусмотренное учебным планом школы, не должно ограничиваться дополнительными занятиями.

Дополнительное обучение должно способствовать развитию качеств и способностей учащихся и не должно влиять на организацию и реализацию образовательной программы школы, а также на реализацию преподавателями учебной программы.

Продолжительность, время, место и форма организации дополнительных занятий должны соответствовать психологии возрастной группы, обеспечивать сохранение здоровья обучающихся, соответствовать положениям законодательства о рабочем времени, сверхурочном времени, а также положениям законодательства о безопасности, порядке, охране труда, санитарии окружающей среды, противопожарной безопасности и пожарной безопасности на территории проведения дополнительных занятий .

Случаи, когда дополнительное преподавание и обучение не допускаются

Статья 4 Циркуляра № 29/2024/TT-BGDDT четко определяет случаи, когда не допускаются дополнительное обучение и внеклассная работа:

Для учащихся начальной школы дополнительные занятия не организуются, за исключением следующих случаев: обучение изобразительному искусству, физическая культура и обучение жизненным навыкам.

Учителям, преподающим в школах, не разрешается проводить за плату дополнительные занятия вне школы с учениками, которых учитель обязан вести по указанию школы в соответствии с учебным планом школы.

Учителям государственных школ не разрешается участвовать в управлении и проведении внеклассного обучения, но они могут принимать участие во внеклассном обучении.

В школе проводятся дополнительные занятия по 3 предметам

Согласно положениям статьи 5, дополнительное обучение в школах не должно взимать плату с учащихся и доступно только для учащихся, зарегистрировавшихся на дополнительные занятия по предметам следующим образом: учащиеся, чьи результаты обучения по последнему предмету предыдущего семестра не соответствуют стандартному уровню; учащиеся, отобранные учебным заведением для подготовки отличников; учащиеся выпускного курса, которые добровольно зарегистрировались для проверки результатов вступительных экзаменов и выпускных экзаменов в соответствии с учебным планом школы.

Школа организует дополнительные занятия для учащихся, имеющих право зарегистрироваться, по каждому предмету в каждом классе. Исходя из количества зарегистрировавшихся учеников, школа составляет план организации дополнительных занятий по каждому предмету в каждом классе.

Занятия по репетиторству проводятся по предметам для каждого класса; в каждом классе не более 45 учеников.

Каждый предмет организован таким образом, чтобы преподавание проводилось не более 2 периодов в неделю.

Планы организации дополнительного обучения публикуются на веб-сайте школы или размещаются в школе.

Организации, предоставляющие внеклассные репетиторские услуги и взимающие плату со студентов, должны зарегистрировать свой бизнес.

В статье 6 Циркуляра, регулирующего внеклассное преподавание и обучение вне школы, четко указано, что организации или лица, организующие внеклассные мероприятия по преподаванию и обучению вне школы, которые взимают плату с учащихся, должны соблюдать следующие требования:

Зарегистрировать бизнес в соответствии с законом;

Публично объявить на электронном информационном портале или разместить по месту нахождения репетиторского учреждения предметы, по которым организовано репетиторство; продолжительность занятий по каждому предмету в соответствии с каждым классом; место, форму и время организации репетиторства и обучения; список репетиторов и размер платы за обучение до начала записи учащихся на занятия с репетитором и обучением.

Внеклассные преподаватели должны обладать хорошими моральными качествами и профессиональной квалификацией, соответствующей преподаваемым ими предметам.

Учителя, преподающие в школах и участвующие во внеклассной работе, обязаны отчитываться перед директором школы или руководителем о предметах, месте, форме и времени внеклассной работы.

Собирайте и управляйте платой за обучение

Финансирование организации дополнительного обучения и воспитания в школах осуществляется за счет государственного бюджета и других законных источников финансирования в соответствии с положениями закона.

Уровень платы за внеклассное обучение вне школы согласовывается между родителями учащегося, самим учащимся и репетиторским учреждением.

Сбор, управление и использование платы за обучение должны осуществляться в соответствии с положениями закона о финансах, бюджете, активах, бухгалтерском учете, налогах и другими соответствующими нормативными актами.

Школы, репетиторские центры, организации и отдельные лица, нарушающие правила репетиторства и обучения, в зависимости от характера и серьезности нарушения будут привлечены к ответственности в соответствии с положениями закона.

Руководители учреждений, организаций и подразделений, чьи кадры, государственные служащие и работники государственных органов нарушают правила дополнительного обучения и воспитания, в зависимости от характера и серьезности нарушения привлекаются к ответственности в соответствии с положениями закона.

Наряду с принятием правовых норм в последнее время премьер-министр и министр образования и профессиональной подготовки также издали множество директивных документов по управлению дополнительными учебными мероприятиями; последним из них является официальный депеша премьер-министра № 10/CD-TTg от 7 февраля 2025 года об усилении направления приема в младшие средние школы, приеме в старшие школы и управлении дополнительными учебными мероприятиями.

В частности, Премьер-министр поручил председателям народных комитетов провинций и городов центрального подчинения сосредоточиться на руководстве синхронным и эффективным выполнением задач и решений, а также взять на себя полную ответственность за работу по набору учащихся в младшие и средние школы, а также за управление дополнительными учебными мероприятиями в регионе. Обязал общеобразовательным учреждениям региона строго соблюдать правила дополнительного обучения и строго пресекать случаи их нарушения. Своевременно выявлять, поощрять, поощрять и пропагандировать примеры коллективов и отдельных лиц, преданных, энтузиастичных и преданных учащимся. Оказывать школам соответствующую финансовую поддержку для повышения качества образования.

Во исполнение телеграммы премьер-министра от 8 февраля 2025 года Народный комитет провинции Баккан издал официальное распоряжение № 840/UBND-VXNV, в котором Департаменту образования и профессиональной подготовки, а также Народным комитетам районов и городов в соответствии с их функциями, задачами и полномочиями поручалось консультировать и концентрировать внимание на руководстве синхронной и эффективной реализацией задач и решений по набору и управлению дополнительными учебными мероприятиями.

Департамент образования и профессиональной подготовки тщательно подготавливает условия для организации приема в неполные средние и старшие школы, чтобы обеспечить прозрачность, практичность, эффективность, снизить нагрузку и сократить расходы для общества; завершает объявление планов приема в неполные средние и старшие школы на 2025-2026 учебный год в феврале 2025 года, чтобы учащиеся, учителя, школы и общеобразовательные учреждения могли заблаговременно подготовиться к приему.

Обязать общеобразовательные учреждения строго соблюдать правила дополнительного обучения и воспитания; усилить информационно-пропагандистскую работу, контроль и проверку реализации программ дополнительного обучения и воспитания в младших и средних школах, а также управления дополнительным обучением и воспитанием; строго пресекать и предавать гласности нарушения в соответствии с правилами. Своевременно выявлять, поощрять, вознаграждать и поощрять коллективные и индивидуальные примеры преданности, энтузиазма и преданности учащимся.

Источник: https://backan.gov.vn/Pages/xu-ly-nghiem-va-cong-khai-cac-truong-hop-sai-pham--75fa.aspx