Violympiska programmet för läsåret 2022-2023 hedrade och belönade 21 200 kandidater av nästan 3 miljoner elever över hela landet som deltog i fyra ämnen.
Den 26 maj ägde ceremonin för att hedra och prisa det Violympiska programmet för läsåret 2022-2023 rum i Hanoi .
Detta läsår präglades av ett rekordantal elever som vann priser i fyra ämnen: 21 200 elever, tre gånger fler än läsåret 2021–2022.
Av dessa vann 1 640 elever guldmedaljer, 2 680 elever silvermedaljer, 4 280 elever bronsmedaljer och 12 600 elever tröstpriser.
Programmets arrangörer uppgav att enbart för den nationella finalomgången var antalet elever registrerade för att tävla 103 201, en ökning med 60 % jämfört med föregående läsår och det högsta antalet Violympic sedan starten.
Enligt en undersökning baserad på 3 000 elever som vunnit guldmedaljer vid de nationella Violin-OS under de senaste tre läsåren, vann 84 % av eleverna minst ett ytterligare pris i tävlingen för utmärkta elever på provinsiell/stadsnivå eller högre nivå i ämnena matematik och fysik; 21,5 % av eleverna vann priser i internationella matematiktävlingar som IKMC, IMO, SASMO, eller var valedictorians, skeppare, superintelligenta...
Herr Pham Duc Tai, avdelningen för gymnasieutbildning , utbildningsministeriet (MOET), kommenterade: "Violympics gemenskapsandan återspeglas inte bara i tillvägagångssättet och kontakten mellan studenter från alla regioner, utan också i kontinuiteten. Under de senaste 16 åren har generationer av studenter som hedras idag blivit en inspirationskälla och tänt på passionen för lärande och forskning hos kommande generationer."
Nästa läsår kommer den här lekplatsen att ha ett nytt examensämne, med fokus på att utforma examensfrågor i riktning mot att bedöma utbildningsministeriets kapacitet, vilket hjälper lärare att hänvisa till och elever att få tillgång till de mest effektiva metoderna för tänkande, resonemang och problemlösning.
Violympic är en banbrytande online-lekplats organiserad avFPT Corporation. Tävlingen syftar till att hjälpa elever att förändra sina inlärningsmetoder och hjälpa skolor att tillämpa informationsteknik.
(Enligt NLDO)
[annons_2]
Källänk






Kommentar (0)