10 år av genomförande av direktiv 05-CT/TW: Bygga personlighet, sprida värderingar

Resultaten efter ett decennium visar att det att lära sig och följa Uncle Ho inte längre bara är en slogan eller en formell rörelse, utan har blivit en praktisk handling som bidrar till att vårda personligheten och bygga en human, kreativ och progressiv utbildningsmiljö .

Att väcka självmotivation

Ett enastående resultat vid Ho Chi Minh City University of Education är arbetet med att utveckla partiet bland studenter. Detta är inte bara en politisk uppgift, utan också en lösning för att fostra en generation unga intellektuella med mod, ideal och socialt ansvar. Varje år organiserar skolan många kurser för att öka medvetenheten om partiet för framstående fackmedlemmar. Från och med augusti 2025 har skolan introducerat 1 661 framstående fackmedlemmar för att delta i partisympatikursen, varav 418 studenter antogs till partiet.

Herr Nguyen Ngoc An - ordförande för Vietnams utbildningsfackförening sa att, som en organisation som representerar lärares och arbetstagares lagliga och legitima rättigheter och intressen inom branschen, anser utbildningsfackföreningen alltid att det är en viktig uppgift att studera och följa Uncle Ho.

Det viktiga är att denna rörelse inte stannar vid slagord eller ytliga aktiviteter, utan går på djupet och blir en självmotiverande kraft som motiverar varje individ och kollektiv att omvandla medvetenhet till handling.

Sedan direktiv 05 implementerades har unionen fastställt att för att rörelsen verkligen ska spridas måste lärandet och att följa Uncle Ho komma från varje persons inre behov. Därför fokuserar unionen på att väcka personlig motivation och undvika begränsningar, tvång eller formaliteter. Istället för att fokusera på mål eller jaga efter prestationer är målet att skapa inspiration och uppmuntran.

Denna flexibla strategi bidrar till att rörelsen blir närmare, naturlig och praktisk. Många lärare känner tydligt sällskap och uppmuntran från fackföreningen, och blir därmed proaktivt innovativa och kreativa i sin undervisning och utbildning. Detta bidrar till att förbättra kvaliteten på den omfattande utbildningen, samtidigt som det bygger en vänlig och human skolmiljö.

Tidigare var lärandet och efterföljandet av Uncle Ho i många skolor utspritt, med fokus främst på efterlikning, att skriva på löften, sätta upp slagord, skriva rapporter... men ibland saknades praktisk koppling och det skapades ingen intern motivation för personal, lärare och elever. Numera har den begränsningen övervunnits med nya och mångsidiga former. Fackföreningen organiserar många ämnen, tävlingar och kommunikationsprogram relaterade till lärarnas dagliga liv och arbete.

Typiskt för detta är rörelsen ”Enagerade och kreativa lärare”, som uppmuntrar lärare att komma med innovativa initiativ för läroplaner och läroböcker. Tävlingen ”Lärare i mina ögon” ger levande perspektiv från elever och hjälper lärare att reflektera över sig själva, utveckla sig själva och finslipa sin egen image. Programmet ”Våra lärare har förändrats” öppnar upp för dialog, erfarenhetsutbyte och lösningar på svårigheter inom pedagogiskt beteende, särskilt i samband med pedagogisk innovation.

Dessutom integreras många modeller som seminarier, mjukfärdighetsträning och tematiska aktiviteter i professionella aktiviteter. Bedömnings- och belöningsmetoderna är innovativa i riktning mot att fokusera på verkliga bevis och erkänna insatser istället för register och dokument. Tack vare detta blir rörelsen av lärande och att följa Uncle Ho alltmer levande, nära och praktisk.

En anmärkningsvärd punkt är att propagandaarbetet också har genomgått en stark innovation. Om kommunikationsmetoden tidigare var stel, har facket nu integrerat innehållet i att studera och följa Uncle Ho i professionella aktiviteter, fritidsaktiviteter och efterlikningsrörelser. Många exemplariska lärare har spridits genom tidningar, radio och tv, vilket bekräftar bilden av lärare som symboler för beslutsamhet, kreativitet och engagemang, och därigenom fått konsensus och stöd från samhället.

Studenter vid Ho Chi Minh City University of Education antogs till partiet vid Green Summer Front, juli 2025. Foto: Le Nam

Innovation genom utbildningsprogram

På universitetsnivå har 10 års implementering av direktiv 05 skapat många tydliga förändringar i både medvetenhet och handling. Att studera och följa Ho Chi Minhs ideologi, moral och livsstil är inte bara en politisk uppgift, utan också en viktig lösning för att heltäckande utbilda studenter.

Vid University of Economics Ho Chi Minh City (UEH) materialiseras denna anda på många kreativa sätt, där teori och praktik kopplas samman. Skolan identifierar detta som en kontinuerlig uppgift, implementerar den systematiskt, undviker formalitet och strävar efter att förvandla studierna och att följa Uncle Ho till varje anställds, föreläsares och students personliga behov.

Docent Dr. Bui Quang Hung – biträdande direktör med ansvar för UEH – sa: ”Med den pedagogiska filosofin att vara banbrytande inom akademiker, tjäna samhället, främja innovation och hållbara åtgärder, fokuserar UEH alltid på omfattande utbildning för studenter att bli globala medborgare, samtidigt som traditionell kulturell identitet och patriotism bevaras.”

Det är anmärkningsvärt att UEH inte separerar utbildning om revolutionära ideal, etik och livsstil från huvudläroplanen. Ho Chi Minhs ideologi är tydligt integrerad i politiska ämnen som Ho Chi Minhs ideologi och Vietnams kommunistiska partis historia.

Skolan tillämpar moderna undervisningsmetoder: berättande, visning av dokumentärer, att be eleverna att relatera till sig själva eller lärande genom projekt (projektbaserat lärande). Detta sätt att lära sig hjälper eleverna inte bara att förvärva kunskap, utan också att utveckla en känsla av socialt ansvar och en vilja att bidra.

Delegater som deltar i den vetenskapliga workshopen ”President Ho Chi Minh med företag och entreprenörer - Från minnen till ambitioner att bygga nationen” vid Nguyen Tat Thanh-universitetet, oktober 2025. Foto: NTTU

Om utbildningsinnovation är grunden, då är rörelser miljön för att vårda och sprida den andan. UEH organiserar många akademiska och praktiska lekplatser för studenter att uppleva. Den olympiska tävlingen i marxistisk-leninistiska vetenskaper och Ho Chi Minh-tänkande har upprätthållits i 25 år och blivit ett prestigefyllt varumärke som lockar tusentals studenter. Tävlingen testar inte bara kunskap, utan är också kopplad till aktuella frågor, vilket bidrar till att politisk teori blir nära och levande.

Dessutom kombinerar initiativet ”Ho Chi Minh Cultural Space” vid UEH verkliga och digitala utrymmen, vilket blir en unik höjdpunkt. Studenter kan besöka 3D-museet, se fotoutställningar, läsa böcker eller delta i onlineaktiviteter. Detta är en ny metod som bidrar till att föra Ho Chi Minhs ideologi närmare unga människor, i linje med den digitala tidsålderns lärandetrend.

Ho Chi Minh-kulturrummet på biblioteket vid Ho Chi Minh-stadens tekniska och utbildningsuniversitet. Foto: HCMUTE

Innovation från digital transformation

I samband med stark digital omvandling har många universitet i Ho Chi Minh-staden tillämpat modern teknik för att göra det mer attraktivt att studera och följa Ho Chi Minhs ideologi, moral och stil.

På UEH har en rad digitala medieprodukter som infografik, korta videor, poddar, särskilt serien "UEH Youth Voices", tagits i bruk. Med tiotusentals visningar och delningar på Facebook, TikTok och YouTube visar dessa produkter att när innehållet utformas kreativt och noggrant kan Ho Chi Minhs tankar nå unga människor naturligt.

Lika framstående är Ho Chi Minh City University of Education (HCMUE) och en pionjär inom digitalisering av politisk och ideologisk utbildning. Skolan använder synkrona onlineplattformar: webbplats, Facebook, YouTube, SPTV, YouthHCMUE-applikationen och ett interaktivt chatbot-system.

Detta är både en informationskanal och ett utrymme för dialog där studenter kan ta del av policyer och direkt delta i lärande- och utbildningsaktiviteter. Det är värt att notera att 100 % av fakulteterna, ungdomsförbunden, föreningarna och klasserna på HCMUE har sina egna communitysidor som kopplar samman studenter efter huvudämne och kurs. Tack vare detta skapas ett brett nätverk som främjar kollektiv styrka.

Effektiviteten hos den digitala modellen på HCMUE demonstreras genom imponerande siffror: Mer än 60 politiska program och evenemang livestreamades och lockade över 100 000 visningar och över 300 000 besök; 20 talkshower och onlineämnen nådde över 60 000 visningar; 30 propagandavideor på SPTV registrerade över 100 000 visningar. Dessa siffror visar den viktiga rollen av digital teknik för att föra politisk och ideologisk utbildning närmare studenterna.

Vid konferensen "Utvärdering av resultaten av spridning, propaganda och vägledning om studier och efterföljande av Ho Chi Minhs ideologi, moral och stil inom utbildningsinstitutioner" sade Hoang Duc Minh, chef för studentavdelningen (utbildningsministeriet), att omedelbart efter att direktiv 05 utfärdats spred utbildningsministeriet innehållet, utfärdade resolutioner och många vägledande dokument. Utbildningsministerier, universitet och yrkesutbildningsinstitutioner över hela landet har aktivt implementerat det och uppnått många enastående resultat.

Att studera och följa Uncle Ho är nära kopplat till branschens stora rörelser och kampanjer. Bland de mest framträdande är rörelserna "Varje lärare är en förebild för moral, självstudier och kreativitet" eller efterlikningsrörelsen "Att bygga vänliga skolor, aktiva elever". Dessa aktiviteter bidrar till att öka medvetenheten om självutvecklande och utbildning av kadrer och lärare, samtidigt som de främjar elevernas personlighet, ideal och livsstil.

Enligt herr Minh är politisk, ideologisk och etisk utbildning i skolorna alltmer grundläggande i samband med djup internationell integration och snabb utveckling av vetenskap och teknik. "Det kan bekräftas att studier av och efterföljande av Uncle Ho har skapat positiva värderingar som bidragit till att främja den unga generationens personlighet, ideal, etik och livsstil", betonade chefen för studentavdelningen.

Utbildningssektorn har uppmanat utbildningsinstitutioner att integrera läromedel och följa Ho Chi Minhs ideologi, moral och livsstil i alla utbildningsnivåer. För förskola och allmän utbildning är principen inte att göra programmet tyngre, utan att uppmuntra lärare att integrera flexibelt och åldersanpassat.

För universitet och yrkesutbildning lade utbildningsministeriet till ett kapitel om "Studenter som studerar och följer Ho Chi Minhs ideologi och moraliska exempel" till läroplanen i Ho Chi Minh-ideologin för studenter som inte har huvudämnena marxism-leninism och Ho Chi Minh-ideologi.

Källa: https://giaoducthoidai.vn/10-nam-thuc-hien-chi-thi-05-cttw-xay-dung-nhan-cach-lan-toa-gia-tri-post753948.html