Tre anmärkningar om fritidsaktiviteter i ansökningar om utlandsstudier

[annons_1]

Fritidsaktiviteter bör börja från årskurs 9, med fokus istället för kvantitet, enligt en talare från amerikanska ambassaden i Vietnam.

Fritidsaktiviteter är en av de viktigaste faktorerna vid universitetsantagning i USA, tillsammans med betyg, uppsatser och rekommendationsbrev, enligt Cristina Bain, en oberoende utbildningskonsult och talare vid den amerikanska ambassadens seminarium den 25 maj.

Fru Cristina har ett certifikat i antagningskonsulting från University of California, Los Angeles (UCLA). Enligt den amerikanska ambassaden har hon under sina 10 år som oberoende utbildningskonsult i Hanoi hjälpt många studenter från Vietnam och runt om i världen att komma in på amerikanska universitet.

Fru Cristina sa att anledningen till att fritidsaktiviteter anses vara viktiga är att skolorna vill se vilken typ av person kandidaten är och vilka aktiviteter de gör utanför skolan och lektionstiden.

”De vill också veta hur du interagerar med människor och din förståelse av världen. För det du gör påverkar vem du kommer att bli i framtiden”, sa Cristina.

Utbildningsrådgivaren Cristina Bain vid ett informationsmöte på den amerikanska ambassaden den 25 maj. Foto: Binh Minh — Utbildningsrådgivaren Cristina Bain vid ett informationsmöte på den amerikanska ambassaden den 25 maj. Foto: *Binh Minh*

Här är tre tips om fritidsaktiviteter som förberedelse inför din ansökan om utlandsstudier i USA, enligt Cristina:

Börjar från årskurs 9

Fritidsaktiviteter kan delas in i kategorier som kreativa aktiviteter, arbetslivserfarenhet, ledarskap, personliga intressen eller hobbies... Enligt Cristina är det aldrig för sent att börja med fritidsaktiviteter, men man bör förbereda sig tidigt.

”Nionde klass är en bra tid att börja och den sträcker sig hela vägen upp till tolfte klass”, sa hon och tillade att i nionde klass bör eleverna delta i alla aktiviteter som intresserar dem. Det här är den friaste tiden på gymnasiet, så prova på saker tills du hittar din passion.

I årskurs 10 bör eleverna fokusera på ett litet antal aktiviteter, befästa sina färdigheter och följa sina intressen. Årskurs 11 anses vara ett avgörande år för att få erfarenhet. Eleverna kan söka ledarroller i klubbar och lag, göra ett jobb eller praktik för att utöka sina kunskaper.

I årskurs 12, medan du är upptagen med standardiserade prov och förbereder dig inför den tidiga ansökningsperioden i november, prova något som intresserar dig eller passar dina akademiska intressen.

Om du inte vet var du ska börja säger Cristina att studenter kan fokusera på fyra områden: akademiska frågor, service, ledarskap eller personliga intressen. Nyckeln är att koppla det till det valda området, till exempel att volontärarbeta på ett djurskyddscenter om du vill studera veterinärmedicin.

Fritidsaktiviteter relevanta för huvudämnet

Fru Cristina sa att det finns två termer för fritidsaktiviteter, inklusive "extracurricular" och "supercurricular". Supercurricular används för att hänvisa till aktiviteter som är direkt relaterade till kandidatens akademiska intressen, medan extracurricular är motsatsen, vilket betyder att fritidsaktiviteter kanske inte är relaterade till de ämnen som kandidaten är intresserad av.

Medan de flesta universitet i Storbritannien och Australien värdesätter "överkurrikulära aktiviteter", är skolor i USA och Kanada mer intresserade av "extrakurrikulära aktiviteter", enligt Cristina. Därför behöver studenter veta hur de ska förbereda och anpassa sina fritidsaktiviteter så att de passar deras destination för studier utomlands.

Till exempel, för studenter som vill ansöka om ett stipendium inom biologi och biokemi i USA eller Kanada, föreslår Ms. Cristia att de bör ha erfarenhet relaterad till laboratorier eller vetenskaplig forskning, såsom forskningsassistenter, volontärundervisning inom STEM (vetenskap - teknik - ingenjörskonst - matematik). Eftersom kandidaten dessutom gillar att spela basket, elgitarr, fiol och är intresserad av entreprenörskap, kan de genomföra några småföretag; organisera välgörenhetsmusikevenemang eller lära barn att spela piano, bilda ett band.

"Han vill studera biologi och biokemi så skolorna kommer att bli imponerade om han har erfarenhet från ett forskningslaboratorium eller liknande arbete", sa hon.

Värdera kvalitet framför kvantitet

När Cristina ger råd till föräldrar och elever får hon ofta frågan: ”Hur många fritidsaktiviteter behöver jag?”. Experten sa att högskoleansökningar inte har något specifikt krav på antalet fritidsaktiviteter, men sökande bör vara uppmärksamma på aktiviteternas kvalitet snarare än kvantiteten, det vill säga att delta i aktiviteter som intresserar och är lämpliga för dem.

Enligt en undersökning från US News & World Report föredrar 72 % av antagningshandläggarna studenter som fokuserar på ett ämne kontinuerligt, snarare än att delta i många olika aktiviteter. Cristina ger exemplet med en student som volontärarbetar i Mai Chau i tre veckor och en annan som undervisar engelska till missgynnade barn i två timmar i veckan i sex månader, antagningshandläggaren väljer vanligtvis det andra.

"Skolor förlitar sig på ett antal kriterier, såsom deltagandenivå, deltagandets varaktighet, position och ansvarsområden, för att utvärdera dina fritidsaktiviteter. En profil med många aktiviteter visar att kandidaten är aktiv men inte uppvisar engagemang, tillhörighet och kontinuitet", förklarade hon.

Utöver ovanstående faktorer säger konsulter att en stark ansökan också kräver bra betyg från betygen 9 till 12, SAT-, IELTS- eller TOEFL-poäng, rekommendationsbrev och bevis på familjens ekonomiska kapacitet. Om eleverna studerar på en offentlig skola kan de be om rekommendationsbrev från klasslärare, medan det i privata skolor är de akademiska rådgivarna som gör det.

Kommentar (0)