Den 8 april 2024 höll Central Retail Vietnam Group överlämningsceremonin för byskolprojektet Que (som tillhör Tra Bui Primary and Secondary Boarding School), beläget i byn Nien, Tra Bui kommun, Tra Bong-distriktet, Quang Ngai -provinsen.
Projektet omfattar: 1 nytt klassrum, 2 uppgraderade klassrum och en nybyggd skolgård med en total kostnad på mer än 680 miljoner VND; vilket bidrar till att förbättra kvaliteten på utbildningen på skolan, som har många svårigheter, och som till och med har 100 % elever av kor-etnisk bakgrund.

Lärarnas och elevernas glädje på Que Village School
Truong Quang Ky, rektor för Tra Bui Primary and Secondary Boarding School for Ethnic Minorities (PTDTBT TH&THCS), sa: Tidigare investerades även undervisningsplatsen i byn Que av distriktets folkkommitté och utbildningsdepartementet i Tra Bong-distriktet för att bygga två klassrum samt staket, grindar, gränder och lärarbostäder. Efter många års användning har projektet dock förfallit kraftigt. I slutet av 2023, med uppmärksamhet och hjälp från Central Retail Groups styrelse, stöddes en budget på mer än 680 miljoner VND för att bygga ett nytt klassrum, en ny lekplats och reparera två gamla klassrum, staket, grindar och gränder för elever i byn Que.
”Denna meningsfulla gåva delar delvis de gemensamma svårigheterna inom utbildningssektorn i Tra Bong-distriktet och i synnerhet Tra Bui Primary and Secondary School for Ethnic Minorities, och hjälper eleverna att få en rymligare och stabilare plats att studera. Vi förstår att denna gåva också innehåller mycket tillgivenhet, kärlek, delning, empati, vilket ger glädje till lärare och elever här; det ger styrka och motivation för lärare och elever att övervinna svårigheter för att framgångsrikt slutföra undervisnings- och inlärningsuppgifterna”, betonade Truong Quang Ky.
Que byskola ligger cirka 80 km från staden Quang Ngai. Denna plats anses vara den svåraste skolan jämfört med de övriga skolorna.
För att maximera värdet av projektet som donerats av Central Retail kommer styrelsen för Tra Bui Primary and Secondary School for Ethnic Minorities att lansera en rörelse för att dekorera klassrummen för att skapa en vänlig och nära lärmiljö för eleverna; påminna eleverna om att bevara och städa skolan och främja med föräldrar och andra att gemensamt bevara anläggningarna i allmänhet och projektet i synnerhet för att maximera projektets långsiktiga värde.
Källa






Kommentar (0)