Det första programmet för säker simundervisning som godkänts av utbildningsministeriet har utfärdats.

GD&TĐ - Utbildningsministeriet har just publicerat ett program och vägledningsmaterial om hur man lär elever säker simning.

Detta är det första officiella programmet som godkänts och utfärdats av ministeriet för att genomföra premiärministerns beslut nr 1717/QD-TTg daterat 31 december 2024 om "Stärkt utbildning i kunskap och färdigheter för att förhindra drunkning för elever under perioden 2025–2035".

Ge eleverna grundläggande kunskaper om att förebygga och hantera drunkningsolyckor.

För närvarande saknar simundervisningen i skolorna enhetlighet i läroplan och innehåll. Skolor använder program och material från olika källor för att lära eleverna simning, främst med fokus på grundläggande simtekniker; de lägger inte tillräckligt stor vikt vid att utrusta eleverna med kunskap och färdigheter för att förhindra drunkning, säkerställa säkerheten i vattenmiljöer och utföra säkra räddningsinsatser.

Att utfärda ett program och riktlinjer för säker simundervisning syftar till att standardisera innehållet, hjälpa orter och utbildningsinstitutioner att organisera och implementera det synkront, utrusta eleverna med tillräckliga kunskaper och färdigheter för säker förebyggande av drunkning och hjälpa dem att proaktivt skydda sin egen hälsa och sina liv.

Detta program och material sätter specifika mål för elever på varje utbildningsnivå. Följaktligen utrustas eleverna på grundskolenivå med grundläggande kunskaper om att förebygga och hantera drunkning, samt indirekt räddning; de utvecklar grundläggande färdigheter i säker simning och vattensäkerhet; och de utbildas för att öka sin självkännedom och utveckla egenskaper och förmågor för att förebygga och hantera drunkning.

På högstadiet får eleverna grundläggande kunskaper om att förebygga och hantera drunkning, indirekt räddning, grundläggande simkunskaper och förbättrad fysisk kondition; de får också färdigheter i självförsvar och förmågan att reagera på situationer i vattnet; de känner till, förstår och kan tillämpa säkra indirekta räddningsåtgärder när de ser någon drunkna; och de utvecklar en känsla av ansvar gentemot samhället när det gäller att förebygga drunkning.

På gymnasienivå utrustas eleverna med grundläggande kunskaper om att förebygga och hantera drunkningsolyckor, förbättra sina simkunskaper och vattensäkerhetsfärdigheter; de lär sig, förstår och tillämpar självräddningstekniker vid olyckor i vatten. De övar och tillämpar också kunskaper och färdigheter i indirekt räddning, säker räddning och hur man utför första hjälpen-procedurer för drunkningsoffer; vilket stärker elevernas känsla av ansvar gentemot samhället för att förebygga och hantera drunkningsolyckor.

Specifika bestämmelser gällande lektionernas längd och nödvändiga villkor.

Läroplanen och instruktionsmaterialet för att lära eleverna säker simning består av 16 lektioner, inklusive 15 lektioner och 1 prov/bedömning. Varje lektion varar från 60 till 90 minuter. Baserat på specifika förhållanden (väder, inlärningsförmåga, fysiskt tillstånd och elevernas hälsa) tillämpar lärarna flexibelt undervisningsmetoder och fördelar tid på lämpligt sätt för varje elev.

Programmet och riktlinjerna specificerar även villkoren för genomförandet avseende anläggningar, personal, material och finansiering.

När det gäller anläggningar krävs en fast eller modulär (mobil) simbassäng, som säkerställer hygienisk vattenkvalitet, lämpligt vattendjup och en plan yta och väggar för att garantera elevers och lärares säkerhet under simlektionerna. Området kring bassängen måste vara rent, välventilerat och ha tillräckligt med utrymme för uppvärmningsövningar innan man går i vattnet för simlektionerna. Det måste finnas minimikrav på räddningsutrustning, separata toaletter, duschar och omklädningsrum för manliga och kvinnliga elever, samt etablerade simbassängregler.

När det gäller personal måste simlärare vara utbildade och certifierade i säker simundervisning och drunkningsförebyggande åtgärder av en behörig myndighet; det måste finnas badvakter och medicinsk personal i tjänst vid behov; och det måste finnas personal för att rengöra simbassängområdet och kringutrustning.

Utbildningsinstitutioner ansvarar för att utveckla planer och lämna in dem till behörig myndighet för godkännande innan de genomför säkra simlektioner för elever enligt programmet; och utfärda intyg om säker simkunnighet till elever som uppfyller kraven i bedömningen i slutet av kursen.

Källa: https://giaoducthoidai.vn/ban-hanh-chuong-trinh-day-boi-an-toan-dau-tien-do-bo-gddt-phe-duyet-post754830.html