Den 29 oktober, under diskussioner om socioekonomiska frågor, fokuserade delegaten Nguyen Thi Thuy (från Thai Nguyen-provinsen) sin uppmärksamhet på utbildningsområdet, inklusive läroböcker.
Delegaten Nguyen Thi Thuy talar om flera frågor gällande läroböcker. Foto: Pham Thang
Enligt delegaten Thuy utfärdade politbyrån i augusti i år resolution 71 om utbildningsutveckling med banbrytande, enastående och strategiska policyer. Resolution 71 beskrev åtta stora arbetsgrupper med specifika mål och delmål. Bland dem satte den målet att Vietnams utbildningssystem skulle vara bland de 20 bästa i världen senast 2045.
Dessutom kommer elever från förskola till årskurs 12 i offentliga utbildningsinstitutioner att vara befriade från studieavgifter från och med läsåret 2025. Privata och icke-privata utbildningsinstitutioner kommer att få rimligt stöd för studieavgifter. Dessutom kommer läroböcker att tillhandahållas kostnadsfritt enligt en färdplan som börjar 2030.
Den kvinnliga delegaten från Thai Nguyen-provinsen konstaterade tydligt att policyn att avstå från studieavgifter och läroböcker inte bara är ekonomiskt stöd utan också en investering i nationens framtid, vilket bekräftar partiets och statens starka engagemang för att bygga ett rättvist samhälle där alla barn har möjlighet till en omfattande utveckling.
Dessutom är policyer och incitament för lärare också mycket betydelsefulla för att hjälpa lärare att känna sig trygga i att ägna sig åt sina karriärer, och fungerar som en grund för att locka fler och fler begåvade människor att arbeta inom utbildningssektorn.
Förutom de positiva aspekterna påpekade delegaten Nguyen Thi Thuy också att det allmänna utbildningsprogrammet fortfarande är betungande; vissa universitetsutbildningsprogram är fortfarande för teoretiska och saknar praktiska möjligheter; och yrkesutbildningsprogrammen uppfyller inte riktigt marknadens krav. Därför behöver utbildningsministeriet leda en översyn och anpassning av dessa program.
Angående policyn att tillhandahålla gratis läroböcker, som börjar gälla 2030, betonade delegaten Nguyen Thi Thuy att även om den är gratis måste den genomföras med en känsla av sparsamhet.
Representanten Thuy föreslog att utbildningsministeriet borde ingjuta denna sparsamhetsanda från lärobokssammanställningsstadiet till elevernas senare användning av böckerna. Därför föreslog den kvinnliga representanten att man skulle undersöka och utveckla en uppsättning återanvändbara läroböcker, istället för att behöva köpa nya varje år som det är fallet för närvarande, för att undvika slöseri.
I områden med etniska minoriteter, bergsområden och avlägsna områden är vägen till skolan fortfarande lång och mödosam för barnen. Och för lärarna har resan att förmedla kunskap på dessa platser aldrig varit lätt.
Därför föreslog representanten Nguyen Thi Thuy att regeringen under perioden 2026-2030 prioriterar att avsätta tillräckliga resurser för byggnation och renovering av skolor, lokaler och undervisningsutrustning för att uppfylla standarder. Utöver detta bör regeringen fortsätta att se över och förbättra stödsystemen för elever inom detta område.
Vid mötet uttryckte även delegaten To Van Tam (Quang Ngai-delegationen) oro över hur den tvådelade lokala förvaltningsmodellen fungerar och noterade att tjänstemännens kvalifikationer och kapacitet i många fall inte matchar deras arbetsuppgifter, vilket leder till förvirring och förseningar i att lösa problem för folket.
Enligt Tam behöver regeringen ta itu med denna fråga genom att se över utbildningsnivåerna och bedöma tjänstemännens kapacitet och kompetens för att säkerställa att rätt personer placeras i rätt jobb. Detta inkluderar att komplettera personalen i områden med brist, samt att reformera löne- och förmånspolicyn. Samtidigt är det nödvändigt att planera investeringar i infrastruktur och kontorsbyggnader för att modernisera arbetsförhållandena och övervinna den nuvarande spridningen av kontorslokaler.
Källa: https://nld.com.vn/bien-soan-sach-giao-khoa-phai-tai-su-dung-duoc-tranh-lang-phi-196251029115206219.htm
Kommentar (0)