Enligt statistik från utbildningsministeriet hade hela landet under de tre läsåren från augusti 2020 till augusti 2023 fler än 40 000 lärare som slutade eller bytte jobb, varav lärare under 35 år som slutade sina jobb stod för 60 %.
Från augusti 2023 till april 2024 kommer ytterligare 7 215 lärare att fortsätta säga upp sig från sina jobb, varav antalet lärare som slutar yrket på förskolenivå står för en hög andel (cirka 22 %) och minskar gradvis beroende på utbildningsnivåerna från låg till hög.
Således har fler än 47 000 lärare över hela landet sagt upp sig från sina jobb på mindre än fyra år. I verkligheten saknar landet i april 2025 fortfarande 102 097 lärare på alla nivåer inom förskola och allmän utbildning i lönelistan jämfört med den föreskrivna kvoten (förskola saknar 30 057, grundskola saknar 22 255, gymnasium saknar 30 702, gymnasiet saknar 19 083).

Problemet är att med en rad nya strategier behöver utbildningssektorn fler lärare och lärarnas kvalitet måste förbättras alltmer.
Dessa inkluderar förberedelser för att göra förskoleutbildningen universell för barn från 3 till 5 år; ett undervisningsschema med två lektioner/dag; förbättring av elevernas språkkunskaper, och gradvis förbättring av engelska till andraspråk i skolorna...
Otillräckliga förmånliga försäkringsersättningar
I utkastet till dekret om löne- och ersättningspolicyer för lärare påpekade utbildningsminister Nguyen Kim Son den verkliga lärarbristen som fortfarande råder på många orter på grund av den snabba ökningen av antalet elever samtidigt som orterna måste effektivisera sin lönehantering enligt föreskrifter.
Under senare år har sektorn implementerat det allmänna utbildningsprogrammet från 2018, men många orter saknar lärare i ett antal ämnen som informationsteknik, främmande språk och konst på grund av bristande rekryteringsmöjligheter, eller så har de som studerar dessa huvudämnen möjlighet att hitta jobb inom andra yrken med högre inkomster än att bli lärare; eller så saknas lärare som arbetar i skolor i områden med etniska minoriteter, bergsområden, gränsområden, öar och områden med särskilt svåra socioekonomiska förhållanden...
Enligt utbildningsministeriet har lärare under lång tid åtnjutit förmånliga ersättningar beroende på yrke, från 25 % till 70 %, varav majoriteten av lärarna endast åtnjuter ett ersättning på 25–35 % (denna siffra motsvarar cirka 76 %), huvudsakligen koncentrerad till deltat och städer där levnadsstandarden är högre än i andra regioner.
Högre bidrag gäller endast i specialfall som: Lärare som direkt undervisar i marxistisk-leninistisk vetenskap och Ho Chi Minh-tanke på universitet och högskolor får 45 %; lärare som direkt undervisar i förskolor och grundskolor i bergsområden, öar, avlägsna och isolerade områden får 50 %; lärare och utbildningsadministratörer som arbetar på etniska internatskolor, specialiserade gymnasieskolor, skolor och klasser för funktionshindrade och reformskolor får 70 %...
Dessutom har lärare som deltar i undervisning och utbildning och har betalat obligatorisk socialförsäkring i 5 år rätt till senioritetstillägg motsvarande 5 % av deras nuvarande lön plus ledarskapstillägg och senioritetstillägg utöver ramen.
Från och med det sjätte året beräknas varje år med ytterligare 1 %. Således får nya lärare under de första fem anställningsåren endast lön enligt lönekoefficienten och förmånliga tillägg, utan senioritetstillägg, så den totala inkomsten är fortfarande låg. Därför skiljer sig unga lärares inkomster avsevärt från erfarna lärares, även om de grundläggande arbetsuppgifterna är desamma.
Mer specifikt är den lägsta lönen för en förskollärare cirka 6,6 miljoner VND, en grundskollärare cirka 7,3 miljoner VND, en lärare i högstadiet, gymnasiet och universitetet cirka 7,1 miljoner VND. Denna lön är långt ifrån den högsta lönen för en lärare, som är 20,6 miljoner, 24,6 miljoner, 28,5 miljoner respektive 30,5 miljoner; lägre än genomsnittslönen på 7,7 miljoner VND för arbetare år 2024.

Enligt utbildningsministeriet är lönen för yngre lärare stor skillnad från den för äldre lärare.
”Inkomster som inte räcker till att leva på är också en del av anledningen till att antalet lärare som säger upp sig från sina jobb har ökat de senaste åren, särskilt bland unga lärare under 35 år som nämnts ovan”, bekräftade utbildningsministeriet.
Utbildningsministeriet anser också att även om partiet och staten uppmärksammar regimen och politiken för lärare, visar verkligheten att de nuvarande regimerna och politiken inte riktigt har lockat bra studenter att registrera sig för att studera pedagogik; inte har lockat unga forskare, begåvade människor, bra människor utanför pedagogiksektorn att bli lärare; inte riktigt har behållit bra lärare, lärare som arbetar i områden med särskilt svåra socioekonomiska förhållanden...
Därför är det nödvändigt med banbrytande och enastående policyer för löner och ersättningar för lärare för att säkerställa en stabil kvantitet och förbättra kvaliteten på lärarkåren.
Källa: https://vtcnews.vn/bo-gd-dt-chi-nguyen-nhan-khien-giao-vien-tre-nghi-hoac-xin-chuyen-viec-ar984721.html






Kommentar (0)