Utbildningsministeriet svarar på väljarnas begäran att överväga gymnasieexamen istället för att anordna prov

Nyligen svarade utbildningsminister Nguyen Kim Son på den petition som väljarna i An Giang -provinsen skickade in inför den 15:e nationalförsamlingens sjunde session. Följaktligen begärde väljarna att examensprov för gymnasieelever skulle anordnas över hela landet istället för den nuvarande formen av nationella gymnasieexamensprov.

Som svar på en petition från väljarna i An Giang-provinsen sa utbildningsminister Nguyen Kim Son att klausul 3, artikel 34 i utbildningslagen från 2019 föreskriver: "Elever som har avslutat gymnasieprogrammet och uppfyller de krav som föreskrivs av utbildningsministern är behöriga att skriva provet. Om de uppfyller kraven kommer de att tilldelas ett gymnasiebetyg av chefen för den specialiserade utbildningsmyndigheten under den provinsiella folkkommittén. Elever som har avslutat gymnasieprogrammet och uppfyller de krav som föreskrivs av utbildningsministern men inte skriver provet eller inte uppfyller kraven kommer att tilldelas ett intyg om fullbordad allmän utbildning av skolans rektor."

Utbildningsministern tillade att organisationen av gymnasieexamensprov för att beakta erkännande av gymnasieexamen har fastställts i utbildningslagen från 2019.

Kandidater som tar gymnasieexamen 2024. Foto: Gia Khiem

Examen tjänar syftet att få fram examensresultat för att beakta erkännande av gymnasieexamen och är en av grunderna för att bedöma kvaliteten på undervisning och lärande vid allmänna utbildningsinstitutioner och inriktningen av utbildningsmyndigheter. Samtidigt ger den tillförlitlig information för universitet och yrkesutbildningsinstitutioner att använda vid registrering i autonom anda.

Utbildningsministern bekräftade att organisering av gymnasieexamen är en viktig uppgift för utbildningssektorn, som är av samhällsintresse. Partiet, nationalförsamlingen och regeringen har utfärdat många resolutioner relaterade till examen och erkännande av gymnasieexamen, såsom: resolution 29-NQ/TW, daterad 4 november 2013 från centrala verkställande kommittén; resolution 88/2014/QH13, daterad 28 november 2014 från nationalförsamlingen; resolution 144/NQ-CP, daterad 10 september 2023 från regeringen.

Enligt examensplanen som utfärdades med beslut 4068/QD-BGDDT säkerställer den kompakthet, minskar belastningen och kostnaderna för samhället.

Kandidater med tillräckliga resultat representerar områdena samhällsvetenskap, naturvetenskap och teknik, konst och främmande språk, samtidigt som de säkerställer rätten att proaktivt välja i enlighet med målen för det allmänna utbildningsprogrammet 2018.

Väljarna i An Giang-provinsen rekommenderade också att utbildningsministeriet skulle ge lokala utbildningsmyndigheter i uppdrag att besluta om och välja ut en enhetlig uppsättning läroböcker enligt årskurser.

Angående denna fråga, i dokumentet som svarar An Giangs väljare, sa utbildningsministern att resolution 88/2014/QH13, daterad 28 november 2014 från nationalförsamlingen, föreskriver socialisering av lärobokssammanställning, med ett antal läroböcker för varje ämne. Läroböcker som sammanställts enligt det allmänna utbildningsprogrammet 2018 socialiseras, vilket skapar förutsättningar för många individer och organisationer med förmåga och förutsättningar att delta i sammanställningen av läroböcker, vilket skapar läroböcker av god kvalitet från många olika författargrupper; studenter och lärare har möjlighet att välja läroböcker som är lämpliga för deras socioekonomiska förhållanden och undervisnings- och inlärningsförhållanden vid allmänna utbildningsinstitutioner.

För att genomföra utbildningslagen från 2019 har utbildningsministeriet utfärdat cirkulär som reglerar valet av läroböcker i allmänna utbildningsinstitutioner, inklusive föreskrifter om att varje allmän utbildningsinstitution ska välja en lärobok från den lista över läroböcker som godkänts av utbildningsministern för varje ämne och klass i enlighet med undervisningsorganisationens förhållanden och socioekonomiska förhållanden på orten.

"Därför måste användningen av läroböcker som valts ut av utbildningsinstitutioner säkerställa att de är lämpliga för lokala förhållanden och målen för det allmänna utbildningsprogrammet."

"Beträffande undervisning och lärande vid allmänna utbildningsinstitutioner, som implementeras enhetligt över hela landet enligt det allmänna utbildningsprogrammet som utfärdats genom cirkulär 32/2018/TT-BGDDT, påverkar det faktum att varje skola organiserar undervisningen med olika uppsättningar läroböcker inte föräldrarnas deltagande i processen att testa och vägleda sina barns lärande", sade minister Nguyen Kim Son.

Källa: https://danviet.vn/bo-gddt-tra-loi-cu-tri-ve-kien-nghi-xet-tot-nghiep-thpt-thay-vi-to-chuc-thi-20241016110302187.htm