Hälsoministeriet hanterar utbildningen av ST-läkare och specialister.

Med en överväldigande majoritet av delegaterna som röstade för antog nationalförsamlingen den ändrade lagen om högre utbildning på morgonen den 10 december.

10:e sessionen, 15:e nationalförsamlingen.

10:e sessionen, 15:e nationalförsamlingen .

Lagen föreskriver att examensgivande utbildningsprogram omfattar: grundutbildningsprogram som utfärdar kandidatexamen; magisterexamensprogram som utfärdar magisterexamen eller en kombination av grundutbildning och magisterexamen, med examina motsvarande den avlagda nivån; och doktorandexamensprogram som utfärdar doktorsexamen eller en kombination av magisterexamen och doktorsexamen, med examina motsvarande den avlagda nivån.

Mer specifikt styrs, organiseras och hanteras forskarutbildningsprogram inom hälsosektorn som leder till läkarexamina och specialistläkare av hälsoministeriet .

I en rapportering om processen att ta emot feedback, förklara och revidera lagförslaget innan det godkänns av nationalförsamlingen, uppgav utbildningsminister Nguyen Kim Son att syftet med att tilldela hälsoministeriet ansvaret för att hantera specialiserad medicinsk utbildning är att säkerställa efterlevnad av både regulatoriska och professionella standarder.

Regeringen anser att specialistläkare och ST-läkare är mycket kompetenta individer som gör betydande bidrag till vården och skyddet av människors hälsa, och därför förtjänar att hedras och få lämplig ersättning.

Erkännandet av likvärdighet mellan legitimations- och specialistdoktorsexamina samt magister- eller doktorsexamina saknar dock för närvarande vetenskaplig grund och internationellt prejudikat.

Praxis i olika länder visar att utbildningssystemen tydligt skiljer mellan examensbaserad utbildning (master, doktorand) och specialiserad praktisk utbildning. Master- och doktorsexamina tillhör det akademiska utbildningssystemet med sina egna läroplaner, lärandemål och regler; medan residency-program och specialistutbildning (nivå I och nivå II) erkänns som fördjupad praktisk utbildning, specifik för det medicinska området, men inte tillhör systemet för forskarutbildning.

Medicinsektorn fortsätter för närvarande att utbilda master- och doktorandstudenter och utse akademiska titlar som docent och professor i enlighet med gällande bestämmelser. Därför har regeringen beslutat att "specialiserade forskarutbildningsprogram inom hälsosektorn som leder till läkarexamina och specialistläkare ska styras, organiseras och hanteras av hälsoministeriet."

Enligt minister Nguyen Kim Son syftar denna förordning till att stärka hälsoministeriets ansvar för att hantera forskarutbildning inom specialiserade hälsoområden.

Behålla regionala universitet och förbättra den interna styrningseffektiviteten.

Beträffande bestämmelser om högre utbildningsinstitutioner och andra utbildningsinstitutioner som bedriver högre utbildningsverksamhet, föreskriver lagen att en högre utbildningsinstitution är en utbildningsinstitution som tillhör det nationella utbildningssystemet, har en juridisk personlighet och är organiserad och verkar i enlighet med denna lag och andra relevanta lagbestämmelser.

Högre utbildningsinstitutioner omfattar: universitet, även kända som akademier, som erbjuder tvärvetenskaplig utbildning på olika nivåer av högre utbildning; tvärvetenskapliga universitet på alla nivåer av högre utbildning; nationella universitet och regionala universitet som erbjuder tvärvetenskaplig utbildning på alla nivåer av högre utbildning, och som också tillhör högskolesystemet.

Med denna förordning beslutade nationalförsamlingen att behålla regionala universitet istället för att föreslå att avskaffa dem, vilket vissa nationalförsamlingsledamöter hade föreslagit under diskussionerna.

Lagen om högre utbildning (ändrad) föreskriver att regionala universitet uppfyller uppdraget och funktionen att utbilda högkvalificerade mänskliga resurser, utveckla talanger, bedriva vetenskaplig forskning, utveckla teknik, förnya sig, överföra kunskap och tjäna samhället, landet och mänskligheten.

Regionala universitet samlar också resurser, främjar regionala kopplingar och stöder regionens socioekonomiska utveckling; vilket bidrar till genomförandet av den nationella utvecklingsstrategin.

Engelska

Källa: https://vtcnews.vn/bo-y-te-quan-ly-viec-dao-tao-bac-si-noi-tru-bac-si-chuyen-khoa-ar992149.html