Utbildningsminister: Behov av att kraftfullt genomföra målet om skola till skola, klass till klass

Utbildningsminister Nguyen Kim Son talar vid konferensen – Foto: MOET

Minister Nguyen Kim Son nämnde traditionen att värdesätta utbildning, att älska lärande och kulturella traditioner. Enligt honom är dessa traditionella värderingar verkliga och mycket stolta, vilket återspeglas i många faktorer, såsom antalet personer som går i skolan, lärandeandan, respekt för lärare etc.

Men ett land som värdesätter utbildning och älskar lärande behöver också ha välutrustade skolor med det minimum som krävs för att lärare ska kunna arbeta och elever ska kunna studera.

För närvarande är den genomsnittliga solidifieringsgraden i hela landet 86 %, medan förskola och grundskola når 83 %.

Denna andel är mycket hög jämfört med för 10 år sedan, men antalet okonsoliderade klassrum är huvudsakligen koncentrerat till bergsprovinser, områden med etniska minoriteter och missgynnade områden (såsom nordvästra, centrala höglandet, centrala regionen och sydvästra). Andelen okonsoliderade klassrum i förskola och grundskola i många provinser är fortfarande över 40 % (Dak Nong, Kon Tum , Dien Bien, Cao Bang, Lai Chau...).

Det är anmärkningsvärt att dessa tillfälliga skolor är mest talrika på förskole- och grundskolenivå.

”De yngsta barnen i skolåldern behöver särskild omsorg och behöver studera i stabila skolor med minimala faciliteter. Målet med skola till skola och klass till klass måste genomföras mer kraftfullt”, sa minister Son.

Ministern betonade att skolor är samhällsinstitutioner som tillhör samhället, i samhället. Vårt parti och vår stat anser att utbildning och yrkesutbildning är den viktigaste nationella politiken och visar alltid omsorg och beslutsamhet att utveckla utbildning och yrkesutbildning genom många viktiga policyer och riktlinjer.

I augusti förra året utfärdade politbyrån slutsats 91-KL/TW för att fortsätta genomförandet av resolution 29-NQ/TW, som tydligt fastslog att "år 2030 kommer andelen fastställda klassrum att nå 100 %", vilket innebär att år 2030 kommer hela landet inte längre att ha tillfälliga klassrum eller icke-fastställda klassrum.

Enligt ministern behövs heltäckande lösningar för att uppnå detta viktiga mål, där staten fortfarande spelar en ledande roll och det är oerhört viktigt att mobilisera sociala resurser.

Källa: https://tuoitre.vn/bo-truong-bo-gd-dt-can-rao-riet-thuc-hien-muc-tieu-truong-ra-truong-lop-ra-lop-20241025231443074.htm