"AI:s fader": Artificiell intelligens kommer att lära barn dubbelt så snabbt som lärare

(Dan Tri) – Inom de kommande 10 åren kommer lärarassistenter med artificiell intelligens (AI) att kunna undervisa barn dubbelt så snabbt som traditionella lärare.

Det är förutsägelsen från den brittisk-kanadensiske datavetaren Geoffrey Hinton (77 år), känd som "AI:s fader". Hinton vann Nobelpriset i fysik 2024 för sin banbrytande forskning inom AI.

I ett nyligen tal på teknikkonferensen Gitex Europe 2025 som hölls i Berlin (Tyskland) bekräftade professorn med inriktning på datavetenskap: "För närvarande har tekniken ännu inte nått den intelligensnivå som krävs för att man ska kunna bli riktigt bra lärare, men det kommer säkerligen att hända snart. Vid den tidpunkten kommer utbildning på många nivåer att förbättras dramatiskt."

Den brittisk-kanadensiske datavetaren Geoffrey Hinton (Foto: Freepik).

Herr Hinton kommenterade att AI-handledare eller lärarassistenter inte bara skulle vara mer effektiva utan också veta hur man undviker att bli tråkiga.

I framtiden kommer AI att kunna kommunicera direkt med elever, justera lektionsinnehåll och leveranshastighet efter varje elevs förmåga och kontinuerligt uppdatera undervisningsmetoder baserat på elevernas feedback.

AI-lärarassistenter testas nu i ett antal skolor i Storbritannien, särskilt i matematik och språkkunskap.

En AI-applikation som används flitigt i skolor i Storbritannien heter Manda. Den nuvarande avgiften för att använda Manda är cirka 10 pund/månad/elev. Manda tränas genom 550 000 minuter inspelade föreläsningar av mer än 300 lärare med pedagogisk expertis och undervisar enligt det brittiska nationella standardprogrammet.

Denna AI-handledare kan automatiskt identifiera elevernas styrkor och svagheter och justera ordningen på lektionsinnehållet därefter.

På en privatskola i London (Storbritannien) deltog eleverna till och med i undervisningen utan lärare. Skolan använde AI i kombination med VR-enheter för att eleverna skulle kunna lära sig.

”Det finns många utmärkta lärare, men människor är felbara och det är svårt att upprätthålla absolut konsekvens”, säger John Dalton, rektor på David Game College High School, som använder AI för att ersätta lärare i vissa ämnen.

AI kommer att ge störst fördelar inom hälso- och sjukvård och utbildning (Illustration: Freepik).

Att upprätthålla en hög noggrannhet, kunna anpassa lektioner efter varje elev och kontinuerligt utvärdera varje elevs inlärningsprocess för att göra lämpliga justeringar, som AI gör, är verkligen något som är mycket svårt att uppnå med traditionella undervisningsmetoder.

I Storbritannien förlitar sig lärare i allt högre grad på AI för att minska sin arbetsbelastning, från att planera lektioner till att betygsätta och ge individuell feedback till varje elev...

Trots att han är ledande inom AI-forskning och -utveckling har Mr. Hinton upprepade gånger varnat för riskerna de senaste åren. Han förutspår att AI kan nå nivån av "superintelligens", intelligens överlägsen människors, inom de kommande två decennierna.

"Vi skapar superintelligenta enheter, men vi vet inte hur vi ska göra oss själva och dessa enheter säkra", varnade han.

Herr Hinton betonade att AI kommer att ge störst fördelar inom hälso- och utbildningsområdena. Inom hälsoområdet kommer AI gradvis att kunna diagnostisera sjukdomar med enastående noggrannhet och hitta effektiva behandlingsmetoder. Inom utbildningsområdet kommer AI att bli en kraftfull handledare för att stödja elever.

”AI kommer så småningom att bli en privatlärare som hjälper barn att lära sig dubbelt så snabbt som i vanliga klassrum, helt enkelt för att AI förstår vad varje elev behöver.”

AI kommer att göra saker bättre än vi kan föreställa oss, eftersom AI kommer att fortsätta att tränas utifrån miljontals elevers lärandeerfarenheter. Allt detta kommer att hända under de kommande 10 åren eller så, sade Mr. Hinton.

Källa: https://dantri.com.vn/giao-duc/cha-de-ai-tri-tue-nhan-tao-se-day-tre-hoc-nhanh-gap-doi-giao-vien-20250527205857616.htm