Att erövra energiframtiden: Vida möjligheter för ingenjörsstudenter

I det sammanhanget står studenter och elever med inriktning mot ingenjörsvetenskap inför vida karriärmöjligheter, med allt tydligare studievägar och kompetensförberedelse från universitet.

Studenter som brinner för kärnkraftsindustrin

Många elever i årskurs 12 börjar nu intressera sig för banbrytande ingenjörsområden, särskilt kärnteknik, elektroelektronik och automation. För den yngre generationen är detta inte bara ett karriärval utan också en möjlighet att delta i högteknologiska områden och bidra till landets gröna energiframtid.

I maj 2025 utfärdade premiärministern beslut 1012 om godkännande av projektet ”Utbildning och främjande av mänskliga resurser för kärnkraftsutveckling fram till 2035” (Projekt 1012). Projektet banar väg för att förbereda ett team av föreläsare, ingenjörer och experter för att betjäna kärnkraftverk, samtidigt som stödjande el- och maskintekniska sektorer utvecklas.

Följaktligen kommer projekten Ninh Thuan 1 och Ninh Thuan 2 år 2030 att behöva nästan 4 000 arbetare, varav fler än 2 000 har universitetsexamen. Detta är en tydlig signal för studenter som riktar in sig på karriären: Jobbmöjligheterna är vidöppna och har starkt stöd av statlig politik.

Nguyen Mai Anh, en elev i årskurs 12 på Dinh Tien Hoang High School (Tam Thang Ward, Ho Chi Minh City), delade: ”Jag är väldigt glad över att veta att den här huvudinriktningen prioriteras av regeringen , har ett stipendieprogram och internationella praktikmöjligheter. Jag vill studera teknik så att jag i framtiden kan delta direkt i projekt för ren energi, lära mig modern teknik och bidra till landets framtid.”

På liknande sätt uttryckte Le Van Hao, en elev i årskurs 12 på Tran Huu Trang High School (Cho Quan Ward, Ho Chi Minh City), sitt djupa intresse för moderna ingenjörsområden. Hao sa att han är särskilt nyfiken på kärnteknik och elektro- och elektronikteknik, eftersom dessa är områden som både är mycket utmanande och har en direkt inverkan på landets energiframtid.

”Jag forskar om inhemska och internationella stipendie- och praktikprogram för att förbereda mig för universitetet. Det här området är attraktivt eftersom jag inte bara lär mig modern teknik, utan jag har också möjlighet att delta i forskning och verkliga projekt medan jag fortfarande är student”, sa Hao.

Den manliga studenten tillade att han och hans vänner i studiegruppen regelbundet deltar i STEM-praktiktillfällen och energiseminarier för att lära sig om karriärmöjligheter och därigenom anpassa sina studier efter deras passion och personliga förmågor. Projekt 1012 öppnar inte bara upp ett fördjupat utbildningsprogram för kärnkraftssektorn utan främjar också kopplingen mellan ingenjörssektorer: från maskinteknik och automatisk styrning till förnybar energi och miljöteknik.

Som andraårsstudent med huvudämne i kemiteknik vid Ho Chi Minh City University of Industry and Trade är Nguyen Viet Dung mycket intresserad av kärnkraft och rena energilösningar. När Dung lärde sig om Projekt 1012 och utbildningsprogram inom kärnteknik insåg han att detta är ett mycket användbart yrke, både nära kopplat till modern teknik och bidragande till hållbar energiutveckling.

Enligt den manliga studenten kan ingenjörsstudenter arbeta nära varandra i energiprojekt, såsom kemi som deltar i forskning om kärnmaterial och bränslen; mekanik - automation som ansvarar för systemdesign och drift; och el - elektronik som ansvarar för styrning, säkerhet och prestandaoptimering.

”Tack vare den här kontakten bemästrar studenterna inte bara yrkeskunskaper utan ser också fler mångsidiga, tvärvetenskapliga och praktiska karriärmöjligheter i framtiden”, delade Dung.

Studenter vid institutionen för kärnfysik - Fysiska fakulteten (University of Science - Vietnam National University, Hanoi) deltog i en kurs som anordnades i samarbete mellan Nuclear and Plasma Science Association och Vietnam National University, Ho Chi Minh City. Foto: NTCC

Förbereder framtidens energiingenjörer

Inför den stora efterfrågan på mänskliga resurser inom kärnkrafts- och förnybar energiindustri har Tekniska universitetet (Vietnam National University, Ho Chi Minh City) utvecklat en detaljerad plan för utbildning, investeringar i anläggningar och forskningssamarbete. Skolan förbereder aktivt moderna undervisningsprogram och främjar affärskopplingar så att studenterna får möjlighet att tidigt få tillgång till kunskap och praktiska färdigheter och därmed möta branschens praktiska krav.

Nyligen, under ett arbetsmöte med biträdande utbildningsminister Nguyen Van Phuc om förberedelserna inför programmet för utveckling av kärnkraftens personal, sa docent Dr. Nguyen Duy Anh - biträdande chef för utbildningsavdelningen, att skolan planerar att anmäla studenter till kärnteknik från 2026 med en skala på cirka 60 studenter/år, och fortsätta att utbilda relaterade huvudämnen som el- och elektronikteknik, mekanik, telekommunikationsteknik, mikrochipdesign...

Skolan utökade även sina utbildningsanläggningar i Nha Trang-området (Khanh Hoa-provinsen) för att utbilda personal i den centrala regionen – där de två Ninh Thuan 1- och 2-anläggningarna är belägna. Samtidigt planerar skolan att bygga sju moderna laboratorier för undervisning och forskning, inklusive: mätning av joniserande strålning och strålsäkerhet; kärnelektronik, sensorer och mätningar; styr- och driftsystem för kärnkraftverk; hydrotermisk simulering och värmeöverföring i reaktorer; material – bränslecykler; och strålningstillämpningar.

När det gäller internationellt samarbete undertecknade Polytekniska universitetet i mars 2025 ett utbytesprogram med Center for Nuclear Engineering Research (Osaka University, Japan), vilket skapar förutsättningar för studenter att besöka partikelacceleratorsystemet och analysutrustningen vid kärnenergilaboratoriet. Dessutom samarbetar skolan även inom utbildning och forskning med universitet och forskningsinstitut i Ryska federationen, såsom Sankt Petersburgs statliga universitet för elektroteknik, Obninsk Institute of Nuclear Power Engineering...

Med ett modernt laboratoriesystem kommer studenterna att utrustas med både teoretiska kunskaper och praktiska färdigheter, vilket skapar kapacitet att driva reaktorer, säkerställa säkerhet, behärska teknik och uppfylla internationella standarder.

”Vi fokuserar på att bygga ett team av unga ingenjörer som inte bara har gedigen expertis utan också är skickliga i praktiska färdigheter och vet hur man tillämpar teknik i en strålningssäker miljö. Kombinationen av utbildning, forskning och internationellt samarbete kommer att hjälpa studenter att proaktivt hålla jämna steg med den vietnamesiska energiindustrins faktiska behov”, betonade docent Dr. Nguyen Duy Anh.

Dessutom implementerar Tekniska universitetet även förmånliga policyer för studenter: Stipendier, studiestöd, rekrytering, resultatåtaganden och internationella samarbetsprogram för sistaårsstudenter att göra praktik utomlands eller delta i internationella forskningsprojekt. Tack vare detta har studenterna möjlighet att delta i praktiska projekt, forskning om kärntekniska tillämpningar och samtidigt tydligt definiera sin karriärväg efter examen.

Enligt Projekt 1012 valdes 11 utbildningsinstitutioner ut för att delta i utbildning och främjande av mänskliga resurser för att betjäna kärnkraftverken Ninh Thuan 1 och Ninh Thuan 2, inklusive Hanois vetenskapliga universitet, naturvetenskapliga universitetet (Vietnam National University, Hanoi), naturvetenskapliga universitetet (Vietnam National University, Ho Chi Minh City), elektricitetsuniversitetet, Dalat universitet, Vietnams atomenergiinstitut (ministeriet för vetenskap och teknik), vetenskaps- och teknikuniversitetet (Danang University), vetenskaps- och teknikuniversitetet (Vietnam National University, Ho Chi Minh City), Hanois byggnadsuniversitet, elektricitetshögskolan i Ho Chi Minh City (Vietnam Electricity Group) och petroleumhögskolan (Vietnam National Energy Industry Group).

Källa: https://giaoducthoidai.vn/chinh-phuc-tuong-lai-nang-luong-co-hoi-rong-mo-cho-sinh-vien-ky-thuat-post756601.html