Borde jag öva inför lämplighetsprovet?

Kandidater som tar det första kapacitetsbedömningsprovet 2024 vid Hanois nationaluniversitet - Foto: NGUYEN BAO

Som svar på informationen om att många kandidater deltar i "utbildningscenter" för att bedöma sina förmågor och tänkande på många ställen, betonade Nguyen Tien Thao - chef för examenscentret vid Hanoi National University - att examensförberedelse är nödvändig och att kandidaterna behöver ha en seriös repetitionsplan inför varje examen. Examensförberedelse är dock endast lämplig för kärnproven, prov med 1-2 frågor.

När det gäller standardiserade tester, såsom förmågabedömning och tankebedömning, kommer sättet att utforma testfrågor och antalet frågor att följa gymnasieprogrammets resultatstandarder, utan att ange några begränsningar eller utelämna några delar.

Examinationen är endast uppdelad efter strukturförhållandet, med 70 % för årskurs 12, 20 % för årskurs 11 och 10 % för årskurs 10. Examinationen säkerställer förhållandet mellan struktur, matris och utseende i examinationen. Därför, om kandidater övar eller studerar ojämnt, kommer de att ha svårt att klara de standardiserade examinationerna.

"Examensförberedelser är mycket riskabela. Den här gången kan en kandidat göra provet men nästa gång kan han/hon inte det; den här kandidaten kan göra provet men en annan kandidat kan inte det."

"Kompetensbedömningsprovet har inte en gemensam formel för alla kandidater, medan de flesta som gör provet studerar en gemensam formel, ett gemensamt format och en gemensam modell", förklarade Thao.

Herr Thao rådde kandidaterna att lägga tid på att granska och systematisera sina kunskaper. Exempelprovet, provets struktur och den detaljerade dispositionen för kompetensbedömningsproven har alla tillkännagivits. Kandidaterna bör åtminstone läsa igenom dem och se vilka delar som är svaga för att påskynda sin granskning.

"Kandidater bör lägga tid på att fokusera på att studera väl, göra provet en gång för att få ett högt resultat. Att göra provet många gånger kommer inte att förändra resultatet, utan bara lösa det psykologiska problemet. När kandidater har inställningen att göra det första provet och det andra riktiga provet kan resultatet bli lägre än om de var fast beslutna att göra det riktiga provet första gången", sa Thao.

Föräldrar väntar på att deras barn ska slutföra bedömningsprovet - Foto: NGUYEN BAO

Dessutom skyndar sig många kandidater att anmäla sig till provet utan att lära sig om förmågabedömningsprovet. Enligt Thao är detta en brist som kandidaterna behöver se över.

Herr Thao råder kandidater att när de vill skriva ett prov måste de noggrant studera provets struktur, hur frågorna ställs, vilket innehåll provet efterfrågar, hur förmågan bedöms etc., så att de proaktivt kan granska och uppnå höga resultat.

Ignorera inte andra antagningsmetoder

År 2024 kommer cirka 90 högre utbildningsinstitutioner att använda resultaten från Hanois nationaluniversitets HSA-test för universitetsantagning, varav i år är det första året som 17 militärskolor kommer att använda resultaten av detta test.

Enligt Mr. Thao ökade andelen universitet som använder HSA-provet för universitetsantagning med cirka 20 skolor jämfört med förra året, men antagningsgraden baserad på varje skolas förmågabedömningsmetod kommer att vara olika, vissa skolor reserverar 5 %, 10 % eller 30 %...

"De flesta universitet som använder antagningsmetoden kompetensbedömning och tankebedömning reserverar fortfarande en relativt stor andel för gymnasieexamen."

"Antagningsgraden när man överväger gymnasieexamen varje år är mycket hög, så kandidater måste vara uppmärksamma, undvika att fokusera enbart på förmågabedömningsprovet och ignorera andra antagningsmetoder, vilket leder till missade möjligheter att bli antagna", sade Thao.

Källa: https://tuoitre.vn/co-nen-luyen-thi-danh-gia-nang-luc-20240326155158241.htm