Barnet stressat över att tävla för att komma in i tionde klass, mamman så orolig att hon måste träffa en psykiater.

Med en son som snart ska skriva det offentliga inträdesprovet för årskurs 10, har fru Pham Lan Phuong (42 år, Hoang Mai, Hanoi ) levt i ett tillstånd av djup ångest i många veckor nu, istället för att vara exalterad eller hoppfull. För henne har inträdesprovet för årskurs 10 länge upphört att vara ett vanligt prov, utan har blivit en hård tävling.

”I år finns det ungefär 30 000 niondeklassare som inte kan komma in i offentliga skolor – att läsa de prognossiffrorna får mitt hjärta att sjunka, jag undrar om mitt barn är bland dem?” , suckade den kvinnliga föräldern.

Hennes son tillhör de duktiga eleverna, hans betyg är inte dåliga men han sticker inte ut i den alltmer konkurrensutsatta miljön. Även om han ansträngde sig hårt under sitt sista år, med den stora mängden kunskap och den hårda psykologiska pressen, är dessa framsteg inte tillräckliga för att ge Ms. Phuong sinnesro.

I år har nästan 30 000 elever i Hanoi ingen plats i den offentliga tionde klassen. (Illustrationsfoto)

”Jag förstår att mitt barn är under stor press och stress precis före provet. Även om jag vill uppmuntra honom att försöka hårdare, vet jag inte vart det kommer att leda. Om han misslyckas kommer min familj att ställas inför ett svårt problem”, sa hon.

Det finns många lösningar för elever som misslyckas med offentliga skolor, från privatskolor till fortbildningscenter eller yrkesskolor, men enligt Phuong medför varje lösning många bekymmer.

”Bra privatskolor har höga studieavgifter, upp till tiotals miljoner dong per år, för att inte tala om andra utgifter. Med en inkomst på nästan 30 miljoner dong per månad har min man och jag knappt råd med det. När det gäller fortbildningscenter eller yrkesutbildning är jag verkligen inte säker på miljön, kvaliteten och framtida lärandemöjligheter för mitt barn”, uttryckte den kvinnliga föräldern.

Fru Phuongs berättelse är bara en liten del av den allmänna bilden av oron bland barnfamiljer som förbereder sig för inträdesprovet till offentliga skolor i årskurs 10 i Hanoi. Fru Tran Thi Hanh (45 år, Dong Da-distriktet) upplevde också dagar av "sömnlöst ätande" med sitt barn som sprang till årskurs 10.

”Mitt barn studerar från morgon till kväll. Efter lektionen går han på extra lektioner och studerar sedan självständigt fram till midnatt. En dag gick jag in i hans rum och såg honom sova på bordet, fortfarande med en penna hårt i handen”, sa Ms. Hanh sorgset. Även om hon alltid uppmuntrade sitt barn att ”misslyckanden inte är slutet”, hade hon innerst inne fortfarande en namnlös oro.

Hon har "stressat" sig själv inför sin dotters inträdesprov för årskurs 10 i nästan två år nu. Från det att dottern pluggade inför provet, valde sina preferenser fram till provdagen exploderade tröttheten och stressen nästan.

Under dessa dagar med hög sömnbrist hade hennes dotter svårt att sova, slutade äta och var extremt orolig. Om hon inte var sur och grubblande blev hon irriterad, arg och till och med skrikande mitt i natten.

Inte bara hennes barn, utan även Ms. Hanh själv hamnade i ett sådant tillstånd av osäkerhet. Hon var alltid rastlös, rastlös, irriterad, hade sömnsvårigheter, plötsliga humörsvängningar, var ineffektiv på jobbet och gick upp i vikt okontrollerat. Medveten om att saker och ting inte gick bra diskuterade hon förra helgen med sin man att gå till en psykiatrisk klinik för att be läkaren om psykologisk rådgivning.

En av de saker som oroar kvinnliga föräldrar mest är: om deras barn misslyckas med inträdesprovet till den offentliga skolan, var ska de studera? Kan alternativa alternativ garantera utbildningskvaliteten och framtiden för deras barn?

"Ingen förälder vill att deras barn ska hamna i gruppen som misslyckas med antagning. Ingen elev vill sluta halvvägs bara för att de inte kan komma in på en offentlig skola. Ingen vill att deras barn ska behöva hoppa av skolan bara för att familjens omständigheter inte tillåter det", sa Hanh.

Den hårda konkurrensen om att komma in på offentliga årskurs 10-skolor i Hanoi gör elever och föräldrar oroliga och stressade. (Illustrationsfoto)

Enligt Nguyen Viet Dung, fysiklärare i Hanoi, bör föräldrar se realistiskt på den hårda konkurrensen kring inträdesprovet för årskurs 10, istället för att bara oroa sig eller hoppas på tur.

"Det offentliga skolsystemet prioriteras alltid på grund av dess låga kostnader och stabila kvalitet, men i ett läge med hög konkurrens är det för riskabelt att hålla sig till bara en väg. Föräldrar måste överväga andra alternativ snart", sa Dung.

Många föräldrar har fortfarande inställningen att misslyckanden i en offentlig skola innebär misslyckande. Detta sätter inte bara eleverna under stor press, utan försätter också hela familjen i stress om resultaten inte blir som förväntat. Enligt den manliga läraren underskattar många föräldrar alternativa utbildningsmodeller, medan i verkligheten investeras systematiskt i många icke-offentliga skolor nu med fokus på att utveckla personlig kapacitet, mjuka färdigheter och integrationsförmåga hos eleverna.

Dessutom skapar yrkesutbildningssystemet, som följer modellen med parallellt samarbete med företag, praktiska möjligheter och en solid framtid för eleverna . "Nyckeln är att välja en plan som passar varje elevs förmåga och personliga inriktning, istället för att försöka införa en gemensam standard som kallas offentlig skola", betonade Dung.

I år anmälde sig fler än 103 456 elever av 127 000 som tog examen från högstadiet till det offentliga gymnasiet till inträdesprovet för årskurs 10. Samtidigt är det totala antalet elever för årskurs 10, som Hanois utbildningsdepartement har tilldelat 75 670 till 115 icke-specialiserade offentliga skolor. De återstående nästan 30 000 eleverna kan välja privata skolor, yrkesutbildningscenter, fortbildningscenter eller yrkeshögskolor och ungdomshögskolor som erbjuder 9+-programmet.
Angående denna siffra sa Tran The Cuong, chef för Hanois utbildningsdepartement, att huvudstadens utbildningssektor har ansträngt sig mycket för att öka andelen elever som antas till årskurs 10 på offentliga gymnasieskolor till 64 %, vilket är högre än 60–61 % under tidigare skolår.

Kim Anh

Källa: https://vtcnews.vn/con-cang-thang-chay-dua-vao-lop-10-me-lo-toi-muc-phai-kham-tam-than-ar944268.html