Tentasäsongen med en serie prov som inträdesprov till specialskolor, inträdesprov för årskurs 6, inträdesprov för årskurs 10 och examensprov för gymnasiet är också säsongen för studenter att dela med sig av sina prestationer och studiehemligheter.
Porträtt av studenter vid tentor ger ofta inspiration, motivation och inlärningsmetoder till många människor.

Elever i tävlingsprovet för att komma in i årskurs 6 i Ho Chi Minh-staden (Foto: Hoai Nam).
I inträdesprovet till årskurs 6 på en av de svåraste skolorna i Ho Chi Minh-staden i år vann herr H. och fru N.s barn valprovet med ett mycket högt betyg.
Tillsammans med det blir det ofta utmärkelser, gratulationer, delning av "avslutningsporträttet" från den gamla grundskolan du just tog examen från till den nya skolan du just klarade inträdesprovet till, till media...
Men nej, förutom rektorn och poängsättningsavdelningen vid inträdesprovet för årskurs 6 på den nya skolan som eleven just börjat på, visste nästan ingen att L. var avgångsstudent.
När L:s föräldrar kontaktades av skolan eller reportrar framförde de en begäran: "Snälla låt mitt barn hålla sina akademiska resultat hemliga." De hoppas också att skolan inte kommer att belöna honom individuellt, och i så fall belöna honom tillsammans med andra elever.
Herr H. och Ms. N. sa att inte ens släktingar, grannar, lärare från den gamla skolan eller vänner på Facebook visste att deras barn var avgångselev på detta prov. De såg inget behov av att dela privat information om barnets studier.
För dem handlar det helt enkelt om att du precis klarat inträdesprovet till den skola du ville gå på och att du hade mer tur än de som inte kom in. Ditt höga resultat visar att du är säker på dig själv och att du klarade provet bra inom ramen för provet, men det betyder inte att du är bra eller utmärkt.
Det betyder inte att de inte är nöjda med de resultat deras barn har uppnått. Men de väljer att bara gratulera sina barn inom familjen, gratulera dem till deras goda resultat på provet.
För några år sedan, under en ceremoni för att hedra studenter i Ho Chi Minh-staden som uppnått nationell status som utmärkt student, bad en student som vann andra pris i detta prov också om tillstånd att vägra att medverka i tidningen och dela med sig av sina akademiska prestationer.
Hon sa att hennes föräldrar inte deltog i ceremonin för att berömma eller dela med sig av hennes prestationer, som många andra familjer. Endast ett fåtal släktingar kände till hennes prestation som en nationellt utmärkt elev, och det var inte någon stor sak eller något stort problem.
För mina föräldrar är ansvaret för studierna mitt, resultaten av studierna är mina, föräldrarna är bara glada att "dela" med sig av det men behöver inte vara alltför glada.
För mina föräldrar slutar resultatet helt enkelt vid att klara eller misslyckas med ett prov. Att klara är inte en anledning till firande och att misslyckas är inte en anledning till sorg, så länge jag gjorde mitt bästa då. Så jag gick in i varje prov med lätt hjärta, utan någon rädsla för att "misslyckas".
Mina föräldrar sa alltid till mig att akademiska prestationer bara är en liten del av livet, låt inte glädje och sorg sjunka in i det. Livet handlar också om att äta, vila, sporta , göra hushållsarbete, få kontakt med människor och förstå sig själv...
Att inte dela sitt barns akademiska resultat och prestationer handlar inte bara om att hålla sitt barn hemligt. För många föräldrar betraktar de också sitt barns prestationer som sina egna. Och det är också ett sätt för dem att skydda sina barn, och inte lägga värde på deras resultat och akademiska prestationer.
Många barn antar att de bara är bra, duktiga och värdefulla när de får höga poäng och bra akademiska resultat.
Så många barn hamnar i den cykeln att de måste uppnå högre, bättre resultat, annars är de rädda för att deras föräldrar ska bli besvikna, känna att de inte är tillräckligt värdefulla, inte älskade... Det finns barn som regelbundet får 10:or, även en 9:a kan göra dem deprimerade och rädda.
I ämnet "Hur man lär barn att bli vanliga människor" som hölls på en skola i Ho Chi Minh-staden, nämnde mästare Dinh Thanh Phuong den akademiska press som barn måste bära.

Många duktiga elever bär pressen av akademiska förväntningar (Illustration: Hai Long).
Inte bara fattiga elever, utan mästare Dinh Thanh Phuong noterade att föräldrar måste vara uppmärksamma på barn som studerar bra och uppnår höga resultat.
Kanske gör berömmet från föräldrar och andra att de inte vågar sluta, inte vågar acceptera sig själva, alltid måste pressa sig själva för att uppnå bättre resultat eller åtminstone behålla de gamla prestationerna. De är väldigt rädda för de ledsna ögonen, suckarna från sina föräldrar när saker och ting inte uppfyller deras förväntningar.
Detta skapar osynlig stress i barns sinnen. Många unga människor har mycket goda akademiska resultat, rika familjer och till synes ljusa framtider... men har extremt hjärtskärande slut på grund av överdrivna förväntningar och press.
Källa: https://dantri.com.vn/giao-duc/con-la-thu-khoa-bo-me-xin-tu-choi-khen-ngoi-20250704085307916.htm






Kommentar (0)