Väljarna hoppas snart få se genombrott inom utbildnings- och fortbildningsutveckling.

Enligt dagordningen för den 15:e nationalförsamlingens 10:e session diskuterade nationalförsamlingen på eftermiddagen den 2 december i salen investeringspolicyn för det nationella målprogrammet för modernisering och förbättring av utbildningskvaliteten för perioden 2026-2035. Många väljare i Ninh Binh uttryckte stort intresse och hoppades att programmet skulle bidra till att förbättra anläggningarna, minska utbildningsklyftan mellan regionerna och skapa förutsättningar för lärare och elever att få tillgång till en modern lärmiljö. Väljarna ville också att kapitaltilldelningen skulle vara transparent, fokuserad och kopplad till lokalsamhällets praktiska behov.

Báo Tin Tức•02/12/2025

Att minska utbildningsklyftan mellan regioner

Bildtext — Herr Tran Huu Than, biträdande rektor för Hoa Hau Secondary School, Nam Ly kommun, Ninh Binh -provinsen, skickade sina åsikter och rekommendationer till den 15:e nationalförsamlingens 10:e session.

Efter diskussionen i salen om investeringspolicyn för det nationella målprogrammet för modernisering och förbättring av utbildningskvaliteten under perioden 2026-2035 bekräftade Tran Huu Than, biträdande rektor för Hoa Hau Secondary School i Nam Ly kommun, att om programmet genomförs med rätt fokus kommer det att öppna upp möjligheter att förbättra anläggningar, minska utbildningsklyftan mellan regioner och samtidigt förbättra kvaliteten på undervisning och lärande.

Enligt Tran Huu Than saknar många skolor i området fortfarande klassrum, funktionella lokaler, laboratorieutrustning och undervisningslokaler. Detta gör det svårt att tillämpa teknik i undervisningen. Modernisering av lokaler hjälper inte bara eleverna att studera i en säker och bekväm miljö utan skapar också förutsättningar för lärare att tillämpa nya undervisningsmetoder och få tillgång till avancerad utbildningsteknik. Om programmet genomförs effektivt kommer det att bidra till att minska utbildningsklyftan mellan regioner och bidra till att förbättra den övergripande kvaliteten på den lokala utbildningen.

Herr Tran Huu Than bedömde att en minskning av utbildningsklyftan mellan regioner är en nyckelfaktor för att säkerställa att elever i landsbygdsområden eller missgynnade områden har möjlighet att få tillgång till kunskap som motsvarar de i gynnade områden. Han bekräftade att investeringar i moderna anläggningar och teknisk utrustning som är synkront utrustade och lämpliga för undervisningsbehov inte bara hjälper eleverna att utveckla sitt tänkande, sina mjuka färdigheter och sin förmåga att proaktivt ta till sig kunskap, utan också bidrar till att förbättra lärarnas yrkeskvalifikationer, skapa förutsättningar för dem att förnya sig, tillämpa avancerade undervisningsmetoder och förbättra kvaliteten på den omfattande utbildningen.

Han uttryckte sin förhoppning att om programmet genomförs synkront och systematiskt kommer lärare och elever att få tillgång till en modern lärmiljö, vilket bidrar till att förbättra kvaliteten på den omfattande utbildningen, säkerställa rättvisa och skapa en solid grund för den långsiktiga utvecklingen av den lokala utbildningssektorn. Detta är en möjlighet för utbildning i landsbygdsområden som Nam Ly att utvecklas jämnt och modernt, vilket hjälper elever och lärare att dra nytta av förbättringar av anläggningar och undervisningsmetoder.

Transparent och fokuserad kapitalallokering

Angående investeringspolicyn för det nationella målprogrammet för modernisering och förbättring av utbildningskvaliteten för perioden 2026-2035, som diskuterades vid den tionde sessionen, sa Doan Van Canh, vice ordförande för Giao Binh kommuns folkkommitté, att för att programmet ska vara praktiskt effektivt måste kapitaltilldelningen vara transparent, fokuserad och anpassad till varje lokalitets specifika behov.

Giao Binh är en kommun med många fattiga byar och småorter, samt ojämna utbildningsanläggningar. Därför hoppas Doan Van Canh att kapitalet från programmet kommer att fördelas baserat på faktiska behov, undvika spridning eller dubbelarbete, särskilt genom att prioritera uppgradering av anläggningar, utrusta modern utrustning och skapa förutsättningar för lärare och elever att få tillgång till ny utbildningsteknik. Han betonade att transparens i kapitaltilldelningen inte bara hjälper till att undvika slöseri utan också skapar förtroende mellan människor och lokala myndigheter. När människor ser att budgeten används för rätt ändamål kommer de att stödja programmet. Detta är en viktig faktor för ett hållbart genomförande av utbildningsprojekt, vilket undviker situationer där resurser sprids ut eller används ineffektivt.

Dessutom föreslog Doan Van Canh att förvaltningsmyndigheterna under implementeringsprocessen bör lyssna på lokala åsikter, genomföra fältundersökningar och utarbeta specifika planer för varje utbildningsnivå och varje svårt område; med noggrann övervakning från både regeringen och folket för att säkerställa att alla åtgärder genomförs enligt tidsplanen och i enlighet med de uppsatta målen, vilket bidrar till att investeringspolicyn anpassas till faktiska behov och maximerar effektiviteten.

Vice ordförande för Giao Binh kommuns folkkommitté, Doan Van Canh, sade att endast när kapital används transparent, fokuserat och nära de faktiska behoven, kommer det nationella målprogrammet för modernisering och förbättring av utbildningskvaliteten för perioden 2026–2035 att ge verkliga praktiska fördelar för lärare, elever och hela samhället. Han uttryckte sin förhoppning om att programmet, med noggrann ledning från centralregeringen och aktivt deltagande från lokala myndigheter, kommer att bidra till att förbättra kvaliteten på undervisning och lärande, minska utbildningsklyftan mellan regioner och samtidigt skapa en solid grund för en hållbar utveckling av utbildningssektorn under perioden 2026–2035.

Kommentar (0)