Maximalt svar på föräldrarnas behov

Efter två år av införande av online-inskrivning i grundskolan och tillämpning av GIS-kartor för att placera elever i årskurs 1 och 6 har utbildningsdepartementet under läsåret 2025-2026 gjort justeringar för att bäst möta behoven och bättre anpassa sig till föräldrarnas villkor.

KAN REGISTRERA SIG FÖR SKOLOR NÄRA FÖRÄLDRARNAS ARBETSPLATS

Under de senaste två läsåren har Ho Chi Minh-staden implementerat antagningsprocessen för grundskolor i två faser, där fas 1 prioriterar elever som faktiskt bor i området; fas 2 baseras på enheter som inte har rekryterat tillräckligt många elever jämfört med den tilldelade kvoten, och grundskolans antagningsstyrkommitté beslutar att inleda denna antagningsfas.

Föräldrar skickar in sina barns ansökan till första klass efter att ha registrerat sig på antagningsportalen.

Enligt Nguyen Van Hieu, chef för utbildningsdepartementet i Ho Chi Minh-staden, visar dock det faktiska genomförandet att efter den första fasen beaktas den andra fasen efter uppdelningen av bostadsområden, vilket leder till att föräldrar oroar sig för att deras barn inte kommer att ha en plats att studera, så de registrerar sig omedelbart för den första fasen, vilket kanske inte är lämpligt för deras familje- och arbetsförhållanden.

Därför kommer antagningsprocessen i år att genomföras i en omgång och föräldrar kan registrera sina barn för skolan enligt ett av tre kriterier: Nuvarande bostad, var eleven avslutade förskolan (för antagning till årskurs 1) eller grundskolan (för antagning till årskurs 6) eller elevens föräldrars arbetsplats. Beslutet att välja och tilldela elever till specifika skolor fattas av Thu Duc Citys antagningsstyrkommitté och distrikt. Eleverna ges möjlighet att studera i området, och tilldelningen till vilken skola kommer att baseras på de faktiska förhållandena i området.

Föräldrar och elever måste registrera sig på antagningsportalen (tuyensinhdaucap.hcm.edu.vn) inom den tid som anges av utbildningsdepartementet.

Baserat på studentdata i systemet kommer antagningskommittén att genomföra zonindelning med hjälp av GIS-kartor. Där, med hänsyn till ämne 1, prioriteras studenter vars "nuvarande bostad" är i området.

Överväg sedan ämne 2, vilket är elever som vill studera i ett område som inte är deras faktiska hemvist. Prioritet kan ges till specifika fall inom varje område, såsom: Far eller mor som arbetar i industriområden, myndigheter i området, elever som har avslutat förskola eller grundskola i området, elever med "nuvarande bosättning" enligt VNeID i gränsområdena mellan distrikt och Thu Duc City, elever som har flyttat från en annan provins och andra specialämnen inom varje område. De återstående fallen som inte omfattas av prioriterad antagning kommer att behandlas sist, baserat på skolornas återstående kvot och beslutet från antagningsstyrelsen.

Chefen för Ho Chi Minh-stadens utbildningsdepartement sa att denna anpassning visar flexibilitet, följer implementeringspraktiken noggrant och uppfyller föräldrarnas maximala behov och önskemål. Samtidigt syftar detta till att skapa bekvämlighet för föräldrar när de hämtar och lämnar elever och skapar en elevkälla för orter med lågt antal elever i antagningsåldern...

Under läsåret 2025–2026 kommer Ho Chi Minh-stadens utbildningsdepartement att anpassa antagningsprocessen i början av läsåret för att bäst möta behoven och bättre anpassa den till föräldrarnas förutsättningar.

I vilka fall testas elevernas förmåga att komma in i årskurs 6?

Antagning till årskurs 6 vid Tran Dai Nghia Secondary and High School och vissa lokala gymnasieskolor kan ske baserat på en kombination av två kriterier, inklusive utbildnings- och läranderesultat under grundskolans år och resultaten av kapacitetsbedömningsundersökningar. Lokala gymnasieskolor måste i synnerhet samtidigt uppfylla två krav: Att ha ett antal registrerade kandidater som överstiger antalet elever under de senaste åren och att vara föreslagna av folkkommittén i Thu Duc City och distrikten.

De återstående gymnasieskolorna gör antagningen baserad på resultaten av utbildning och lärande på grundskolenivå och använder data från GIS-kartor för att underlätta arbetet med att fördela elever, där skolornas antagningsområden bestäms av folkkommittén i Thu Duc City och distrikten enligt den faktiska situationen på plats.

Årskurs 10-prov med utökad tillämpning

Angående antagning till årskurs 10 sa Nguyen Bao Quoc, biträdande chef för utbildningsdepartementet i Ho Chi Minh-staden, att inträdesprovet för årskurs 10 i Ho Chi Minh-staden i år kommer att förbli stabilt som tidigare år. Eleverna kommer att registrera sina önskemål om att gå till årskurs 10 på offentliga gymnasieskolor runt mitten av april online på ts10.hcm.edu.vn.

Herr Quoc sa att inträdesprovet för årskurs 10 kommer att inriktas mer på att lösa praktiska problem för att utveckla elevernas förmåga. Följaktligen kommer förhållandet mellan kunskapsnivåfördelningen i provet i alla tre inträdesprovsämnen enligt 2018 års allmänna utbildningsprogram också att justeras, vilket minskar nivån av igenkänning och förståelse och ökar andelen som tillämpar kunskaperna (60 % igenkänning och förståelse och 40 % tillämpning). Denna justering görs för att bedöma elevernas förmåga att tillämpa kunskaperna i praktiken enligt inriktningen för 2018 års allmänna utbildningsprogram.

Källa: https://thanhnien.vn/tuyen-sinh-dau-cap-tai-tphcm-dap-ung-toi-da-nhu-cau-cua-phu-huynh-18525031222374886.htm