Låt "Glad skola" inte bara vara en slogan under det nya läsåret

Inför läsåret 2025-2026 har utbildningssektorn tydligt identifierat: ”Glad skola” kan inte bara vara en slogan. För att förverkliga detta är skolsäkerhet en högsta prioritet, från att förebygga skolvåld, skador och drunkning till livsmedelssäkerhet och psykisk hälsa.

Att säkerställa skolsäkerheten är utbildningssektorns högsta prioritet under läsåret 2025–2026. Foto: Le Nguyen

Många risker finns fortfarande kvar

Verkligheten från läsåret 2024-2025 visar att många risker för otrygghet fortfarande finns, vilket kräver uppmärksamhet, drastisk och synkron styrning från hela samhället.

Följaktligen har arbetet med att säkerställa säkerheten i skolorna genomförts på allvar av utbildningsdepartementen, särskilt inom områden som att förebygga olyckor, skador, drunkning, livsmedelssäkerhet och elevhälsa.

Utbildningsministeriet har också tillhandahållit vägledande dokument för integration i läroplanen som är lämplig för varje utbildningsnivå. Lokala samhällen har främjat utbildning för simlärare, och 100 % av utbildningsmyndigheterna skickar nyckellärare för att delta i utbildningar som anordnas av ministeriet. Andelen elever som kan simma är dock bara 33,75 %. Endast cirka 8,6 % av skolorna har simbassänger – en siffra som är för låg jämfört med de faktiska behoven.

För att säkerställa näring och livsmedelssäkerhet i skolmåltiderna använder många skolor programvara för näringsbalans, med fokus på internatmåltider.

Det förekom dock fortfarande 3 fall av matförgiftning under de första 5 månaderna 2025, vilka drabbade 58 elever, främst orsakade av måltider utifrån eller osäker mat runt skolgrinden. Hantering och övervakning av internatmåltider har fortfarande många svårigheter på grund av bristen på specifika standarder.

Förebyggande och kontroll av skolvåld har gjorts med många inledande positiva resultat. Antalet fall av skolvåld minskade med 20,6 % jämfört med läsåret 2022–2023, och antalet inblandade elever minskade med 24,2 %. Däremot ökade situationen med 28 fall registrerade bara under de första fem månaderna 2025, och det faktiska antalet förväntas vara högre på grund av svårigheten att upptäcka och ingripa.

Trafikolyckor med studenter är fortfarande ett stort problem. Enligt statistik från ministeriet för offentlig säkerhet inträffade det inom ett år, från den 21 december 2023 till den 21 december 2024, mer än 4 100 trafikolyckor med studenter, vilket motsvarar nästan 17,5 % av det totala antalet fall i hela landet.

Hanois utbildningsmyndighet har utlyst en tävling för att bygga "Happy Schools". Foto: Le Nguyen

Många elever bryter mot trafiklagar, som att inte bära hjälm, köra bil som minderåriga, köra mot rött ljus... Beteendeförändringar är inte riktigt hållbara och kräver fortsatt främjande av juridisk utbildning i skolorna.

Dessutom är användningen av e-cigaretter och droger bland elever också oroande. Andelen 13-15-åringar som har använt e-cigaretter har fördubblats på ett år (från 3,5 % till 8 %), och andelen kvinnliga elever som använder dem har ökat. Anledningen bedöms vara den enkla tillgången till produkter via sociala nätverk och butiker nära skolor.

Nyckeln till att minska våldet

Utbildningsminister Nguyen Kim Son betonade att skolmiljön inte längre är ett slutet rum, isolerat från samhället. Traditionella skiljeväggar bleknar gradvis under påverkan av sociala nätverk och moderna medier. Därför måste man ta itu med att säkerställa säkerheten i skolorna på ett heltäckande och praktiskt sätt, med nära samordning mellan skolor, familjer och samhället.

Enligt minister Nguyen Kim Son måste vuxna i samhället vara förebilder om vi vill att barn ska sluta vara våldsamma mot varandra. Enligt branschdata kommer 70 % av eleverna som begår våldshandlingar från speciella familjeförhållanden – skilda föräldrar, våld i hemmet eller bristande omsorg. Därför kan moralisk fostran inte stanna i klassrummet, utan behöver främjas i varje hem.

Elever i huvudstaden deltar i en diskussion om "Glad skola". Foto: Le Nguyen

Från utbildningssektorns sida inkluderar de viktigaste lösningarna som implementerats: Att färdigställa det rättsliga systemet för att säkerställa skolsäkerhet; att utveckla en uppsättning kriterier för säkra, våldsfria och tobaksfria skolor; att förbättra utbildning i livskunskap, utbildning i civiliserat beteende och att effektivt organisera skolpsykologisk rådgivning. Utbildningsinstitutioner är skyldiga att bygga en miljö som "säger nej till mobbning", upptäcker avvikande beteenden tidigt och ingriper snabbt.

Nguyen Thuy Duong, en elev i elfte klass på Cao Ba Quat High School, berättade: ”Jag kände en gång en vän som ofta blev retad men inte vågade berätta för någon. Om det fanns en särskild kurator och en beteendeteknikkurs tidigt skulle de förmodligen vara mer säkra på att säga ifrån.” Denna åsikt visar det akuta behovet av psykologiskt stöd för skolbarn i verkligheten.

Under läsåret 2025–2026 kommer utbildningsministeriet att intensifiera samordningen med ministerier och filialer för att ta bort giftigt innehåll, stötande filmer och farliga trender på sociala nätverk, samtidigt som man stärker den juridiska utbildningen, trafiksäkerheten och förebyggandet av social ondska.

Utbildningssektorn fokuserar också på att utveckla elevernas fysiska kondition och överlevnadsförmåga genom skolidrottsaktiviteter, med särskild prioritet åt undervisning i simning, kampsport och färdighetsklubbar; att kontrollera måltidernas kvalitet och förebygga matförgiftning tilldelas specifika uppgifter till skolorna, under överinseende av föräldrakommittén.

Fru Nguyen Thi Minh Huong, förälder till en elev på Quang Trung Primary School (Cua Nam-distriktet), sa: "Förutom att ha ett nära samarbete med lärarna känner vi också ett ansvar att vara mer proaktiva i att lära våra barn livskunskap, självförsvar och säker användning av sociala nätverk. Vi hoppas att skolan regelbundet kommer att uppdatera informationen och skapa ett forum för föräldrar att delta."

En ny inriktning för utbildningssektorn under läsåret 2025–2026 är att tillämpa digital transformation i skolsäkerhetshanteringen genom digitala kartor som varnar för risker och kopplar samman experter när kriser uppstår. Utbildningssektorn kommer också att förbättra lärarnas och skolhälsovårdspersonalens kapacitet och stärka elevstödssystemet, inte bara inom akademin utan även inom psykologi och hälsa.

Enligt hanoimoi.vn

Källa: https://baotuyenquang.com.vn/xa-hoi/202508/de-truong-hoc-hanh-phuc-khong-chi-la-khau-hieu-trong-nam-hoc-moi-d050cc1/